• Tidak ada hasil yang ditemukan

NAMA MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (Sks) SEMEST ER Hak Kekayaan Intelektual (Tiga) SKS VALIDASI Dosen Pengampu MK Dosen Pengajar Ka PRODI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "NAMA MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (Sks) SEMEST ER Hak Kekayaan Intelektual (Tiga) SKS VALIDASI Dosen Pengampu MK Dosen Pengajar Ka PRODI"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI HUKUM

FAKULTAS HUKUM

UNIVERSITAS NAROTAMA

NAMA MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (Sks) SEMEST

ER

Direvisi

Hak Kekayaan Intelektual 1134022 3 (Tiga) SKS

VALIDASI Dosen Pengampu MK Dosen Pengajar Ka PRODI

M. Yusron MZ., SH., MH M. Yusron MZ., SH., MH Tahegga Primananda Alfath, SH., MH.

Capaian Pembelajaran (CP)

CP Program Studi

Mata Kuliah Hukum Hak Kekayaan Intelektual Sebagai Mata Kuliah Pilihan Dalam Perdata Bisnis Akan Membahas Tentang Sejarah Perkembangan Hak Kekayaan Intelektual Yang Terdiri Dari Hak Cipta, Paten, Merek, Desain Industri, Rahasia Dagang Dan Tata Letak Sirkuit Terpadu. Mata Kuliah Ini Juga Mempelajari Konvensi-Konvensi Internasional Serta Peraturan Perundang-Undangan Yang Berkaitan Dengan HKI Beserta Penerapannya Di Indonesia.

CP Mata Kuliah

Mampu Menguasai Dasar Konseptual Dalam Hak Kekayaan Intelektual Mampu Menguasasi Dasar Teoritis Dalam Hak Kekayaan Intelektual Mampu Menguasasi Dasar Filosofis Dalam Hak Kekayaan Intelektual Bahan Kajian (BK) BK Program

Studi

Pokok-Pokok Dasar Konseptual Dalam Konsep Dasar HKI Pokok-Pokok Dasar Teoritis Dalam Sejarah HKI

Pokok-Pokok Dasar Filosofis Dalam Manfaat HKI Dalam Memajukan Pembangunan Ekonomi Dan Teknologi BK Mata Kuliah

Konsep Dasar HKI

Teori Pembenar Perlindungan HKI Sejarah HKI

Peran HKI Dalam Pembangunnan Ekonomi Dan Teknologi Dampak HKI Terhadap Pembangunan Ekonomi Dan Teknologi Hak Cipta

Paten

Rahasia Dagang Hak Merek

(2)

Desain Industri

Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu Pengetahuan Tradisional

Foklore

Perindungan Varietas Tanaman

Pustaka Utama :

WR Cornish, Intellectual Property, Sweet Maxwell, London 1999. Jill Mc Keough And Andrew Stewart, IP Australia, Butterworth, 1999.

Ross And Wasserman,”The GATT Uruguay Round: A Negotiating History(1986-1992)”, Kluwer Law And Taxation Publishers, Deventer, Boston,1993

August,”International Bussiness Law”, 2nd Edition,Prentice Hall, New Jersey, 1997

World Intellectual Property Organization(WIPO),Http://Www.Wipo.Org/Eng/Dgtext.Tm Drahos,” A Philosophy Of Intellectual Property”,Dartmounth, Aldershot,1996

Agreement On Trade Related Aspect Of Intellectual Property Rights. Ricketson And Richardson, “Intellectual Property Cases, Material And Commentary”,2nd Edition, Butterworth,Sydney,1998

Keyzer,Patrick, “Design”,Intellectual Property Rights Phase II, University Of Technology Sydney, OK Saidin,Pengantar HKI, Rajawali Pers, 2003.

Sudargo Gautama, Hak Kekayaan Intelektual Dan Uruguay Round, Citra Aditya Bakti, 1999 AM.Ramli, Rahasia Dagang, Mandar Maju, Bandung 2000

Law On Internet, UTS Law Journal, 2002 UU HKI ,

Tata Nusa, 2000 M. Djumhana, Pengantar Hak Kekayaan Intelektual, Citra Aditya Bakti, 1999. M Djumhana, Hak Atas Desain Industri, Citra Aditya Bakti, 1999.

