Siti Badriah, 2014
Hubungan Antara Penataan Ruang Perpustakaan Dengan Minat Belajar Siswa Di Perpustakaan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Bafadal, Ibrahim. (2011). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi
Aksara.
Bungin, M.B. (2010). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
Dahar, Ratna Wilis. (2011). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:
Erlangga.
Hardianti, Ita (2013) Kontribusi Perpustakaan Sekolah Terhadap Kebutuhan
Informasi Siswa di SMA Negeri 3 Bandung. Prodi Perpustakaan dan
Informasi. Skripsi S1, Universitas Pendidikan Indonesia, tidak
dipublikasikan.
Hasbullah, Fizan. (2011). Hubungan Persepsi Siswa Tentang Tata Ruang Dalam
Perpustakaan Dengan Minat Siswa Untuk Membaca di Perpustakaan SMK Negeri 5 Bandung. Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur. Skripsi S1, Universitas Pendidikan Indonesia, tidak dipublikasikan.
Indonesia. Departemen Pendidikan Nasional No. 24. (2007). Standar Sarana dan
Prasarana SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA.
Indonesia. Departemen Pendidikan Nasional. (2004). Buku Pedoman
Perpustakaan Perguruan Tinggi.
Indonesia. Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. (2000). Pedoman Umum
Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah.
Margareta, Arie Yudha. (2011). Hubungan Antara Kreativitas Verbal Dengan
Prestasi Belajar Bahasa Indonesia (Uji Korelasional pada Siswa Kelas V SD Kartika X-3 Parongpong Bandung Barat, Tahun Ajaran 2010/2011).
Psikologi. Skripsi S1, Universitas Pendidikan Indonesia, tidak
dipublikasikan.
Monika, Winda. (2013).Hubungan Kepemimpinan Kepala Bapusipda Dengan
Brand Judgement Pemustaka : Studi Deskriptif di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Provinsi Jawa Barat. Skripsi S1, Universitas Pendidikan Indonesia, tidak dipublikasikan.
Nasehudin, Toto Syatori & Nanang Gozali. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif.
Bandung: Pustaka Setia.
Siti Badriah, 2014
Hubungan Antara Penataan Ruang Perpustakaan Dengan Minat Belajar Siswa Di Perpustakaan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Prastowo, Andi. (2012). Manajemen Perpustakaan Sekolah Profesional.
Jogjakarta: Diva Press.
Putri, Priyanka Permata. (2013).Hubungan Antara Pemanfaatan Bahan Pustaka
Perpustakaan Sekolah Dengan Minat Belajar Siswa : Studi DeskriptifKorelasional Terhadap Siswa SMA Negeri 1 Bandung. Skripsi S1, Universitas Pendidikan Indonesia, tidak dipublikasikan.
Sastradipoera, Komaruddin. (2005). Mencari Makna di Balik Penulisan Skripsi,
Tesis, dan Disertasi. Bandung: Kappa-Sigma.
Sedarmayanti. (2011). Metodologi Penelitian. Bandung: Mandar Maju.
Sinaga, Dian. (2009). Mengelola Perpustakaan Sekolah. Bandung: Bejana.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor – Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
______. (2013). Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suharsaputra, Uhar. (2012). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan
Tindakan. Bandung: Refika Aditama.
Suharsimi, Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan dan
Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Suherman. (2009). Perpustakaan sebagai Jantung Sekolah. Bandung: MQS
Publishing.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Suryosubroto. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Suwarno, Wiji. (2009). Psikologi Perpustakaan. Jakarta: CV Sagung Seto.
______. (2010). Dasar-Dasar Ilmu Perpustakaan: Sebuah Pendekatan Praktis.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Siti Badriah, 2014
Hubungan Antara Penataan Ruang Perpustakaan Dengan Minat Belajar Siswa Di Perpustakaan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Yulia, Yuyu dan Janti Gristinawati Sujana. (2009). Pengembangan Koleksi.
Jakarta: Universitas Terbuka.
Yusuf, Pawit M dan Yaya Suhendar. (2007). Pedoman Penyelenggaraan
Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Kencana.
Sumber Online
Adrina. (2013). Pengaruh Desain Interior Perpustakaan Terhadap Kenyamanan
Pengguna di Perpustakaan Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. Jurnal Unair Libri-Net Vol.2, No. 1. [Online]. Tersedia di: www.google.com. Diakses 13 April 2013.
Anugrah, Dexa dan Ardoni. (2013). Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan
Kearsipan. Vol. 1, No.2. [Online]. Padang: Universitas Negeri Padang.Tersedia di: www.google.com. Diakses 3 Mei 2014.
Kosasih, Aa. (2009). Tata Ruang, Perabot dan Perlengkapan Perpustakaan
Sekolah. Malang: Perpustakaan Universitas Negeri Malang. [Online].
Tersedia di: www.google.com. Diakses pada 1 Mei 2014.
Martinis. (2011). Lingkungan Belajar Berkualiatas. [Online]. Tersedia di:
http://martinis1960.wordpress.com/2011/02/04/lingkungan-belajar-berkualitas/. Diakses pada 8 September 2014.
Maulani, Irfan Fauzi, dkk. (2012). Pengaruh Tata Ruang Terhadap Motivasi Berkunjung. Vol. 1., No. 1. [Online]. Bandung: Universitas Padjajaran.
Tersedia di: www.google.com. Diakses pada 4 Mei 2014.
Riesmaya. (2013). Dimensi Kualitas Ruang Perpustakaan. [Online]. Tersedia di:
www.google.com. Diakses 13 April 2013.
Suharto. (2009). Data Nominal, Ordinal, Interval, RasioI. [Online]. Tersedia di:
www.google.com. Diakses 14 Mei 2014.
Universitas Airlangga Surabaya. Journal Unair Libri-Net Vol. 2 No. 1.[Online]. Tersedia di: www.google.com. Diakses 3 April 2013.
Wartini, Sri. (2012). Peningkatan Minat Belajar Seni Tari Melalui
Siti Badriah, 2014
Hubungan Antara Penataan Ruang Perpustakaan Dengan Minat Belajar Siswa Di Perpustakaan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Wirawan, Ananda Rasulia. (2010). Persepsi Pemustaka Terhadap Tata Ruang
Perpustakaan Sekolah: Studi Kasus Pada Perpustakaan SMAN 47 Jakarta Selatan. [Online]. Depok: Universitas Indonesia [Online]. Tersedia di : www.google.com. Diakses 3 Mei 2014.
Yanuarista, Dita. (2013). Persepsi Pemustaka Tentang Desain Interior
Perpustakaan. [Online]. Tersedia di: www.google.com. Diakses 13 April 2013.
Zahara, Zumi. 2003. Pengantar Perpustakaan Sekolah. Sumatera Utara: Program
