• Tidak ada hasil yang ditemukan

KERTAS CADANGAN BENGKEL CEMERLANG Kertas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KERTAS CADANGAN BENGKEL CEMERLANG Kertas"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

KERTAS CADANGAN

BENGKEL CEMERLANG (Kertas 2) PENDIDIKAN SENI VISUAL

2012

PENGENALAN

Pendidikan Seni Visual merupakan mata pelajaran elektif yang diambil oleh pelajar-pelajar dari aliran sastera di peringkat SPM. Salah satu penyebab kelemahan atau kegagalan pelajar di dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual adalah mereka kurang memahami cara atau teknik penghasilan gubahan fikiran (kertas 2)soalan SPM.Bengkel Cemerlang (Kertas 2) Pendidikan Seni Visual ini diadakan bertujuan untuk memberi pendedahan dan gambaran yang lebih dekat kepada pelajar-pelajar teknik penghasilan dan gambaran idea menghasilkan gubahan mengikut kehendak soalan serta pendedahan penggunaan alat dan bahan menghasilkan gubahan fikiran bagi memperolehi keputusan yang lebih cemerlang untuk peperiksaan SPM tahun 2012 . Pendedahan teknik catan dan lukisan yang betul akan disampaikan oleh guru yang mahir dan berpengalaman dalam mata pelajaran ini di samping pelajar sendiri dapat mengaplikasi teknik dan kaedah menghasilkan gubahan dalam bengkel yang diadakan melalui alat dan bahan yang disediakan..

Diharapkan terlaksananya bengkel ini dapat membantu pelajar-pelajar meningkatkan prestasi akademik dalam mata pelajar Pendidikan Seni Visual.

MATLAMAT

(2)

OBJEKTIF

Diakhir program ini pelajar dapat :

 Maklumat tentang cara dan teknik menghasilkan gubahan fikiran yang betul.

 Mengaplikasikan kemahiran menghasilkan gubahan dengan bimbingan guru selama 3 jam.

 Pendedahan akan pentingnya subjek Pendidikan Seni Visual di peringkat yang lebih tinggi.

 Membantu pelajar-pelajar mengetahui soalan-soalan yang senang skor dan soalan yang sentiasa menjadi pilihan dalam (Kertas 2) PSV.

 mengaplikasikan kemahiran dengan sempurna kerana alat dan bahan yang disediakan melalui peruntukan yang dirancangkan.

SASARAN

 Tingkatan 5 : Kelas 5EA 1, 5 EA 2, 5 TI 1, 5 TI 2, 5 PSV.

TARIKH, MASA & TEMPAT Tarikh :22 November 2012

Masa : 9.00 pagi – 12.00 pagi (Kumpulan 1 : 5EA 1, 5EA 2 )

: 9.00 pagi – 12.00 pagi (Kumpulan 2 : 5TI 1,5 TI 2 & 5PSV ) Tempat: Makmal Sains 1 & 2, SMKSJ

KEPERLUAN PROGRAM

 Pembesar Suara

 Papan Putih

 Bahan Edaran

(3)

BENTUK PROGRAM

 Ceramah/ Penerangan berkaitan soalan (Kertas 2) PSV yang telah diedarkan oleh KPM.

 Bengkel

 Soal Jawab

SUMBER KEWANGAN

 Yuran khas Pendidikan Seni Visual

ANGGARAN PERBELANJAAN

BIL PERKARA KUANTITI JUMLAH

1. Peralatan menghasilkan gubahan fikitan /bengkel

Poster colour-100 unit Oil pastel -100 unit

Luna pencil (24 colour)-100 unit Berus lukisan 18 dozen

Kertas lukisan

Penasihat : Pn. Hjh Noor Hayati Bt. Sarbini (Pengetua)

Pengerusi :Pn. Ramlah Binti Hashim (PK Pentadbiran) Penyelaras :En. Zahari Bin Mamat

(GKMP Kemanusiaan ) Setiausaha :Pn. Noraini Bt. Amat

(4)

: Cik Fazliana binti Abidin

TENTATIF PROGRAM

BENGKEL TEKNIK CEMERLANG PSV (KERTAS 2) SPM 2012

TARIKH : 22 NOVEMBER 2012 (KHAMIS)

TEMPAT : MAKMAL SAINS, SMKSJ

KELAS : 5 EA 1, 5 E A2, 5 TI 1, 5TI 2 & 5 PSV (120 ORANG)

MASA KELAS BIL. PELAJAR

9.00 PG – 12.00 TGH. 5EA 1, 5 EA 2 60 ORANG

9.00 PG – 12.00 TGH. 5TI 1,5 TI 2 & 5PSV

60 ORANG

PENUTUP

Terlaksananya Bengkel Cemerlang (Kertas 2) Pendidikan Seni Visual diharapkan dapat membantu pelajar-pelajar meningkatkan prestasi akademik dalam subjek berkenaan. Segala kelemahan atau kekurangan semasa bengkel dijalankan akan dikenalpasti nanti dan diperbaiki atau dipertingkatkan untuk tahun-tahun akan datang. Usaha-usaha meningkatkan prestasi akademik mata pelajaran sewajarnya perlu dilakukan oleh semua guru mata pelajaran tidak kira di kelas-kelas peperiksaan atau tidak.

Semoga bengkel ini dapat membantu pelajar-pelajar dalam peningkatan prestasi mata pelajaran Pendidikan seni Visual SPM 2012.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

………. ……….

(Noraini bt. Amat) KP PSV,

(5)

RUMUSAN KESELURUHAN PROGRAM KEKUATAN-KEKUATAN PROGRAM

 Semua AJK memberi komitmen untuk menjayakan program yang dirancang.  Guru sebagai fasilitator merupakan guru yang berpengalaman dan opsyen Pend.

Seni Visual.

 Penyediaan alat dan bahan yang cukup dan lengkap untuk pelajar menjalani aktiviti program.

 Bahan ABM sesuai dan selesa untuk pelajar mengikuti program.

 Komitmen daripada pelajar yang menjalani bengkel amat baik dan menjalani aktiviti dengan cemerlang.

KELEMAHAN-KELEMAHAN PROGRAM

 Tidak ramai pelajar yang hadir ke sekolah untuk mengikuti program yang dijalan kan terutamanya kelas 5 TI 1, 5 TI 2 dan 5 PSV.

Disediakan oleh,

(6)
(7)

SMK. SIJANGKANG JAYA

42500 TELOK PANGLIMA GARANG

TARIKH :22 NOVEMBER 2012

MASA : 9.00 pg. – 12].00 tgh.

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah layout dalam desain komunikasi visual adalah menuangkan pengolahan bahan tulisan dan seni (foto, ilustrasi, atau elemen lain) pada suatu bidang kerja. Layout yang baik

Penggunaan karya seni khususnya melalui seni visual seperti gambar atau lukisan, pembuatan kartu kosa kata bahasa Inggris untuk membantu anak memahami cara bermain mengingat dan

Kertas kerja ini akan menyentuh soal kedudukan ahli Quran atau sesiapa yang ada kepakaran al-Quran seperti ilmu Tajwid, rasm Quran, Qiraat, Fawasil dan sebagainya, serta

Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam Objektif pembelajaran dan penghasilan corak dengan teknik lipatan dan guntingan..

Sebagai teori atau ilmu yang berkembang yang setara dengan ilmu lain seperti semiotika maka metafora retorika visual dalam seni sebagai kajian yang penting untuk