AM Ramli, Pengatar Rahasia Dagang, Mandar Madju, 2000.

Kumpulan Makalah Seminar, Simposium Dan Pelatihan HKI. Adrian Sutedi, Hak Atas Kekayaan Intelektual. Sinar Grafika. Jakarta. 2009.

Budi Agus Riswandi Dan M. Syamsudin. Hak Kekayaan Intelektual Dan Budaya Hukum, Rajagrafindo Persada, Jakarta.2005.

Rachmadi Usman, Hukum Hak Atas Kekayaan Intelektual Perlindungan Dan Dimensi Hukumnya Di Indonesia, Alumni. Jakarta. 2003

(3)

Media Pembelajaran Software : Hardware : 1. E-Learning

2. PPT.

PC & LCD Projector Team Teaching

Assessment Pre-Test, Post-Tes, Tes Tulis,Tes Lisan, Dan Presentasi. Mata Kuliah Prasyarat -

(4)

Miggu

Ke- Capaian Pembelajaran

Bahan Kajian/ Pokok Bahasan Strategi/Metode Pembelajaran Waktu Pembelajaran Indikator Penilaian Bobot Penilaian Referensi 1 Mampu Menguasai Dasar Konseptual Dalam Hak Kekayaan Intelektual

Konsep Dasar HKI

Cooperative Learning TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Konsep

Dasar HKI 7% Modul

2

Teori Pembenar

Perlindungan HKI Cooperative Learning

TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Mengenai Teori Pembenar Perlindungan HKI 7% Modul

3 Sejarah HKI Collaborative

Learning TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Mengenai

Sejarah HKI 7% Modul

4

Peran HKI Dalam Pembangunnan Ekonomi Dan Teknologi Case Study Small Group Discussion TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Menerapkan Peran HKI Dalam Pembangunnan Ekonomi Dan Teknologi

7% Modul

Evaluasi Komprehensif CP 1

5

Mampu Menguasasi Dasar Teoritis Dalam

Dampak HKI Terhadap Pembangunan Ekonomi Dan Teknologi Collaborative Learning TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Mengenai Dampak HKI Terhadap Pembangunan Ekonomi Dan Teknologi

(5)

Small Group Discussion TT : 150 Menit KM : 180 Menit Menjelaskan Mengenai Paten 8 Rahasia Dagang Case Study Small Group Discussion TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Rahasia Dagang 7% Modul

9 Hak Merek Collaborative

Learning TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Mengenai

Hak Merek 7% Modul

10

Mampu Menguasasi Dasar Filosofis Dalam Hak Kekayaan Intelektual Desain Industri Case Study Small Group Discussion TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Desain Industri 7% Modul 11

Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu Collaborative Learning TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Memberikan Dan Menganalisis Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu 8% Modul 12 Pengetahuan Tradisional Collaborative Learning TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Mengenai

Pengetahuan Tradisional 8% Modul

13 Foklore Collaborative Learning TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Memberikan Dan Menganalisis Foklore 8% Modul 14 Perindungan Varietas Tanaman Collaborative Learning TM : 150 Menit TT : 150 Menit KM : 180 Menit Mahasiswa Mampu Menjelaskan Memberikan Dan Menganalisis Perindungan Varietas 8% Modul

(6)

Tanaman 15 Evaluasi Komprehensif

(7)

RANCANGAN TUGAS TERSTRUKTUR (1)

MATA KULIAH : Hak Kekayaan Intelektual

SEMESTER : SKS : 3 (Tiga)

MINGGU KE : 1 – 5 TUGAS CP Ke : 1

TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa Mampu Menyebutkan Dan Menjelaskan Pokok-Pokok Dasar Konseptual Dalam Konsep Dasar HKI RINCIAN TUGAS :

Menyebutkan Dan Menjelaskan Dampak Dari Perjanjian Internasional Mengenai Dasar Konseptual Dalam Konsep Dasar HKI KRITERIA PENILAIAN : Orisinalitas Materi (20%) Penguasaan Materi (40) Kemampuan Menjawab (40%) Sumber Literatur Kebaruan Literatur Kesesuaian Literatur Dengan Materi Tugas

