• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DAN RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN BUKU AJAR FISIKA TERMODINAMIKA BERBASIS KONTEKSTUAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DAN RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN BUKU AJAR FISIKA TERMODINAMIKA BERBASIS KONTEKSTUAL"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Langkah Borg and Gall  Tahapan  Langkah-Langkah  1.  Penelitian  dan  Pengumpulan  Informasi  1
Tabel 3. Rekaptulasi Validasi Ahli
Gambar 2. Persentase Efektivitas Buku Ajar  dan Respon Siswa
Tabel 5. TIU dan TIK Pembelajaran  Tujuan Intruksional umum (TIU)

Referensi

Dokumen terkait

Jalan Raya Cirendang - Cigugur - Kuningan.. SMK

The 1 st International Conference on Muslim Society and Thought “Muslim Society and Globalization” held by Ushuluddin and Philosophy Department of Sunan Ampel State

spesimen, proses penelitan dan proses pengujian. Standart yang digunakan adalah ASTM E-1251 untuk pengujian komposisi kimia dan ASTM E3-11 untuk pengujian struktur

Moment guling maksimum yang bekerja pada pondasi didapatkan dari hasil analisa SAP 2000. Moment yang digunakan untuk analisa ini adalah moment akibat gaya lateral yang bekerja pada

Paired t-test Mean P CI Skor Stres -.1333 0,925 95 % *Bermakna, nilai p< 0,05 BerdasarkanTabel 4 diatas, menunjukkan bahwa nilai p > 0,05 sehingga

Adapun saran yang direkomendasikan penulis adalah sebaiknya perusahaan memperhatikan kualitas produk yang baik dan citra merek baik dibenak konsumen agar tidak

Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan perencanaan karir siswa melalui layanan informasi dengan menggunakan media video animasi merupakan upaya peneguhan

namun masih adanya siswa yang kurang disiplin; (3) bidang personalia, rekruitmen masih diatur oleh pemerintah daerah, pembinaan dan peningkatan profesional guru