55
LAMPIRAN 2
SOAL UJI VALIDITAS
Kode responden
KUESIONER PENELITIAN
KEMANDIRIAN BELAJAR, LINGKUNGAN SOSIAL DAN LITERASI KEUANGAN DIKALANAGAN SISWA SMK KRISTEN BM SALATIGA
1. PENGANTAR
Selamat Pagi/Siang/Sore
Kami tim peneliti Progdi. Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga sedang melakukan penelitian kemandirian belajr,Lingkungan Sosial dan Literasi Keuangan dikalangan siswa bermaksud untuk meminta kesediaan Sdr/i untuk untuk menjadi responden. Saudara/i, diharapkan memberikan informasi dengan jawaban pilihan di setiap pernyataan yang telh tersedia di bawah ini. Apapun jawabn Sdr/i tidak memiliki benar atau salah, tetapi merupakan keadaan Sdr/i yang sesuai situasi dan kondisi yang sesungguhnya.
Adapun cara memberikan informasi dengan memberikan suatu kali tanda centang (V) di satu pilihan jawaban yang telah disediakan. Oleh karena itu, mohon agar Sdr/i bersedia memberikan pilihan jawaban yang sebenar – benrnya. Data yang Sdr/i berikan sangat bermanfat bagi siwa dan siwi di SMK Kristen BM Salatiga. Kami akan tetap menjaga kerahasin data yang diberikan. Atas perhatian dan ksediaan Sdr/i, kami ucapkan terimakasih.
PROGRAM PENDIDIKAN S1 PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
KUESIONER INSTRUMEN TENTANG PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP LITERASI KEUANGAN DIKALANGAN SISWA
SMK KRISTEN BM SALATIGA
I. Identitas Responden
Nama ... No.Presensi ... Kelas ...
II. Petunjuk Pengisian
Anda diminta untuk memberikan suatu kali tanda ( V ) pada kolom di sebelah kanan tiap pernyataan yang sesuai dengan keteerangan berikut ini :
1 : sangat tidak sesuai kenyataan (STS)
2 : sebagaian kecil sesuai dengan kenyataan(SKS) 3 : cukup sesuai kenyataan(CS)
4 : sebagaian besar sesuai kenyataan(SBS) 5 : sangat sesuai kenyataan (SS)
III. Jarak rumah dengan sekolah : ... km ( dibulatkan )
Pekerjaan Orang Tua : ( ) Petani
Status tempat tinggal di Salatiga : ( ) Ikut orang tua / keluarga ( ) Indekost
( ) Asrama ( ) ... Akses internet ...jam (perhari)
Rata – rata uang saku per bulan : Rp... (transport, jajan, buku, pulsa dan foco)
A. Kemandirian Belajar
No Pernyataan 1 1 Saya senang mempelajari tentang keuangan, karena mengelola
keungan sangat penting
2 Saya ingin prestasi saya lebih baik dari teman – teman
3 Sebelum pelajaran saya sudah belajar terlebih dahulu dirumah 4 Saya rajin membaca buku dan refrensi lain yang brkaitan
dengan materi keuangan
5 Saya membuat rangkuman sendiri setelah mebaca buku pelajaran tentang keuangan yang saya baca
7 Setiap ada kesulitan dalam memahai materi keungan saya bertanya kepada orang lain atau guru pengampuh
8 Saya berusaha mengasah kelebihan saya dalam mempelajrai materi keungan dengan cepat
9 Ketika mengerjakan tugas yang berkaitan dengan uang maka sayan akan melakukan yang terbaik untuk menyelesaikannya 10 Saya menerapkan materi yang diberikan guru tentang
akuntansi dan manajemen keuangan dalam kehidupan sehari – hari.
