PERKEMBANGAN MENTAL ANAK
STUDI PUSTAKA PADA BADAN PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH JAMBI
RUANG LINGKUP
Kajian ilmiah terhadap kemajuan teknologi informasi dan pengaruhnya bagi perkembangan mental anak. Panduan pustaka ini dibatasi pada pengertian dan bentuk-bentuk teknologi informasi yang digunakan saat ini maupun pengaruh yang ditimbulkan dari banyaknya penggunaan alat-alat teknologi informasi tersebut.
Dan kami pun mengambil beberapa faktor yang menyebabkan perubahan terhadap mental anak yang sebagian besarnya dikarenakan tontonan-tontonan yang kurang mendidik maupun luasnya akses informasi masa kini yang kurang aman serta kurangnya peranan lambaga-lembaga terkait untuk melakukan pencegahan maupun pemberian materi-materi kepada orang tua mengenai cara pendidikan anak yang baik dan benar.
Pengantar mengenai topik ini terdapat dalam sumber berikut : Di ruang referensi BAPUSDA JAMBI lantai I.
R 030
ENS Ensiklopedi Anak Nasional /. – Jakarta : Delta Pamungkas, 2005 20 jil.
R 030
ENS Ensik Umum untuk Pelajar / editor Starlita J.V. Barus. – Jakarta : Ichtiar Baru – Van Hoeve, 2005
12jil.
Pada entri : Teknologi : Teknologi Analog dan Digital Halaman 79
Buku-buku mengenai bidang ini dapat dicari pada tajuk subjek / notasi kelas sebagai berikut :
- Bagaimana Membina 377.21 (relevan)
Hubungan Keluarga yang Positiv Dalam Mendidik Anak
- Komuniksasi Orang Tua 649.8 (umum)
dan Anak
- Konseling dan Terapi 361.362 (umum)
dengan Anak dan Orang tua
- Media Komunikasi Massa 301.1 (relevan)
Televisi
- Mendidik dengan Kasih 372 (umum)
- Pengaruh Siaran Televisi 367.2 (sangat relevan) Terhadap Tingkah Laku Remaja
di Kota Tj. Pinang
- Televisi Dampak Negatif 384 (relevan)
& Positifnya
Zul Zulkifli L.
P Psikologi perkembangan / Zulkifli L. – Bandung : Remaja Rosdakarya, 1986
155.5
Ali Ali, Mohammad
P Psikologi remaja : perkembangan peserta didik / Mohammad Ali. – Jakarta : Bumi Aksara, 2004
301.1
WAH Wahyu
M Media komunikasi massa televisi / Wahyu. – Bandung : Alumni, 1986
361.362
DJI Djiwandono, Sri Esti Wuryani
K Konseling dan terapi dengan anak dan orang tua / Sri Esti Wuryani Djiwandono. – Jakarta : Grasindo, 2005
377.21
SEM Semiawan, Conny
B Bagaimana membinahubungan keluarga yang positif dalam mendidik anak / Conny Semiawan. – Jakarta : K.U, 1982
384
KAR Karim Nashir, Abdul
649.8
SOB Sobur, Alex
K Komunikasi orang tua dan anak / Alex Sobur. – Bandung : Angkasa, 1985
Ensiklopedi dan kamus khusus mengenai topik ini terdapat diruang referensi perpustakaan Daerah Provinsi Jambi.
R 030
ENS Ensiklopedi Anak Nasional /. – Jakarta : Delta Pamungkas, 2005 20 jil.
Pada jilid 18, halaman 34 pada entri : Teknologi : Ilmu dan Peradaban Manusia
R 030
ENS Ensik Umum untuk Pelajar / editor Starlita J.V. Barus. – Jakarta : Ichtiar Baru – Van Hoeve, 2005
12jil.
Pada entri : Teknologi : Teknologi Analog dan Digital Halaman 79
R 603
ENS Ensiklopedi IPTEK untuk Anak Pelajar dan Umum / editorial director Julian Holland ; Dr. Pratiwi Puji Lestari Sudarmono Ph.D. – Jakarta : Lentera Abadi, 2004
5 jil.
600
BRI Jendela Iptek / penerjemah Drs. Yanuarius Mujiyanto. – Jakarta : Balai Pustaka,
Pada entri : Teknologi : Apakah Teknologi Itu? Halaman 6
Bibliografi yang memuat bahan-bahan pustaka mengenai topik ini terdapat pada :
016.3
Ind Indeks berita dan surat kabar / Saodah Amin. – Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1997
015.598
BIB Bibliografi Nasional Indonesia = Indonesian National Bibliography / Sri Mulyani. – Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1996
025.313
BIB Bibliografi beranotasi : Buku bacaan umum dan remaja / Hada Hidayat M., S.Sos. – Jakarta : Perpustakaan Daerah Bandar Lampung, 1996
Majalah yang sering memuat karangan yang relevan dengan topik ini adalah :
Societa. – Bersama Lindungi Anak Kita : Departemen Sosial, 2009. No 20 (Maret)
1x dalam sebulan
KEMAJUAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PERKEMBANGAN MENTAL ANAK
Kemajuan teknologi informasi dan implikasinya terhadap perkembangan mental anak merupakan topik yang dibahas dalam tugas praktek panduan pustaka mata kuliah Bahan Rujukan Umum. Untuk membahas topik ini penulis menggunakan koleksi Perpustakaan Daerah Provinsi Jambi dan Perpustakaan Daerah Kota jambi, karena topik diatas sangat berhubungan dengan koleksi perpustakaan tersebut yang banyak mengoleksi dokumen (buku, majalah dan sejenisnya) tentang masalah-masalah sosial, pendidikan, dan informasi. Dokumen tersebut menjadi sumber utama rujukan dalam membahas topik ini karena banyak mengoleksi buku-buku referensi (ensiklopedi) yang beraneka ragam khususnya mengenai teknologi yang tidak dimiliki oleh perpustakaan IAIN STS Jambi.
