• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PQ4R DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK:Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014 2015 - repository UPI S IND 1100771 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE PQ4R DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK:Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014 2015 - repository UPI S IND 1100771 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Cessy Yanuarti, 2015

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK (PenelitianEksperimenKuasipadaSiswaKelas VII

SMP Negeri 29 Bandung TahunAjaran 2014/2015)

SKRIPSI

diajukanuntukmemenuhisebagiansyaratuntukmemperolehgelar

SarjanaPendidikan Departemen PendidikanBahasadanSastra Indonesia

oleh

CessyYanuarti

NIM 1100771

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

(2)

Cessy Yanuarti, 2015

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2015

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK (PenelitianEksperimenKuasipadaSiswaKelas VII

SMP Negeri 29 Bandung TahunAjaran 2014/2015)

oleh

CessyYanuarti

sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan BahasadanSastra

© CessyYanuarti 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2015

(3)

Cessy Yanuarti, 2015

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagiandengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.

CESSY YANUARTI

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK (PenelitianEksperimenKuasipadaSiswaKelas VII

SMP Negeri 29 Bandung TahunAjaran 2014/2015)

disetujuidandisahkanolehpembimbing:

Pembimbing I,

Dr. Hj. Vismaia S. Damaianti, M.Pd. NIP 196704151992032001

Pembimbing II,

Halimah, M.Pd.

NIP 198104252005012003

Mengetahui

Ketua Departemen PendidikanBahasadanSastra Indonesia

FakultasPendidikanBahasadanSastra

(4)

Cessy Yanuarti, 2015

PENERAPAN METODE PQ4R

DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA ANAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dr. Dadang S. Anshori, M.Si.

Referensi

Dokumen terkait

Penetapan kebijakan pemberdayaan UKM dalam penumbuhan iklim usaha bagi usaha kecil di tingkat nasional meliputi:. Penetapan kebijakan pemberdayaan UKM dalam penumbuhan iklim usaha

Approach, Descriptive Text, Attitude, and Classroom Action Research. Genre Based Approach is “ the way to language and literacy education

Tingkat ketahanan pangan rumahtangga, kondisi lingkungan, morbiditas, dan hubungannya dengan status gizi anak balita Pada rumahtangga di daerah rawan pangan Banjarnegara, Jawa

Paramedis telah menjawab suatu survei tentang IMS pada remaja dan jelas bahwa remaja < 18tahun adalah golongan yang mempunyai pengetahuan yang paling rendah tentang IMS,

Manfaat penelitian ini adalah sebagai bahan bagi pemerintah daerah Kota Tanjungbalai untuk mempunyai studi pengidentifikasian dan dokumentasi bangunan bersejarah

Pernyataan tersebut disampaikan Kepala Kantor Kesatuan Bangsa Kota Yogyakarta /Suryanto menyampaikan bahwa untuk menghindari kesan ekslusif asrama tersebut maka arama

dalam menyelesaikan Pendidikan Tingkat Sarjana (Strata - 1) pada Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Diponegoro. Disusun

Tujuan penelitian ini adalah membuat suatu sistem pendukung keputusan berbasis desktop dengan mengimplementasikan metode SAW dan WPM yang dapat memberikan hasil pengolahan data