• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE IMLA` dalam PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1006725 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE IMLA` dalam PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1006725 Title"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENERAPAN METODE IMLA` dalam PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA ARAB

(Studi Deskriptif di SMA PGII 1 Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)

SKRIPSI

DiajukanUntukMemperolehGelarSarjana

PadaJurusan Pendidikan Bahasa Arab

Oleh : RachmaAyuPratiwi

NIM : 1006725

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

PENERAPAN METODE IMLA`DALAM PEMBELAJARAN MENULIS

BAHASA ARAB

قيبطت(

)ۼّيبرعلا ۼغللا ۼباتك سيردت يف ءامإا ۼقيرط

(Studi Deskriptif di SMA PGII 1 Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014)

Oleh

Rachma Ayu Pratiwi

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Rachma Ayu Pratiwi 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(7)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 7 Halaman - 224.13 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE IMLA` dalam PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA ARAB.

Hasil penelitian menunjukkan : (1) siswa kelas XI IPS 4 SMA PGII 1 mengalami kesulitan-kesulitan imla`, adapun bentuk-bentuk kesalahan diantaranya ialah salah dalam

PENGARUH METODE TOTAL PHSYCAL RESPONS (TPR) TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1006664 Title

ةيسا دلا ةنسلا 2014 - 2015 ) ۻلاسر ݘݔبرتلا اناجرس ۻجرد ݗ݇ع لݔصح݇ل ۻمدقم ت اݓمدق س يسيد يت ي ۻشئاع ىريمح :ليجستلا ݈قر ١ ٠٠ ٦٦٦٤ ۻيبرعلا ۻغ݇لا ۻيبرت ݈سق

Pengaruh Penggunaan Metode Total Physical Response (TPR) terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab - repository UPI S ARB 1100274 Title

Response) ا ةغللا ملكت ةراهم ىلع ةيبرعل ش ةسارد( برجتلا هب ية ىلع لصفلا ذيمات لا س ما ي عبا لا ةسرر نا "ةمرلا" ةيو جنورناب ةيساررلا ةنسلا ٥١٠٢ – ٥١٠٢

Efektivitas Penerapan Teknik Permainan Bahasa dalam Pembelajaran Bahasa Arab - repository UPI S ARB 0804618 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan bahasa dan sastra. © eful saefullah nurul fahmi 2015

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1202993 Title

و تاذلا موهفم نيب ةقاعلا يساردلا ليصحّتلا ةيبرعلا ةغلل ( ةيطابترا ةسارد رشع يداحا فصلا ذيماتل ةّيعامتجاا مولعلل 1 ةسردماب ةّيموكحا ةّيوناثلا 1 ا سكلاج ناج نوك

PENGARUH METODE TEAMS-GAMES-TOURNAMENTS (TGT) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1000498 Title

( Teams-Games-Tournaments ) ةيقرت ىلع ةردق ةيبرﻌﻟا ةغلﻟا تادرفم ةسارد( هبش رج يبي ذيمات ىلع ة صلا ف لا رشاع ةيوناثلا ةسردما ي ةيماسإا غنابميل ةرواشما ( ةﻟﺎسر

PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS BAHASA ARAB - repository UPI S ARB 1202981 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra. © Ella

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SEKOLAH - repository UPI S ARB 1000812 Title

قاخأا ةيبرت قيبطت ماظنلل ةعاطإ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ىف ةسردملاب ( افلا ناملس ةطسوتما ةسردما ى لوأا فصلل ةيعون ةيفصو ةسارد سر ب ي ا ةيساردلا ةنسلا ى جنودن 2014 /