EFEKTIVITAS MODEL THINK PAIR SHARE DENGAN STRATEGI MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI SISTEM GERAK DI SMP
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar biologi dengan penerapan strategi Mind Map disertai Think Pair Share pada siswa kelas XI IPA
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) Penggunaan strategi Think Pair Share (TPS) pada materi bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk Indonesia pada Kelas VII SMP
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) Penggunaan strategi Think Pair Share (TPS) pada materi bentuk muka bumi dan aktivitas penduduk Indonesia pada Kelas VII
Berdasarkan paparan di atas, dapat di analisa bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) pada pembelajaran matematika memiliki keterkaitan,
Think Pair Share (TPS) adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif atau kelompok yang memberikan siswa waktu untuk lebih banyak berpikir secara sendiri, berdiskusi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “Peningkatan Hasil dan Retensi Belajar Materi Sistem Peredaran Darah Melalui Penerapan Metode Think-Pair-Share Dipadu dengan Metode
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas pembelajaran Problem Based Learning dipadu Think Pair Share dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis
1 Tahun 2018 85 HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SQUARE DAN THINK PAIR SHARE PADA MATERI IKATAN KIMIA Yudi Pratama1*, Mukhamad Nurhadi1,2, Ratna
