DAFTAR RUJUKAN
Ag., Moch. Masykur dan Abdul Halim Fathani. 2009. Mathematical Intelligence. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Amin, Fata Sodiqul. 2015. Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together) Ditinjau Dari Kecerdasan Logis Matematis Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung. Tulungagung: t. p.
Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bungin, M. Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
Dalyono, M.. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2013. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Irianto, Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana.
Khanifatul. 2013. Pembelajaran Inovatif: Strategi Mengelola Kelas Secara Efektif dan Menyenangkan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Komsiyah, Indah. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.
Latif, Abdul. 2007. Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Bandung: PT Refika Aditama.
MIPA, Tim Penyusun. 2013. Buku Matematika Wajib SMA/MA dan SMK/MAK kelas XI Semester 2. Klaten: Viva Pakarindo.
Mu’animah, Nurul. 2012. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas VIII SMPN 1 Ngunut Tulungagung Semester Genap Tahun Ajaran 2011/2012. Tulungagung: t. p.
Mufarokah, Anissatul. 2013. Strategi dan Model-Model Pembelajaran. Tulungagung: STAIN Tulungagung Press.
Mufidah, Luk Luk Nur. 2014. Brain Based Teaching and Learning. Yogyakarta: Teras.
Mulyasa, E.. 2010. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Pendidikan, Kementerian dan Kebudayaan. 2014. Buku Guru Matematika Kurikulum 2013 SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Purwanto, M. Ngalim. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sanjaya, Wina. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Setyono, Ariesandi. 2007. Mathemagics. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Solihatin, Etin dan Raharjo. 2009. Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
. 2012. Statistik untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman et. all.. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Uno, Hamzah B. dan Masri Kudrat Umar. 2010. Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Uno, Hamzah B. dan Satria Koni. 2012. Assesment Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Pembelajaran Konstruktivisme: Teori dan Aplikasi Pembelajaran dalam Pembentukan Karakter. Bandung: Alfabeta.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Zahrok, Jilda Aminatu. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Kemampuan
Mengemukakan Pendapat Dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MA Ma’arif
