EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF
BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN
SELF-REGULATED LEARNING SISWA
(
Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMK Negeri 12 Kota Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling
Oleh
Yuningdartie
NIM 1200880
PROGRAM STUDI
BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH PASCASARJANA
Lembar Hak Cipta untuk Mahasiswa S2
==========================================================
EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF
BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN
SELF-REGULATED LEARNING
SISWA
(Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa
Kelas XI SMK Negeri 12 Kota Bandung
Tahun Ajaran 2014/2015)
Oleh Yuningdartie S.Pd IKIP Bandung, 1998
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) dalam Bidang Bimbingan dan Konseling
© Yuningdartie 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Desember 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
LEMBAR PENGESAHAN
YUNINGDARTIE
EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I
Dr. Agus Taufiq, M.Pd NIP. 19580816 198503 1 004
Pembimbing II
Dr. M. Solehuddin, M.A., M.Pd NIP. 19620208 198601 1 002
Mengetahui,
Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia
