DAFTAR ISI
ABSTRAK ... i
ABSTRACT ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iv
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR BAGAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2. Identifikasi dan Rumusan Masalah Penelitian ... 8
1.3. Tujuan Penelitian ... 12
1.4. Manfaat Penelitian ... 13
1.5. Struktur Organisasi Skripsi ... 13
BAB II IDENTITAS DIRI, KONFORMITAS, DAN PERILAKU ASERTIF 2.1. Identitas Diri ... 14
2.1.1. Pengertian Identitas Diri ... 14
2.1.2. Status Identitas Diri ... 17
2.1.3. Faktor-Faktor Pembentuk Identitas Diri ... 19
2.1.4. Dimensi Identitas Diri ... 21
2.2 Konformitas ... 22
2.2.1. Pengertian Konformitas ... 22
2.2.2. Aspek-Aspek Konformitas ... 24
2.2.3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Konformitas ... 25
2.2.4. Jenis-Jenis Konformitas... 27
2.3. Perilaku Asertif ... 28
2.3.1. Pengertian Perilaku Asertif... 28
2.3.2. Aspek-Aspek Perilaku Asertif ... 31
2.3.3. Komponen-Komponen Perilaku Asertif ... 34
2.3.5. Karakteristik Perilaku Asertif ... 38
2.4. Hubungan antara Identitas Diri dan Konformitas dengan Perilaku Asertif terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah .. 40
2.5. Penelitian Terdahulu ... 43
2.6. Kerangka Penelitian ... 45
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Pendekatan, Metode dan Desain Penelitian ... 46
3.1.1. Pendekatan Penelitian ... 46
3.1.2. Metode Penelitian ... 46
3.1.3. Desain Penelitian ... 47
3.2. Partisipan ... 47
3.3. Populasi dan Sampel ... 48
3.3.1. Populasi ... 48
3.3.2. Sampel ... 49
3.4. Definisi Operasional Variabel ... 49
3.4.1. Identitas diri ... 49
3.4.2. Konformitas ... 51
3.4.3. Perilaku Asertif ... 52
3.5. Instrumen Penelitian ... 54
3.5.1. Pengembangan Instrumen ... 54
3.5.2. Menyusun Item/Butir Pertanyaan ... 57
3.5.3. Uji Kelayakan Instrumen (Judgement Instrument) ... 58
3.5.4. Uji Keterbacaan ... 61
3.5.5. Uji Validitas dan Reliabilitas... 61
3.6. Prosedur Penelitian ... 72
3.7. Analisis Data ... 74
3.7.1. Verifikasi Data... 74
3.7.2. Penyekoran Data ... 74
3.7.3. Pengelompokan Skor ... 74
3.7.4. Uji Asumsi Statistik ... 79
4.1.1. Gambaran Umum Identitas Diri Peserta Didik MTs
Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 84
4.1.2. Gambaran Umum Konformitas Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 85
4.1.3. Gambaran Umum Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 87
4.1.4. Hubungan antara Identitas Diri dan Konformitas dengan Perilaku Asertif pada Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 88
4.2.Pembahasan Hasil Penelitian ... 110
4.2.1. Gambaran Umum Identitas Diri Peserta Didik MTs. Al-Inayah Kota Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 110
4.2.2. Gambaran Umum Konformitas Peserta Didik MTs. Al-Inayah Kota Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 112
4.2.3. Gambaran Umum Perilaku Asertif Peserta Didik MTs. Al-Inayah Kota Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 113
4.2.4. Hubungan antara Identitas Diri dan Konformitas dengan Perilaku Asertif pada Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 114
4.3.Keterbatasan Penelitian ... 119
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI 5.1. Simpulan ... 120
5.2 Implikasi ... 120
5.3. Rekomendasi ... 121
DAFTAR PUSTAKA ... 122
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jumlah Populasi Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran
2015/2016 ... 47
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Identitas Diri (sebelum Uji Kelayakan Instrumen) ... 53
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Konformitas (sebelum Uji Kelayakan Instrumen) ... 54
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Instrumen Perilaku Asertif (sebelum Uji Kelayakan Instrumen) ... 55
Tabel 3.5 Hasil Judgement Instrumen Identitas Diri ... 58
Tabel 3.6 Kisi-Kisi Instrumen Identitas Diri (setelah Uji Kelayakan Instrumen) ... 58
Tabel 3.7 Hasil Judgement Instrumen Konformitas ... 59
Tabel 3.8 Kisi-Kisi Instrumen Konformitas (setelah Uji Kelayakan Instrumen) ... 59
Tabel 3.9 Hasil Judgement Instrumen Perilaku Asertif ... 60
Tabel 3.10 Kisi-Kisi Instrumen Perilaku Asertif Setelah Uji Kelayakan)... 60
Tabel 3.11 Uji Validitas Instrumen Identitas Diri ... 62
Tabel 3.12 Hasil Uji Validitas Instrumen Identitas Diri ... 64
Tabel 3.13 Butir Soal Tidak Valid ... 64
Tabel 3.14 Kisi-Kisi Instrumen Identitas Diri (Setelah Uji Validitas) ... 65
Tabel 3.15 Uji Validitas Instrumen Konformitas ... 66
Tabel 3.16 Hasil Uji Validitas Instrumen Konformitas ... 67
Tabel 3.17 Butir Soal Tidak Valid ... 67
Tabel 3.18 Kisi-Kisi Instrumen Identitas Diri (Setelah Uji Validitas) ... 67
Tabel 3.19 Uji Validitas Instrumen Perilaku Asertif ... 68
Tabel 3.20 Hasil Uji Validitas Instrumen Perilaku Asertif ... 69
Tabel 3.22 Kisi-Kisi Instrumen Perilaku Asertif
(Setelah Uji Validitas) ... 70
Tabel 3.23 Kriteria Keterandalan (Reliabilitas) Instrumen ... 71
Tabel 3.24 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Identitas Diri ... 72
Tabel 3.25 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Konformitas ... 72
Tabel 3.26 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Perilaku Asertif ... 72
Tabel 3.27 Proporsi Setiap Kemungkinan Jawaban Skala Sikap Likert dalam Menentukan Harga-Harga Setiap Kemungkinan Jawaban ... 74
Tabel 3.28 Contoh Transformasi Skala Ordinal ke Interval pada Item 1 Instrumen Identitas Diri ... 75
Tabel 3.29 Rentang Skala Guttman Konformitas ... 75
Tabel 3.30 Rentang Skala Guttman Perilaku Asertif ... 76
Tabel 3.31 Kategori Identitas Diri ... 76
Tabel 3.32 Kategori Konformitas ... 78
Tabel 3.33 Kategori Perilaku Asertif ... 78
Tabel 3.34 Koefisien Determinasi ( 2) ... 80
Tabel 3.35 Interpretasi Koefisien Determinasi ( 2) ... 81
Tabel 4.1 Gambaran Umum Identitas Diri Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 84
Tabel 4.2 Gambaran Dukungan Konformitas Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 86
Tabel 4.3 Gambaran Umum Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung Tahun Ajaran 2015/2016 ... 87
Tabel 4.4 Hasil Uji Korelasi Identitas Diri Status Achievement dan Konformitas dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung ... 89
Tabel 4.5 Hasil Perhitungan Koefisiensi Determinasi Identitas Diri Status Achievement dan Konformitas dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung ... 90
Tabel 4.7 Hasil Uji F Identitas Diri Status Achievement dan Konformitas dengan
Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung... 93
Tabel 4.8 Hasil Uji Korelasi Identitas Diri Status Moratorium dan Konformitas
dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung ... 94
Tabel 4.9 Hasil Perhitungan Koefisiensi Determinasi Identitas Diri Status
Moratorium dan Konformitas dengan Perilaku Asertif Peserta Didik
MTs Al-Inayah Bandung ... 95
Tabel 4.10 Analisis Uji Regresi Identitas Diri Status Moratorium dan
Konformitas dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah
Bandung ... 96
Tabel 4.11 Hasil Uji F Identitas Diri Status Moratorium dan Konformitas dengan
Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung... 99
Tabel 4.12 Hasil Uji Korelasi Identitas Diri Status Foreclosure dan Konformitas
dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung ... 99
Tabel 4.13 Hasil Perhitungan Koefisiensi Determinasi Identitas Diri Status
Foreclosure dan Konformitas dengan Perilaku Asertif Peserta Didik
MTs Al-Inayah Bandung ... 100
Tabel 4.14 Analisis Uji Regresi Identitas Diri Status Foreclosure dan
Konformitas dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah
Bandung ... 101
Tabel 4.15 Hasil Uji F Identitas Diri Status Foreclosure dan Konformitas dengan
Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung... 103
Tabel 4.16 Hasil Uji Korelasi Identitas Diri Status Diffusion dan Konformitas
dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung .... 105
Tabel 4.17 Hasil Perhitungan Koefisiensi Determinasi Identitas Diri Status
Diffusion dan Konformitas dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs
Al-Inayah Bandung ... 106
Tabel 4.18 Analisis Uji Regresi Identitas Diri Status Diffusion dan Konformitas
dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Bandung ... 107
Tabel 4.15 Hasil Uji F Identitas Diri Status Diffusion dan Konformitas dengan
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Kerangka Penelitian Hubungan Identitas Diri dan Konformitas
dengan Perilaku Asertif ... 45
Bagan 3.1 Desain Penelitian ... 47
Bagan 4.1 Hubungan Identitas Diri Status Achievement dan Konformitas
dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Tahun
Ajaran 2015/2016 ... 90
Bagan 4.2 Hubungan Identitas Diri Status Moratorium dan Konformitas
dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Tahun
Ajaran 2015/2016 ... 96
Bagan 4.3 Hubungan Identitas Diri Status Foreclosure dan Konformitas
dengan Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Tahun
Ajaran 2015/2016 ... 101
Bagan 4.4 Hubungan Identitas Diri Status Diffusion dan Konformitas dengan
Perilaku Asertif Peserta Didik MTs Al-Inayah Tahun Ajaran
