Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam terhadap pelaksanaan shalat fardhu siswa SMP islam al Ma'arif Cinangka sawangan Depok
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Bahwa hasil penelitian menunjukkan ada korelasi positif yang signifikan antara penerapan strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam penggunaan metode
guru memotivasi untuk melakukan shalat tergolong cukup kaena berbeda di antaranya 56%-76%. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa materi pendidikan agama Islam
Moment ternyata korelasi antara nilai bidang studi Pendidikan Agama Islam dengan. akhlak siswa adalah tidak ada korelasi positif yang signifikan, karena jika
Pelaksanaan shalat fardhu mahasiswa jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam saat ini masih dikatakan kurang sempurna, karena sudah dibahas bahwa mahasiswa belum
Ho: Tidak ada korelasi atau pengaruh positif yang signifikan antara rutinitas membaca Alquran sebelum belajar terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di kelas
Adapun Peran guru pendidikan agama Islam dalam membiasakan siswa Shalat berjamaah yaitu Peranan Guru Agama Islam Melalui Keteladanan Hasil angket menunjukkan bahwa
Dari perhitungan tersebut dapat diketahui bahwa hubungan pendidikan agama Islam dengan kepribadian Islami siswa sebesar 0.51 berarti korelasi antara variabel X dan
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 SD, yang membahas tentang shalat wajib dan
