• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN SIMKOMDIG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN SIMKOMDIG"

Copied!
67
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Hasil Analisis
Gambar 1. Kerucut pengalaman Edgar Dale
Gambar 2. Perbandingan Prosentase keaktifan Siklus I dengan kondisi  awal
Gambar 3. Diagram Keaktifan hasil Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini, peneliti lebih memfokuskan pada penggunaan media audio visual yaitu berupa video yang digunakan sebagai media dalam proses belajar siswa agar dapat

Data hasil rata-rata siklus I, siklus II, dan siklus III pada saat observasi mengenai motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran stenografi

Hasil Belajar, Aktivitas Guru dan Siswa, dan Keterampilan Guru pada Siklus I Ketuntasan individual setelah penerapan penerapan model kooperatif tipe Co- op Co-op dengan media

Observasi dilakukan oleh peneliti dan didampingi oleh guru PAI dan Budi pekerti yang ada disekolah. Hasil Observasi yang didapatkan bahwa media interaktif berbasis video

Kelas eksperimen diberi perlakuan dengan memberikan pembelajaran ekonomi materi tentang uang dengan menggunakan media pembelajaran berbasis video scribe sedangkan

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil penelitian yang akan dilakukan dengan media pembelajaran berbasis video dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDS Salsabila Jalan Young Panah Hijau

Oleh sebab itu, penulis ingin mengembangkan sebuah media video tutorial pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru maupun siswa sebagai sumber belajar, terutama yang berkaitan dengan

Data Hasil Pelaksanaan Siklus I Variabel yang diteliti Persentase Indikator keberhasilan Observasi penerapan model pembelajara n oleh guru Terlaksana 67% 80%