• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas 02 SD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas 02 SD Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Guru"

Copied!
136
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kebutuhan Individu

Referensi

Dokumen terkait

Pendekatan terakhir yang dibahas di sini yaitu kontekstual (contextual). Yaitu pembelajaran harus dikaitkan dengan konteks sosial di mana siswa hidup, yaitu lingkungan

Pelajaran 3 ini bertujuan untuk mengajak siswa membiasakan diri merawat tubuhnya sebagai ungkapan rasa syukur pada Allah yang sudah menganugerahkan tubuh yang

• Sebagaima na telah dilaporkan para peserta didik, bidang-bidang hidup menggereja ialah: peribadahan atau doa, pewartaan, persekutuan, dan pelayanan. Peribadatan itu

Terjadinya perubahan gaya hidup ( life style ) anak-anak masa kini tak terlepas dari perubahan budaya, pola pikir yang dianut oleh masyarakat bersangkutan. Kini anak-anak lebih

Penilaian portofolio merupakan penilaian berkelanjutan yang didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan kemampuan peserta didik dalam satu periode

3.7. Mengemukakan nilai- nilai berkaitan dengan keteladanan Nabi Kongzi dan semangat belajar yang terdapat dalam lagu yang dinyanyikan. Menceritakan kisah keteladanan tokoh

Maka datanglah ibu anak-anak Zebedeus serta anak-anaknya itu kepada Yesus, lalu sujud di hadapan-Nya untuk meminta sesuatu kepadanya. Kata Yesus: “Apa yang kau kehendaki?”

1) Guru mendemonstrasikan pelafalan kalimat doa sebelum makan kata per kata/disesuaikan dengan panjang dan pendeknya bacaan doa (sebaiknya langsung oleh