• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA - repository UPI T BP 1200880 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA - repository UPI T BP 1200880 Title"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF

BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN

SELF-REGULATED LEARNING SISWA

(

Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMK Negeri 12 Kota Bandung Tahun Ajaran 2014/2015

)

TESIS

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling

Oleh

Yuningdartie

NIM 1200880

PROGRAM STUDI

BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

Lembar Hak Cipta untuk Mahasiswa S2

==========================================================

EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF

BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN

SELF-REGULATED LEARNING

SISWA

(Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa

Kelas XI SMK Negeri 12 Kota Bandung

Tahun Ajaran 2014/2015)

Oleh Yuningdartie S.Pd IKIP Bandung, 1998

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) dalam Bidang Bimbingan dan Konseling

© Yuningdartie 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Desember 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

YUNINGDARTIE

EFEKTIVITAS KONSELING RASIONAL EMOTIF BEHAVIORAL DALAM MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Dr. Agus Taufiq, M.Pd NIP. 19580816 198503 1 004

Pembimbing II

Dr. M. Solehuddin, M.A., M.Pd NIP. 19620208 198601 1 002

Mengetahui,

Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Sekolah Pascasarjana

Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 297.66 KB )

Dokumen terkait

PROFIL MODEL MENTAL SISWA SMA PADA MATERI SISTEM KOLOID - repository UPI S KIM 0905546 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

KALIMAH DINA SISINDIRAN JEUNG WAWANGSALAN ANYAR KARYA DÉDY WINDYAGIRI(Ulikan Struktur jeung Semantik) - repository UPI T BBS 1402492 Title

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. LEMBAR PENGESAHAN

BABANDINGAN HARTI PARIBASA SUNDA JEUNG INDONESIA PIKEUN BAHAN AJAR IDIOM DI SMA - repository UPI S BD 1000736 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYABLON PADA PROGRAM PEMBERDAYAAN KOMUNITAS MASBERTO CIMAHI - repository UPI S PLS 1102911 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya, atau sebagian, Dengan dicetak ulang, difoto kopi atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MUTU PROGRAM UNGGULAN TERHADAP PRESTASI SISWA DAN KEPUASAN ORANG TUA - repository UPI T PMP 1202139 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.. Halaman

PENGARUH MANAJEMEN WAKTU TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI PUSDIKLAT GEOLOGI BANDUNG - repository UPI S ADP 1000852 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

KUMPULAN CARPON HALIMUN PEUTING KARYA ISKANDARWASSID: TILIKAN SOSIOLOGI SASTRA - repository UPI S BD 1006816 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

TINGKAT KENYAMANAN BANGUNAN WORKSHOP DALAM PROSES PEMBELAJARAN TEORI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 BANDUNG - repository UPI S TB 1002517 Title

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..