• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERINCIAN KERJA KURSUS KOH3633 KOMUNIKAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERINCIAN KERJA KURSUS KOH3633 KOMUNIKAS"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PERINCIAN KERJA KURSUS

KOH3633 KOMUNIKASI DAN PERUNDINGAN (COMMUNICATION AND NEGOTIATION) (SEMESTER PERTAMA SESSI 2012/2013)

PENGAJAR: DR. NOR AZURA ADZHARUDDIN Kursus ini terbahagi kepada:

1. TUGASAN INDIVIDU 1:

RUMUSAN JURNAL KOMUNIKASI DAN PERUNDINGAN (30%) TARIKH PENGHANTARAN TUGASAN: MINGGU KE 6.

2. TUGASAN BERKUMPULAN 1 (MAKSIMUM 3 0RANG SAHAJA): KAJIAN KES KOMUNIKASI DAN PERUNDINGAN (30%)

TARIKH PENGHANTARAN TUGASAN: MINGGU KE 9

3. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (40%):  FORMAT SOALAN OBJEKTIF.

 SOALAN AKAN BERPANDUKAN NOTA PENSYARAH DAN JUGA NOTA DARI MODUL KOH3633.

 TARIKH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN AKAN DIUMUMKAN KEMUDIAN.

PERINGATAN:

Semua tugasan hendaklah SAMPAI KEPADA PENSYARAH PADA MINGGU YANG TELAH DINYATAKAN. Sekiranya tugasan lewat sampai ke tangan pensyarah, markah tugasan tidak akan dimasukkan. Anda juga bertanggungjawab untuk memastikan bahawa tugasan yang dihantar melalui pos atau agensi telah sampai kepada pusat Pendidikan Luar UPM/Pensyarah dalam waktu yang ditetapkan.

PENERANGAN TERPERINCI

TUGASAN INDIVIDU 1: RUMUSAN JURNAL KOMUNIKASI DAN PERUNDINGAN (30%)

Anda dikehendaki membuat rumusan 4 artikel yang telah diterbitkan dari mana-mana jurnal komunikasi terkini yang boleh diperolehi dari perpustakaan (boleh diakses secara ‘online’) berkenaan perundingan dan komunikasi yang telah diterbitkan sekitar tahun 2008 hingga 2012.

(2)

Anda perlu rumuskan setiap artikel tersebut mengikut:

1. Tajuk

2. Objektif Kajian 3. Metodologi Kajian

4. Analisis yang dilakukan dan Keputusannya

5. Perbincangan kajian masa hadapan berkenaan perundingan dan komunikasi. 6. Komen dan pandangan anda tentang artikel yang dipilih.

FORMAT MUKA DEPAN LAPORAN

Muka Hadapan Jurnal Komunikasi Interpersonal perlulah mengandungi maklumat dibawah:

a. Tajuk Tugasan

b. Kod dan Nama Kursus c. Nama Pensyarah d. Nama Pelajar e. No Matrik f. Program g. Sesi Pengajian

TUGASAN BERKUMPULAN 1 (MAKSIMUM 3 0RANG SAHAJA): KAJIAN KES KOMUNIKASI DAN PERUNDINGAN (30%)

1. Untuk anda memahami dan menganalisa peranan perundingan dan pengurusan konflik dengan lebih mendalam , kumpulan anda di kehendaki menjalankan suatu kajian kes. Kajian kes tersebut mesti berdasarkan kepada perundingan sebenar yang telah atau sedang berlaku yang bekaitan dengan polisi kerajaan, perdagangan,isu-isu antara bangsa dan sebagainya. Misalnya, perundingan Arab -Israel, perundingan dalam Perjanjian Pangkor, Perundingan di antara Tengku Abdul Rahman dengan Chin Peng, perundingan antara Tentera Merah Jepun (JRA) dengan Kerajaan Malaysia. Walaubagaimanapun, anda digalakkan untuk mencari mana-mana isu semasa yang hangat diperkatakan oleh masyarakat, dan membuat kajian dan analisa kes terhadap isu tersebut. Contohnya seperti analisa krisis air di Selangor, analisa krisis kenaikan harga rumah atau isu kenaikan kos sara hidup masyarakat Malaysia.

2. Anda dikehendaki menganalisis kontroversi yang wujud, menjejaki kronologi hingga tercetusnya kontroversi atau konflik, mengenal pasti halangan-halangan untuk mencapai resolusi yang efektif, memberikan cadangan -cadangan yang konkrit bagaimana

(3)

3. Laporkan isu yang anda kaji dan analisa anda mengikut nota-nota yang ada. 4. Format muka hadapan tugasan sama dengan Tugasan 1.

5. Rujukan dan bibligrafi juga perlu disertakan dihalaman terakhir. Jika anda mengambil isu tersebut melalui suratkhabar, anda boleh kepilkan keratan akhbar tersebut didalam apendiks (appendix).

6. Maksimum 12 mukasurat sahaja.

Referensi

Dokumen terkait

Lanjut usia telantar berdasarkan Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 08 Tahun 2012 adalah seseorang yang berusia 60 tahun atau lebih, karena faktor-faktor tertentu

Information value (IV) memiliki pengaruh positif terhadap user attitude (UA) sehingga diambil kesimpulan bahwa semakin baik information value yang didapat

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penyusunan skripsi dengan judul “PERBEDAAN SEBELUM DAN

Pengaruh Nilai Tukar..., Retyssa Paramita Gunadi, FB UMN, 2016... Bank Sentral

Hal ini dapat diupayakan melalui implementasi pendidikan berkarakter dalam kurikulum yang mengedepankan self- efficacy siswa dalam penyelesaian tugas dan masalah di

Untuk mengetahui sampai seberapa besar tingkat kebocoran pada daerah dinding gingival gigi setelah memperoleh tambalan sementara dengan tiga macam bahan tambalan

Dengan kegitan evaluasi atau penilaian tersebut tentu dapat menjadi tolak ukur atas kesuksesan guru selama ini didalam mengajar, karena akan mengetahuan seberapa