• Tidak ada hasil yang ditemukan

T B.ARB 1402964 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T B.ARB 1402964 Chapter1"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

لواا بابلا ةمدقما

أ‌.

ةلكشملل ديهمتلا ٸضي ڬ٘لا ٖلبلا ايسينڣٖن ٸضڤم يف غيبڇًلا

ه٘هڣ ,غيمڤكحلا عٙڣٖلا يف ږهم

ا غيبڇًلا فاٖهأ ڣ بغيسينڣٖنإا غيٙڤهڤمجلل ساسأ ڗڤناق يف غبڤتكم غينطڤل

ڗڤناقب ږقٚب غيسينڣٖنإا غيٙڤهمجلل ساسأ

2ة غنس 2ةة3 غيمنت : هف

ا عءافك ٘يماتل

ڣ ,ګلاعت هاب ڗيقتمڣ ڗينم م لاب ڄلختم

غميٚكلا ځاخ

حصلاڣ حي

ږهلعجيڣ ڗيمّلعم

ڣ ڗيطيشن ٙ

يعا ڣ ڗ كڤميٕ غفصب ږهيٖل غيطاٚ

بغيلڣ سمڣ غينطڤلا غيبڇًلا فاٖهأ ٖجڤيلڣ

ګعست ڗأ ايسينڣٖن يغبنتف

بغيمڤكحلاڣ غينطڤلا غفاقثلاڣ ڜمٜلاب ظسانيڣ عٕڤجڣ اٖيج ږيلعتلا ٖجڤتل ( ږيلعتلا امأڣ

instruction

) ف يعسلا ڤه ڥ٘لا

لعجي اهيف ڣأ املعت ٘يماتلا

بغيميلعتلا غلاحلا لعجيل يعسلا ڤه ږيلعتلاڣ ب٘يماتلا ږلعتيل ايلمعڣ اطاشن م جهانم ڤه ږيلعتلا ,ٚخا نعمڣ بيتٚ

غ عٙڣٖلا ٕاجيل ږلعتلا ٕٙاصم ظعاتلاب

,ڗامٕاس( ٘يماتلا سفن يف ايميلعتلا ت98ث

: ث ب)

ٝاسأ باتك يف بڤتكم څاٗڣ ،غيبڇًلا فاٖه ب غغللا ږيلعت غيمهأ ظسانيڣ ًلا غيبڇ ڥ٘لا فٚشم اهفل ي

MKDP

غيڤبڇًلا ايسينڣٖنأ غعماج غيبڇًلا ٝاسأ

( 2ةت2 : 2ة : يه ،غيبڇًلا فاٖهأ ڜع )

سيل غيبڇًلا فاٖهأ ّڗأت ـ

ٖق غيحان ٸمتجم ٝايقم سيلڣ ڇيكفتلا عٙ

ٰقف

ڜكلڣ اهڇيغڣ غيبڇًلا فاٖهأ غقيقح ڗأ

ڗاسنإا يه ڣ

بلماكتلا ٕاحتا ڤه

غيبڇًلا فاٖهأ اٗ ڣ ل انٖعاست

ڗاسنإا غيمنت بتاماك

لل نطڤلا ږيلعتلا فاٖها ګلا ڋڤصڤ لعتف

ږ ايسينڣٖنا يف غيبنجلا غغللا

بغيبٚعلا غغللا اهنم ڣ ،غيعماج ڥڤتسم ګلا ئاٖتبا ڥڤتسم ڜم

ل غلاك ٖيفت غغللا اٙا ڇيبعتل ڋاصتا

ء ڣ ٙڤعش ڇيبعتل غلاك ڊل٘ك ڣ عٚكف ڣ

ٖيحڤت : ڗاٜع( بږملا

2ةةث:4 )

يب ٙڤن اما ب ( ڗا

(2)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(3)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(4)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(5)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

يف اسلا ٙاشتنا غياٖب ٖنم غينڤغفلا غيبٚعلا غباتكلا ٕڤجڣ اٗا

2007:50

(6)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ت ڋاجم يف ږلعتمك غثحابلا ٚعشت ،غيبٚعلا غغللا غيبٚ

ا٘ه غيمه ب

ل اٗا ڗل ،نحب تس ڣ ڄلقلاب غثحابلا ٚعشتس نحبت

ږيلعت يف ػاٚسخ ٚهظ

غينڤغفلا غيبٚعلا ٖجڤت نحبلا ا٘ه ب

غيبٚعلا غغللا ڋاجم يف ڤه ڣ

يلعت ږ

لا غباتك غينڤغفلا غيبٚعلا بغيلڣلا غيليمكتلا غينيٖلا غسٖٙما ڥڤتسم يف

ب‌ .

