• Tidak ada hasil yang ditemukan

UH2 Matematika Kelas I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UH2 Matematika Kelas I"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nama : ... N I S : ...

ULANGAN HARIAN

2 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : ...

Kelas : I (Satu) Waktu : ...

I. Standar Kompetensi

4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah.

II. Kompetensi Dasar

4.3 Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan.

4.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan dua angka.

I. berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar

1. 70 + 6 = ....

3. bentuk panjang dari 94 adalah .... a. 90 + 6

6. bilangan 65, puluhannya adalah .... a. 7

b. 5

c. 6

7. bilangan 89, satuannya adalah .... a. 9 menuliskan huruf pada kotak yang tersedia

11. 40 + 50 12. 60 + 8 13. 99 14. 95 - 51

15. 7 puluhan + 6 satuan

III. isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat

a. 90 + 9 b. 76 c. 44 d. 90 e. 68

(2)

16. 42 = . . . + . . . 36 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .

17. 86 = . . . puluhan + . . . satuan

18. 7 9 4 2 . . .

19. 89 = . . . + . . . 54 = . . . + . . . = . . . + . . . = . . .

20. 60 + 6 = . . . .

21. 70 + 20 = . . . .

22. 9 puluhan + 3 satuan = . . . .

23. 94 – 52 = . . . .

24. 46 + 23 = . . . .

25. 7 4 1 3 . . .

IV. kerjakan soal-soal di bawah ini

26. tulislah bentuk panjang dari 64

Jawab : ...

... 27. tentukan nilai angka 9 pada bilangan 79

Jawab : ...

... 28. tentukan nilai dari 64 + 23

Jawab : ...

... 29. selesaikan pengurangan 68 – 32 dengan cara bersusun pendek

Jawab : ...

... 30. selesaikan penjumlahan 32 + 46 dengan cara bersusun panjang

Jawab : ...

(3)

Ubahlah soal-soal di bawah ini dengan cara bersusun pendek

1. 64 – 32 = . . . .

2. 34 + 23 = . . . .

3. 96 – 53 = . . . .

4. 52 + 17 = . . . .

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian yang dilakukan ambang dengar dapat dilihat dari hasil tes audiometri karyawan, dimana dari 11 karyawan pada tahun 2011 3 karyawan atau 27,2% dengan ambang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Dari data tersebut dapat dijelaskan bahwa aspek communication memiliki korelasi yang negatif dengan stres sebagai respons, stres sebagai stimulus, dan stres terkait.. cognitive

Dengan adanya partisipasi saya dalam melakukan pekerjaan yang dilakukan oleh informan akan membuat pertemuan lebih intens yang secara tidak langsung hal tersebut akan

These translations in the second advertisement also had score 2, because the subtitles showed the equivalent translation, meaning that the message between the source

Pusat Listrik Tenaga Gas Uap di Muara Karang tediri dari 2 blok dengan jumlah 6 unit sedangkan pada Pusat Listrik Tenaga Uap yang menggunakan gas sebagai

Berdasarkan akar permasalahan dan tujuan yang ingin dicapai dalam Green Productivity , diperoleh beberapa pilihan solusi dari permasalahan yang dialami oleh PG

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa penulis panjatkan atas segala berkat, rahmat, dan limpahan kasih-Nya yang luar biasa sehingga penulis dapat menyelesaikan