B. Interaksi Sosial
No Pernyataan 1 1 Saya sadar kalau saya mempunyai kelemahan dalam
mengelola keuangan dan saya tahu betul apa kelebihan saya 2 Saya mampu berperpikir terlebih dahulu sebelum membuat
keputusan keuangan
3 Saya akan bergaul pada siapa saja tanpa memandang status sosial
4 Setiap berdiskusi dalam kelompok, saya menganggap teman lain sebagai partner yang mempunyai hak sama
5 Saya selalu menghargai teman yang memberi nasihat kepada saya tentang mengelola keuangan yang baik
6 Ketika berdiskusi saya mampu berkomunikasi dengan jelas dan efektif
7 Saya meminjam uang kepada teman jika dalam keadaan mendesak
8 Saya dengan senang hati membantu jika ada teman yang meminta saya menjelaskan tentang mengelola keuangan yang belum dipahanmi oleh teman saya
9 Saya berani mengemukakan pendapat ketika dalam kegiatan diskusi bersama teman
10 Saya akan membantu teman saya ketika dia sedang ada masalah keuangan
A. Literasi Keuangan
No Pernyataan 1 1 Saya tertarik untuk meningkatkan pengetahuan keuangan saya
2 Pengetahuan keuangan sangat bermanfaat bagi saya 3 Saya yakin dapat mengatur keuangan pribadi saya
4 Saya yakin dapat mengelola pendapatan saya sesuai dengan anggaran npribadi saya
5 Ketika saya membutuhkan uang saya lebih suka berhutang kepada teman ketimbang meminta uang lebih kepada orang tua
6 Saya menyisihkan setengan dari uang saku untuk membayar hutang
7 Perencanaan keuangan sangatlah penting bagi saya 8 Saya selalu menyisihkan uang saku untuk membeli
perlengkapan kebutuhan saya
9 Saya merasa perlu untuk menyisihkan uang setiap bulannya untuk ditabung
dan saya dapat mengelola keuangan saya dengan mudah
STS=sangat tidak sesuai kenyataan, SKS=sebagaian kecil sangat sesuai kenyataan, CS=cukup sesuai kenyataan, SBS=sebagian besar sesuai kenyataan, SS=sangat sesuai kenyataan.
IV. Penutup
Seluruh informasi yang disampaikan untuk kepentingan akademis, saya berjanji tidak akan menyampaikan informasi yang bersifat pribadi dan akan menjaga kerahasiaanya.
LAMPIRAN 3
OUTPUT UJI VALIDITAS DAN REABILITAS
Kemandirian belajar
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Total 30 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
a. Listwise deletion based on all variables in the
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
LAMPIRAN 4
DATA SETELAH DI UJI VALIDITAS DAN REABILITAS
Skala I Kemandirian Belajar
NO RESPON
SKOR ITEM UNTUK BUTIR INTRUMEN
43 2 1 2 1 2 2 4 1 15 1,88
Skala II Interaksi Sosial
NO RESPON
SKOR ITEM UNTUK BUTIR
60 3 3 3 5 3 3 3 23 3,29
Skala III Literasi Kuangan
NO RESPON
SKOR ITEM UNTUK
BUTIR INTRUMEN NO : Skor Rata-rata
LAMPIRAN 5
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
kemandirian interaksi literasi
N 73 73 73
Normal Parametersa Mean 3,02 4,04 3,80
Std. Deviation ,558 ,623 ,689
Most Extreme Differences Absolute .108 .115 .092
Positive .086 .063 .077
Negative -.108 -.115 -.092
Kolmogorov-Smirnov Z .919 .985 .787
Asymp. Sig. (2-tailed) .368 .287 .566
a. Test distribution is Normal.
ANOVA Table
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
literasi *
interaksi
Between
Groups
(Combined) 13.413 16 .838 2.258 .013
Linearity 7.182 1 7.182 19.348 .000
Deviation from
Linearity 6.231 15 .415 1.119 .362
Within Groups 20.787 56 .371
Total 34.199 72
Measures of Association
R R Squared Eta Eta Squared
LAMPIRAN 6
Deskriptif Analisis
Analisis Deskriptif Kemandirian Belajar
Interval
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid 14-17 4 5.5 5.5 5.5
18-21 16 21.9 21.9 27.4
22-25 25 34.2 34.2 61.6
26-29 22 30.1 30.1 91.8
30-33 6 8.2 8.2 100.0
Total 73 100.0 100.0
Descriptive Statistics
N Range Minimum Maximum Mean Std. Deviation Variance
kemandirian 73 19 14 33 24.18 4.461 19.898
interaksi 73 20 15 35 28.32 4.362 19.024
literasi 73 14 11 25 19.01 3.446 11.875
Analisis Deskriptif Interaksi Sosial
Interval
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid 15-18 1 1.4 1.4 1.4
19-22 7 9.6 9.6 11.0
23-26 16 21.9 21.9 32.9
27-30 22 30.1 30.1 63.0
31-34 23 31.5 31.5 94.5
35-38 4 5.5 5.5 100.0
Total 73 100.0 100.0
Analisis Deskriptif Literasi Keuangan
Interval
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid 11-13 4 5.5 5.5 5.5
14-16 11 15.1 15.1 20.5
17-19 23 31.5 31.5 52.1
20-22 20 27.4 27.4 79.5
23-25 15 20.5 20.5 100.0
Total 73 100.0 100.0
LAMPIRAN 7
Analisis Uji t
a. Dependent Variable: literasi
Analisis Uji F
ANOVAb
a. Predictors: (Constant), interaksi, kemandirian
b. Dependent Variable: literasi
Analisis Determinasi (R)
Model Summary
Gambar