ثحبلا ةغايص و ديدحت ف غقباسلا غلكشما ٖيهمت ڜم ءانب : ګلي اميف نحبلا ٖيٖحت

ت . غينڤغفلا غيبٚعلا هل

ا ب غصاخ صئاصخ لا

بٚعلا غباتك غبسن ي

غ

يلصلا غ

2 . اڤفٚعي ٘يماتلا ڗ

لاب ڜع اٖيٖج لا

غيئاجهلا فڣٚح

3 . اڣٚعشي ٘يماتلا ڗ

غباتك ڣ عءاٚق يف غبڤعصب غينڤغفلا غيبٚعلا

4 . سٖٙما ڜم لك سيل ڗي

جٚختم غسٖٙما ڊلت يف ڗي

ږه ڣ ٖهعم ڜم

ڗڣٚعشي ږيلعت ٖنع غبڤعصب

لا ٘يماتلا ګلا غباتك

5 . ٙاٚق ڜم ڗڣ شلا عٚيٛڣ غينيٖلا

څابل غقطنم ڜع

ٕڤجڣ مڣٜل

ږيلعت غيبٚعلا غينڤغفلا

غسٖٙما يف غلڤهسب ٸفاٖت ل

ڣ ڣ ٸجاٚم

بغيفاك ظتك ابسانم ب

لا ګلي اميف نحبلا غغايصف ،غقباسلا نحبلا ٖيٖحت :

ت . يه ام شلا عٙڤص ت غيلڣلا غيليمكتلا غينيٖلا غسٖٙملل غيصخ

ءاجٚلا ؟ ت

2 . ږيلعت غقيٚط ڀيك غينڤغفلا غيبٚعلا

غيليمكتلا غينيٖلا غسٖٙما يف

ت غيلڣلا ا

ءاجٚل ؟ ت

3 . يهام ږيلعت ٕاڤم غينڤغفلا غيبٚعلا

غيلڣلا غيليمكتلا غينيٖلا غسٖٙما يف

ت ءاجٚلا ؟ ت

4 . ږيلعت ٖنع ٖجڤت تلا ػاكشم ام غينڤغفلا غيبٚعلا

غينيٖلا غسٖٙما يف

ت غيلڣلا غيليمكتلا ءاجٚلا

(7)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5 . ٖٝٙم يعس ام ږيلعت ػاكشم لحل

غينڤغفلا غيبٚعلا ٖلا غسٖٙما يف

غيني

ت غيلڣلا غيليمكتلا ءاجٚلا

؟ ت

ت . ږيلعت يف ٘يماتلا ږلعت ٌئاتن ڀيك غينڤغفلا غيبٚعلا

غينيٖلا غسٖٙما يف

ت غيلڣلا غيليمكتلا ءاجٚلا

؟ ت

ج‌ .

ثحبلا فادها 1 . ماعلا فٖه ږيلعت ڜع ٕاجيا ليلحت ڣ ػاكشم ڜم لح ءاطعإ ڣ ليلحتل ڣ ٕاجيإ

غينڤغفلا غيبٚعلا 2 . اٖها غصاخلا ف

أ‌. عٙڤصلا نحبل ڣ غفٚعم غيصخشلا

ل غيلڣلا غيليمكتلا غينيٖلا غسٖٙمل

ت ءاجٚلا ت

ب ‌. ږيلعت غقيٚط نحبل ڣ غفٚعم غينڤغفلا غيبٚعلا

غينيٖلا غسٖٙما يف

ت غيلڣلا غيليمكتلا ءاجٚلا

ت

ج‌ . ږيلعت ٕاڤم نحبل ڣ غفٚعم غينڤغفلا غيبٚعلا

غينيٖلا غسٖٙما يف

ا غيليمكتلا ت غيلڣل

ءاجٚلا ت

د‌. غباتك ږيلعت ػاكشم نحبل ڣ غفٚعم غينڤغفلا غيبٚعلا

غسٖٙما يف

ت غيلڣلا غيليمكتلا غينيٖلا ءاجٚلا

ت

بڝ نحبل ڣ غفٚعم يعس

ٖٝٙم غباتك ږيلعت ػاكشم لحل

غيبٚعلا

غينڤغفلا ت غيلڣلا غيليمكتلا غينيٖلا غسٖٙما

ءاجٚلا ت

بڬ نحبل ڣ غفٚعم ك ږيلعت ٌئاتن

غبات غينڤغفلا غيبٚعلا غسٖٙما يف

ت غيلڣلا غيليمكتلا غينيٖلا ءاجٚلا

(8)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ثحبلا دئاوف : ګلا صصخت نحبلا ا٘ه ٖئاڤف