Ketepatan Menyebutkan Dan Menjelaskan Mengenai Dasar Konseptual Dalam Konsep Dasar HKI

Ketepatan Sumber Hukum Yang Digunakan

Memampuan Membangun Argumentasi Hukum. Ketepan Jawaban Atas Pertanyaan

(8)

RANCANGAN TUGAS TERSTRUKTUR (2)

MATA KULIAH : Hak Kekayaan Intelektual

SEMESTER : SKS : 3 (Tiga)

MINGGU KE : 6 – 9 TUGAS CP Ke : 1

TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa Mampu Menyebutkan Dan Menjelaskan Mampu Menguasasi Pokok-Pokok Dasar Teoritis Dalam Sejarah HKI RINCIAN TUGAS :

Menyebutkan Dan Menjelaskan Mengenai Praktek Pelaksanaan Pokok-Pokok Dasar Teoritis Dalam Sejarah HKI

KRITERIA PENILAIAN : Orisinalitas Materi (20%) Penguasaan Materi (40) Kemampuan Menjawab (40%) Sumber Literatur Kebaruan Literatur

Keseusian Literatur Dengan Materi Tugas

Ketepatan Menyebutkan Dan Menjelaskan Pokok-Pokok Dasar Teoritis Dalam Sejarah HKI

Ketepatan Sumber Hukum Yang Digunakan

Memampuan Membangun Argumentasi Hukum. Ketepan Jawaban Atas Pertanyaan

(9)

RANCANGAN TUGAS TERSTRUKTUR (3)

MATA KULIAH : Hak Kekayaan Intelektual

SEMESTER : SKS : 3 (Tiga)

MINGGU KE : 10 – 14 TUGAS CP Ke : 2

TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa Mampu Menjelaskan Dan Menganalisis Mampu Pokok-Pokok Dasar Filosofis Dalam Manfaat HKI Dalam Memajukan Pembangunan Ekonomi Dan Teknologi

RINCIAN TUGAS :

Menyebutkan Dan Menjelaskan Manfaat HKI Dalam Memajukan Pembangunan Ekonomi Dan Teknologi KRITERIA PENILAIAN : Orisinalitas Materi (20%) Penguasaan Materi (40) Kemampuan Menjawab (40%) Sumber Literatur Kebaruan Literatur

Keseusian Literatur Dengan Materi Tugas

Ketepatan Menjelaskan Manfaat HKI Dalam Memajukan

Pembangunan Ekonomi Dan Teknologi

Ketepatan Sumber Hukum Yang Digunakan

Memampuan Membangun Argumentasi Hukum. Ketepan Jawaban Atas Pertanyaan

Referensi

Dokumen terkait

Dua buah suku dikatakan sejenis bila kedua suku itu memiliki variabel dan pangkat yang sama.. Suku 3x sejenis

Untuk dapat menjawab pokok permasalahan tentang motivasi wisatawan menggunakan teori motivasi dari Mc. Sharpley, 1994) dalam Pitana dan Gayatri (2005: 58), serta

[r]

Adapun yang dapat disimpulkan dari pengujian yang telah dilakukan memperlihatkan metode sintesis ModFM telah mampu mensintesis suara gamelan gender wayang yang mendekati dengan

Data primer yang digunakan adalah data yang diperoleh dari responden terpilih sebagai sampel, yang meliputi: karakteristik responden (jenis kelamin, tingkat pendidikan,

Dua lainnya, sindrom pernafasan akut parah - coronavirus (SARS-CoV, severe acute respiratory syndrome – corona virus) dan sindrom pernafasan timur tengah -

distribusi suhu udara pada tiap atap dan lantai rumah tanaman seragam Simulasi dilakukan untuk mengetahui performa rumah tanaman tipe standard peak pada saat angin tidak

Metode tes digunakan untuk memperoleh data tentang kemampuan penalaran dan komunikasi serta kemampuan menyelesaikan soal cerita peserta didik kelas VII MTs NU Nurul Huda