• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pkn 049496 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pkn 049496 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

BAB II KERANGKA TEORI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PKN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENUMBUHKAN SIKAP DEMOKRATIS DAN KESADARAN HUKUM SISWA …. 25

A. Pembelajaran PKn ……….. 25

B. Model Pembelajaran Berbasis Portofolio ……… 28

(2)

2. Pengertian Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio …….. 31

3. Keunggulan dan Kelemahan Model Pembelajaran Portofolio ... 39

C. Tinjauan Tentang Sikap Demokratis ……….. 43

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesadaran Hukum ……… 55

4. Tingkatan Kesadaran Hukum ……… . 56

5. Upaya-Upaya Menumbuhkan Kesadaran Hukum ……….. 57

E. Efektivitas Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio Dalam Menumbuhkan Sikap Demokratis dan Kesadaran Hukum Siswa .. 59

(3)

BAB VI DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……… 82

A. Latar Situasi Lokasi Penelitian ……… 82

B. Deskripsi Hasil Penelitian ……… 85

1. Persiapan dalam Melaksanakan Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio ………. 89

2. Pelaksanaan Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio ……. 91

3. Efektivitas Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio dalam Menumbuhkan Sikap Demokratis Siswa ……… 99

4. Efektivitas Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio dalam Menumbukan Kesadaran Hukum Siswa ……….. 109

5. Kendala yang Dihadapi dalam Pelaksanaan Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio ……….. 123

6. Upaya Untuk Mengatasi Kendala yang Dihadapi dalam Pelaksanaan Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio …… 124

7. Manfaat Pembelajaran PKn Bagi Siswa dalam Mempersiapkan Dirinya Memasuki Dunia Usaha/Dunia Industri ……..…………. 127

C. Pembahasan Hasil Penelitian ………. 128

1. Tinjauan Persiapan dalam Melaksanakan Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio ……… 128

2. Tinjauan Pelaksanaan Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio ……… 132

3. Tinjauan Kendala yang Dihadapi dalam Pelaksanaan Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio ……….. 135

4. Tinjauan Efektivitas Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio dalam Menumbuhkan Sikap Demokratis Siswa ……… 142

5. Tinjauan Efektivitas Model Pembelajaran PKn Berbasis Portofolio dalam Menumbukan Kesadaran Hukum Siswa ………...….. 145

6. Tinjauan Manfaat Pembelajaran PKn Bagi Siswa dalam Mempersiapkan Dirinya Memasuki Dunia Usaha/Dunia Industri… 149

D. Temuan dan Implikasi Hasil Penelitian ……… 154

1. Temuan Penelitian ……… 154

2. Implikasi Hasil Penelitian ……… 156

E. Keterbatasan Penelitian ……… 159

(4)

A. Kesimpulan ………. 162

1. Kesimpulan Umum ……….. 162

2. Kesimpulan Khusus ………. 164

B. Rekomendasi ……… 167

DAFTAR PUSTAKA ………. 171

LAMPIRAN-LAMPIRAN ………. 176

RIWAYAT HIDUP PENULIS……… xvi

(5)

No. Tabel Halaman

4.1 Deskripsi Subjek Penelitian Kelas I 87

4.2 Deskripsi Subjek Penelitian Kelas II 88

4.3 Deskripsi Subjek Penelitian Akademisi 88

4.4 Deskripsi Subjek Penelitian Lembaga/Instansi 88

4.5 Deskripsi Subjek Penelitian Dunia Usaha / Dunia Industri 89

4.6 Sikap Demokratis yang Ditampilkan 127

4.7 Kesadaran Hukum yang Ditampilkan 128

4.8 Sikap Demokratis Subjek Penelitian 152

(6)

DAFTAR GAMBAR

No. Gambar Halaman

2.1 Paradigma Penelitian 67

4.1 Bentuk Portofolio Penayangan 95

Referensi

Dokumen terkait

Pembentukan karakter adalah proses membangun dari bahan mentah menjadi cetakan yang sesuai dengan bakat masing-masing.Pembangunan karakter merupakan

a simulated experience of the “real world”. Berdasarkan pola tersebut, siswa dituntut untuk belajar sehingga dapat menyelesaikan permasalahan yang diberikan. Siswa akan dibimbing

disusun untuk menguji secara empirik hipotesis tindakan yang diajukan. Adapun langkah-langkah kegiatan dalam tahap perencanaan tindakan adalah. sebagai berikut. Membuat perencanaan

Apabila kemampuan tersebut dihubungkan dengan kewajiban finansial untuk menyelenggarakan proses produksi, maka dinamakan likuiditas perusahaan.Dan apabila suatu perusahaan yang

Hal ini dapat memberi masukan kepada dinas kesehatan Kabupaten Karo melalui puskesmas khususnya di Kecamatan Tiga Panah, Kabanjahe dan Simpang Empat agar lebih

Umada Kebun Pernantian-A... Umada

Sedangkan untuk mendapatkan gambaran awal mengenai bentuk evaluasi yang dilaksanakan, dalam pra survey ini digunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan guru

[r]