1 . غيٚظن

أ‌. نحبلا ا٘ه ڜم ٌئاتن ءاطعا يه

ږيلعت ڜع اڇبخ ما

غباتكلا عٙاه

غينڤغفلا غيبٚعلا ئاٖتبا ڥڤتسم يف

ب ‌. ٕاجيا لح ڣ غباتك ږيلعت يف ػاكشم غينڤغفلا غيبٚعلا

ج‌ . ءاطعا ءاٙا

م نحب ڣ عٚكف ٌئاتن ٸفاٖ غباتك ږيلعت ڜع

غيبٚعلا

غينڤغفلا

2 . غيلمع

أ‌. لح يف ږيلعت ٌمانٚب ٚيڤطتل غطشن يف لخٖمك غيبٚت لمعم ڣ ٖقعم

غباتك ږيلعت ػاكشم غينڤغفلا غيبٚعلا

ب ‌. ڣ ،سس م لخٖمك م

ڣ ،ږلع ڣ غبلاطل

ږهٙڣٕ لمع يف ڗيئٙاقل تح

غيلمع غبسانم عٖيج ٌئاتن ګلا لصحي ږيلعت

فاٖه ب ږيلعتلا

ب

ماظن بڝ لا

غباتك غلكشملل ٖيهمتلا ڢيف غمٖقم ڤهڣ ڋڣأا بابلا اهنم غلاسٚلا ه٘ه ڜمضت ٖيٖحتڣ بغيبيٚجتلا ڣ ػايٚظنلاب غلكشما ڗييبتڣ نحبلل ٖيهمتلا ڜع ڗيبي ڣ غلكشما ٖيٖحت ٵاڤنأ ڜع ڗيبي غلكشما غغايصڣ ڣ بغلكشما غغايصب ڢبتٚي

ڣ ٖيٖحن ڜم غباجإا لكشك غلكشما فاٖهأ ٵاڤنأ ڜع ڗيبي نحبلا فاٖهأ ڣ غيٚظنلاب نحبلا غيلمعب ٖئاڤف ڜع ڗيبي نحبلا ٖئاڤفڣ بغلكشما غغايص غقلعتم ػايٚظنلا ڗييبت ڢيف ڥٙاظنلا ٙاطإا ڤه ىناثلا بابلاڣ بغيلمعلا جهانم ڤه نلاثلا بابلاڣ ب غلكشماب اهماٖختسا تلا جهنما ڜع ڗيبي نحبلا

(9)

Fadhilah Hasanah, 2016

PROBLEM PENGAJARAN MENULIS ARAB PEGON DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH (MDTA)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

The problem this research is how the problems of learning Arabic Writing Pegon in Madrasah Diniyiah Takmiliyah Awwaiyah in Class I, II, III and IV in MDTA AR-ROJA 'Lebak Banten

STUDI PEMBINAAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Bagi Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) AL Kautsar Penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan tentang pencatatan keuangan di organisasi nirlaba yang

Efektivitas Penggunaan Media Logico Piccolo dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Arab.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Adapun faktor-faktor yang menghambat terhadap pelaksanaanPerda Nomor 5 Tahun 2014 tentang Wajib Belajar Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah atau yang disingkat MDTA di

KURIKULUM STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH “EL-MUALLIMIN” C.AKHLAK KELAS I Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.Membiasakan perbutan

SIMPULAN Berdasarkan investigasi penerapan metode Talaqqi dalam optimalisasi hafalan Al- Qur'an pada anak usia dini di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah MDTA Masjid Istighfar Koto

Pembinaan Akhlak Santri yang dilakukan di Madrasah Diniyah Takmiliyah Hidayatul Mubtadi‟in Desa Bojong Kecamatan Bojong Kabupaten Tegal yakni dengan menggunakan pengajaran kitab-kitab