Ruang lingkup topik di atas didasarkan pada ensiklopedi anak nasional pada entri : Teknologi (hal.26). Ensiklopedi ini berada di perpustakaan Daerah Jambi, ruang referensi. Penelusuran dilakukan secara langsung ke rak di ruang referensi karena pelayanannya menggunakan sistem terbuka (open acces). Untuk mempercepat mencari entri-entri yang berhubungan dengan topik diatas digunakan indeks yang dibuat terpisah dari buku utamanya. Indeks ini disusun secara berabjad yang dilengkapi halaman dimana entri itu dibuat.
Ensiklopedi diatas berada di rak ruang referensi yang dapat diketahui lewat katalog judul :
R 030
ENS Ensiklopedi Umum untuk Pelajar / editor Starlita J.V. Barus. – Jakarta : Ichtiar Baru – Van Hoeve, 2005
manusia yang diciptakan dari hasil interpretasi terhadap suatu kondisi dengan tujuan memenuhi kebutuhan hidupnya. Teknologi dan ilmu pengetahuan merupakan dua hal yang saling berkaitan. Setiap kemajuan dalam ilmu pengetahuan membuka cara baru bagi pengembangan teknologi dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup. Teknologi juga membantu ilmu pengetahuan dengan menyediakan bahan-bahan dan alat-alat yang diperlukan bagi penelitian.
Selama abad pertengahan (350 SM – 1450), kebudayaan yunani kuno dan romawi berpengaruh besar terhadap perkembangan teknologi. Mereka dikenal sebagai penemu dan pakar improvisasi dengan mengubah dan memperbaiki cara kerja benda yang sudah dikenal sebelumnya. Kebudayaan asia juga berperan besar dalam pengembangan teknologi. Bangsa Cina misalnya, menghasilkan banyak penemuan baru, seperti magnet, kertas, mesiu, kain sutra, dan teknik cetak. Pada masa renaisans, pusat kebangkitan teknologi berada di eropa. Ilmu pengetahuan dan teknologi bekerjasama sejak masa renaisans dan adanya revolusi ilmu pengetahuan pada abad ke-15 dan ke-16 melahirkan banyak pengetahuan baru. Pada abad ke-20, teknologi berkembang pesat.
Sumber lain yang dijadikan perumusan ruang lingkup topik diatas adalah Ensiklopedi Anak Nasional, jilid ke sepuluh pada entri Teknologi : Ilmu dan Peradaban Manusia (hal. 34). Ensiklopedi ini berada pada perpustakaan yang sama dan ditelusur dengan cara yang sama dengan sumber pertama. Dalam katalog judul, ensiklopedi ini terletak pada rak dengan nomor kelas :
R 030
ENS Ensiklopedi Anak Nasional /. – Jakarta : Delta Pamungkas, 2005 20 jil.
kehidupan mereka. Walaupun makhluk lain dapat pula membuat sesuatu dan menggunakan peranti, cara mereka melakukannya nyaris tidak berubah dari aktu ke waktu. Teknologi manusia berbeda: orang dapat melihat kebutuhan baru, menemukan cara baru untuk memenuhinya, dan menentukan nilai temuan-temuan tak disengaja.
Di dua perpustakaan di atas (BAPUSDA JAMBI) penelusuran dapat menggunakan katalog yang entri-entrinya disusun secara berabjad. Di BAPUSDA JAMBI juga dapat dilakukan penelusuran langsung ke rak (browsing) mencari dokumen yang diperlukan, karena perpustakaan ini menggunakan sistem pelayanan terbuka (open access), yakni suatu pelayanan dimana pemakai dapat mengambil ke rak untuk tiap dokumen yang diperlukannya. Cara ini dilakukan apabila pemakai sudah mengetahui dimana dokumen yang diperlukannya itu berada.
Penelusuran untuk topik kemajuan teknologi informasi dan implikasinya terhadap perkembangan mental anak, secara umum dapat ditelusur pada subjek-subjek besar seperti : Anak, Psikologi dan teknologi informasi.
Dari hasil penelusuran, subjek-subjek tersebut mempunyai tingkat relevansi sebagai berikut :
- Bagaimana Membina 377.21 (relevan)
Hubungan Keluarga yang Positiv Dalam Mendidik Anak
- Komuniksasi Orang Tua 649.8 (umum)
dan Anak
- Konseling dan Terapi 361.362 (umum)
dengan Anak dan Orang tua
- Media Komunikasi Massa 301.1 (relevan)
Televisi
Terhadap Tingkah Laku Remaja di Kota Tj. Pinang
- Televisi Dampak Negatif 384 (relevan)
& Positifnya
