• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ELECTRONIC THESIS AND DISSERTATION UNSYIAH

TITLE

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE

ABSTRACT

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE

Oleh: Heri Suwardi NIM: 1109200050028

Komisi Pembimbing:

1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd. 2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd.

ABSTRAK

Mutu pendidikan merupakan gambaran dari kinerja keseluruhan pelayanan dalam suatu lembaga pendidikan. Pelayanan yang optimal tentunya akan menghasilkan keluaran yang optimal pula dan mampu memenuhi kebutuhan yang diharapkan oleh komponen inti dari sistem pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang (1) manajemen kurikulum pada SMP Negeri 1 Sigli Kabupaten Pidie, (2) manajemen kesiswaan pada SMP Negeri 1 Sigli Kabupaten Pidie, (3) manajemen personalia pada SMP Negeri 1 Sigli Kabupaten Pidie, dan (4) manajemen sarana dan prasarana pada SMP Negeri 1 Sigli Kabupaten Pidie. Pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui: obeservasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah, wakil kepala bidang kesiswaan, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan guru SMP Negeri 1 Sigli Kabupaten Pidie. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) manajemen kurikulum telah dilaksanakan secara kondusif dengan adanya program kerja, terlaksananya program, dilakukan pengawasan, dan terlaksananya proses pembelajaran dengan optimal; (2) Manajemen kesiswaan telah dilaksanakan dengan baik, adanya peningkatan kedisiplin siswa, berjalannya kegiatan ekstrakurikuler, adanya pembinaan siswa, dan dilakukan evaluasi kegiatan-kegiatan kesiswaan yang telah dilaksanakan; (3) Manajemen personalia juga telah dilaksanakan walaupun tidak maksimal, realitas ini terlihat dari tidak rutinnya pengembangan profesional guru. Di samping itu, masih ada tenaga pegawai yang tidak profesional yaitu tingkat kualifikasi pendidikan yang diperoleh tidak sinkron dengan tugas yang diembannya; dan (4) Manajemen sarana dan prasarana juga telah dilaksanakan dengan maksimal, tingkat kelengkapan sarana dan prasarana yang sudah memadai dan dapat dimamfaatkan dengan efektif untuk peningkatan mutu pendidikan pada SMP Negeri 1 Sigli Kabupaten Pidie.

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai sarana pendalaman teori mengenai manajemen pembelajaran khususnya program akselerasi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama. Untuk bahan

Dosen bahwa guru adalah tenaga profesional yang memiliki kompetensi kepribadian,.. kompetensi profesional, kompetensi pedagogik dan kompetensi

Depdiknas, Peraturan Pemerintah nomor 32 tahun 2013 Tentang Standar Nasional Pendidikan ( Jakarta : Badan Standar Nasional Pendidikan).. manajemen sarana dan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan kurikulum yang dilaksanakan berdampak positif terhadap keefektivan pembelajaran, yang meliputi: penyusunan program

Selanjutnya syarat-syarat yang harus dipenuhi dalam pasal 9 disebutkan bahwa kenaikan pangkat pilihan diberikan kepada Pegawai Negeri Sipil yang: a)

kegagalan, ini disebabkan antara lain ; masalah manajemen pendidikan yang kurang tepat, penempatan tenaga tidak sesuai dengan bidang keahliaannya ( termasuk

Dalam pelaksanaan sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 1 jaya masih kurangnya tenaga ahli yang menangani pelaksanaan sarana dan prasarana pendidikan seperti

Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Proses perencanaan manajemen kesiswaan pada SMP Negeri 3 Sakti Kabupaten Pidie dilakukan oleh kepala sekolah bersama dengan wakil