• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lembar pengesahan dll

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lembar pengesahan dll"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

REKOMENDASI

Judul Skripsi : Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Bahasa Jepang Pada Siswa SMA Katolik Karitas Tomohon.

Karya Ilmiah Dari :

Nama : ALFRIDA MARIA LOKOBAL

NIM : 10313894

Jurusan : PENDIDIKAN BAHASA ASING

Program Studi : PENDIDIKAN BAHASA JEPANG Program Pendidikan: SARJANA S-1

Disetujui oleh Tim Pembimbing untuk diajukan kepada Panitia Ujian

Komprehensif / Gelar S-1 Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Manado.

Pembimbing I, Pembimbing II,

Dr.Ferdy DJ Rorong, M.Hum Dr. Sherly Lensun , M.Pd

NIP. 195806241986021001 NIP. 197809212005012003

Mengetahui

Ketua Program Studi Bahasa Jepang

Dra. Justien Wuisang, DEA NIP. 196506211989032001

Menyetujui

Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Manado,

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi dengan Judul : “Efektivitas Keterampilan Mengadakan Variasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Katolik Karitas Tomohon ’’

Karya Ilmiah Dari :

Nama : MAYA RONGKONUSA

NIM : 10310453

Jurusan : PENDIDIKAN BAHASA ASING

Program Studi : PENDIDIKAN BAHASA JEPANG Program Pendidikan: SARJANA S-1

Telah diterima oleh Tim Penguji Skripsi untuk memenuhi sebagian persyaratan jalur Skripsi guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa Asing Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang.

TIM PEMBIMBING

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Jajat Sudrajat , M.Hum Dra. J. Sumampouw,M.Hum

NIP. 195709151983031003 NIP. 196101121993022001

TIM PENGUJI

Ketua : Drs. Jajat Sudrajat, M.Hum 1. Sekretaris : Dra. J. Sumampouw, M.Hum 2.

Penguji I : Dr. F. Dj. Rorong,M.Hum, 3. Penguji II : Dra. N. Rumengan, M.Hum 4.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi dengan Judul : Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Bahasa Jepang Pada Siswa SMA Katolik Karitas Tomohon. Karya Ilmiah Dari :

Nama :ALFRIDA MARIA LOKOBAL

NIM : 10313894

Jurusan : PENDIDIKAN BAHASA ASING

Program Studi : PENDIDIKAN BAHASA JEPANG Program Pendidikan : SARJANA S-1

Telah diterima oleh Tim Penguji Skripsi untuk memenuhi sebagian persyaratan jalur Skripsi guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa Asing Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang.

PEMBIMBING I PEMBIMBING II

Dr.Ferdy DJ Rorong, M.Hum Dr. Sherly Lensun , M.Pd

NIP. 195806241986021001 NIP. 197809212005012003

MENYETUJUI

KETUA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG

(4)

SURAT KETERANGAN BIMBINGAN SKRIPSI

Ketua Program studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Manado menerangkan bahwa:

Nama : ALFRIDA MARIA LOKOBAL

NIM : 10313894

Angkatan : 2010

Telah mendapat bimbingan dalam penyusunan skripsi dari: 1. Dr. FERDY DJ RORONG, M.Hum

2. Dr. SHERLY LENSUN, M.Pd

Dengan judul skripsi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Bahasa Jepang Pada Siswa SMA Katolik Karitas Tomohon.

Demikian Surat Keterangan ini saya buat untuk dipergunakan seperlunya.

Tondano, September 2014

TIM PEMBIMBING

PEMBIMBING I PEMBIMBING II

Dr.Ferdy DJ Rorong, M.Hum Dr. Sherly Lensun , M.Pd

NIP.195806241986021001 NIP. 197809212005012003

(5)

Dra. Justien Wuisang, DEA NIP. 196506211989032001

KARTU BIMBINGAN SKRIPSI Nama : Maya Rongkonusa

Nim : 10310453 Jurusan

Referensi

Dokumen terkait

8 Dalam penelitian ini yang menjadi hipotesis adalah kemampuan berfikir kritis siswa pada Tema 2 selalu berhemat energi menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe

Pengaruh Dana Pihak Ketiga, Capital Adequacy Ratio dan Non Performing Loan Terhadap Penyaluran Kredit Pada Bank Perkreditan Rakyat (BPR) di Kabupaten

Perhitungan menggunakan metode Hayami yang menjadi mata rantai pertama merupakan menghitung nilai tambah pada peternak lele. Bahan baku yang digunakan pada proses

Upaya yang terakhir adalah kinerja konselor mensosialisasikan semua kegiatan layanan yang telah dicanangkan atau yang telah diprogramkan. Namun dalam

Sementara dari hasil analisis chi square hubungan kegemukan dengan kebugaran jasmani menurut jenis kelamin siswa sekolah menengah pertama usia 13 – 15 tahun

Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Prancis lebih efektif daripada pembelajaran

Berdasarkan pemaparan di atas, pertanyaan yang muncul dalam penelitian ini adalah bagaimana hubungan antara pengaruh teman sebaya dan pemantauan diri dengan

Untuk meningkatkan penjualan produk pada sebuah perusahaaan memang diperlukan strategi promosi yang tepat, iklan animasi di televisi memang merupakan strategi promosi yang