• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IKOR 1105961 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IKOR 1105961 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Triani Yunita, 2015

PERBANDINGAN MOTIVASI BEROLAHRAGA BERDASARKAN OLAHRAGA KOMPETISI DAN OLAHRAGA REKREASI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

PERBANDINGAN MOTIVASI BEROLAHRAGA BERDASARKAN OLAHRAGA KOMPETISI DAN OLAHRAGA REKREASI

(Studi Komparasi Terhadap Mahasiswa Ilmu Keolahragaan 2014)

Triani Yunita

1105961

Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia

Nur Indri Rahayu1

Sandey Tantra Paramitha2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan motivasi berolahraga berdasarkan olahraga kompetisi dan olahraga rekreasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif komparatif dengan sampel penelitiannya yaitu mahasiswa program studi ilmu keolahragaan 2014 yang berjumlah 62orang, dikategorikan mahasiswa yang menekuni olahraga kompetisi sebanyak 30orang, dan yang menekuni olahraga rekreasi 32orang. Dengan menggunakan teknik Sampling Jenuh. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket atau kuisioner. Maka hasil dari pengolahan data pelaku olahraga kompetisi dengan kriteria tinggi 7orang, sedang 10orang, rendah 8orang, dan rendah sekali 5orang. Adapun pelaku olahraga rekreasi dengan kriteria tinggi sekali 2orang, tinggi 4orang, sedang 6orang, rendah 13orang, dan rendah sekali 7orang. Perhitungan statistic yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan SPSS dan analisis Independent Sample T- Test. Hasil Independent Sampel T-Test menunjukkan F = 0,158, P = 0,692 > 0,05, maka H0 diterima sehingga tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi

berolahraga berdasarkan pelaku olahraga kompetisi dan pelaku olahraga rekreasi.

(2)

Triani Yunita, 2015

PERBANDINGAN MOTIVASI BEROLAHRAGA BERDASARKAN OLAHRAGA KOMPETISI DAN OLAHRAGA REKREASI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

Comparison Of The Motivation To Exercise Based On Sports Competitions And Recretional Sports

(Comperative Study Of The Student Of Sport Science 20)

Triani Yunita 1105961

Faculty of Physical Education and Health Univercity of education

Nur Indri Rahayu1

Sandey Tantra Paramitha2

The purpose of this research to find out wheter there are a differences motivation to exercise based on sports competitions and recrerational sports. The method in this research is the comparative descriptive and the sample are student of sport science 2014 as many 62 participants. 30 as participants of sports competitions and 32 as participants of recretional sports. This research used total sampling method. The instruments used are using quesioner. The result of the research from sport competition are the high criteria 7 of participants, medium criteria 10 of participants, low criteria 8 of participants, and the very :low 5 of participants. Meanwhile the recretional sports are the very high criteria 2 of participants, high criteria 4 of participans, medium criteria 6 of participants, low criteria 13 of participants, and the very low 7 of participans. The data are process by SPSS and analyzed using independent sample T-test. The result of the research showed the value F=0,158, P=0,692>0,05, so H0 accepted, it means there is no a significant difference between motivation to exercise based on sports competitions and recreational sports.

Referensi

Dokumen terkait

Lampiran 5 Bagan alir uji in vitro inhibisi ekstrak terhadap aktivitas lipase pankreas + 0,25 mL larutan Na-dietilditiokarbamat + 4 mL kloroform-heptana (1:1) dikocok + 2,5

Daya pembeda butir soal adalah kemampuan suatu soal untuk membedakan antara siswa yang pandai (berkemampuan tinggi) dengan siswa yang tidak pandai (berkemampuan rendah)

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, perlu menetapkan Peraturan Kepala Badan Pengawas Perdagangan Berjangka Komoditi tentang Tata Cara

Jika petani mendapatkan informasi 3 jenis terkait adanya sosialisasi benih padi varietas Mekongga.. 2) Kemampuan adalah keikutsertaan anggota kelompok tani pada saat

Guru meminta siswa menjelaskan alasan alat tubuh yang tersisa dapat dijadikan sebagai petunjuk terjadinya evolusi.. Kegiatan Akhir (waktu:

Menangkap makna terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan secara kontekstual lirik lagu terkait kehidupan remaja

Pemberian pupuk organik cair urin sapi untuk pertumbuhan tanaman bayam (Amaranthus tricolor L) sebanyak 10% dan setara dengan urea.. Saran- saran yang dapat digunakan sebagai

Dalam desain kurikulum, kemampuan technopreneurship dimasukkan sebagai salah satu kompetensi lulusan.Kompetensi itu didukung oleh beberapa mata kuliah teknologi terapan