• Tidak ada hasil yang ditemukan

ARI PRASETYA 22010111140173 KTI BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ARI PRASETYA 22010111140173 KTI BAB III"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

21 BAB III

KERANGKA TEORI, KERANGKA KONSEP, DAN HIPOTESIS

1.1Kerangka Teori

Gambar 2. Kerangka Teori

Kognitif

Memori Komunikasi

neuron

(2)

22

3.2 Kerangka Konsep

Gambar 3. Kerangka Konsep

3.3 Hipotesis

Memori pada kelompok yang mendapat rehidrasi minuman isotonik lebih baik daripada kelompok yang mendapat air mineral.

Memori Nutrisi

Rehidrasi

Air mineral Minuman

Gambar

Gambar 2. Kerangka Teori
Gambar 3. Kerangka Konsep

Referensi

Dokumen terkait

MEDICINUS, Departemen Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran Universitas Krida Wacana, Jakarta.. Konsensus Pengelolaan DM Tipe 2 di

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

[r]

Gambar 5.9 Tekanan yang Terjadi pada EPANET Simulasi Tahun 2015 Mengunakan Kebutuhan Air Rerata dengan Pipa Eksisting Tanpa Perubahan

Perbandingan Metode Hydrotherapy Massage Dan Massage Manual Terhadap Pemulihan Kelelahan Pasca Olahraga Anaerobic Lactacid.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Word Painting Sebagaimana dengan pendahulunya, musik renaissance, musik barok juga menggunakan tehnik yang sama dalam pengekspresian musik, yaitu

Tujuan dari komunikasi visual sebagai sarana presentasi dan promosi adalah untuk menyampaikan pesan, mendapatkan perhatian ( atensi ) dari mata (secara visual) dan membuat

Sebagai pembanding indeks sobek dan indeks retak kertas tatakan gelas jerami padi ini sebagai pulp jerami, seperti terlihat pada Tabel 3 dan Tabel 4, maka hasil