• Tidak ada hasil yang ditemukan

Observasi guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Observasi guru"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN OBSERVASI

KEGIATAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Hari/ Tanggal : Nama Observer :

Materi :

Pertemuan ke- :

Petunjuk : Berilah check list ( ¿ pada kotak yang dipilih sesuai dengan keadaan yang sebenarnya dengan kriteria sebagai berikut:

1= Sangat kurang 3= Cukup 5= Sangat baik 2= Kurang 4= Baik

N

o Kegiatan Guru yang diamati

Skala penilaian

1 2 3 4 5

A Pendahuluan (kegiatan awal)

1. Pemberian pengantar saat dimulainya pelajaran

2. Pemberian apersepsi atau motivasi

B Kegiatan Inti

1. Memberikan permasalahan yang kontektual 2. Membentuk kelompok yang terdiri dari 5

orang

C Kegiatan penutup

1. Membimbing sisiwa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari

Keterangan :

Kreteria penilaian Observasi Siswa:

Besar persentasi Intepretasi

(2)

Bandung, ……..…….2016

Referensi

Dokumen terkait

Nilai Kategori 81%-100% Sangat baik 61%-80% Baik 41%-60% Cukup 21%-20% Kurang 0%-20% Sangat Kurang Sumber: Arikunto, 2009 (6)Menentukan persentase rata-rata kemampuan multipel

Nilai Kategori 81%-100% Sangat baik 61%-80% Baik 41%-60% Cukup 21%-20% Kurang 0%-20% Sangat Kurang Sumber: Arikunto, 2009 (6)Menentukan persentase rata-rata kemampuan multipel

Kriteria Penilaian Kemandirian Belajar Presentase % Kriteria 0 – 25 Sangat Lemah 25 – 50 Lemah 50 – 75 Kuat 75 – 100 Sangat Kuat HASILDANPEMBAHASAN Hasil Berikut adalah hasil

Aktifitas antibakteri TCT secara in vitro terhadap Salmonella pullorum diuji dengan menggunakan metode difusi agar pada taraf: 0, 25, 50, 75 dan 100% (b/v) dalam 100µL DMSO,

Jumlah 2485 Nilai Rata-rata 75 Keterangan : Tidak Lancar = 0 siswa, Kurang Lancar = 7 siswa, Lancar= 25 siswa Dari hasil refleksi di atas yang menunjukkan peningkatan hasil

0 25 50 75 Human Capital100 Physical Capital Natural Capital Financial Capital Social Capital Resilience due to one ft flooding Assumed existing resilience 100% 0 25 50 75 Human

100% = Seluruhnya 76-99% = Hampir seluruhnya 51-75% = Sebagian besar dari responden 50% = Sebagian responden 22-49% = Hampir setengahnya 1-25% = Sebagian kecil responden 0% = Tidak

100% = seluruhnya 76% - 99 % = sebagian besar 51% - 75 % = lebih dari setengahnya 50% = setengahnya 26% - 49% = kurang dari setengahnya 1% - 25% = sebagian kecil 0% = tidak ada