• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi Supervisi Kunjungan Kelas dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTs Muslimat NU Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Implementasi Supervisi Kunjungan Kelas dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTs Muslimat NU Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.3.   Tugas Tambahan Guru Mata Pelajaran yang dapat Mengurangi Jam
Tabel 4.4  Tugas Tambahan yang Tidak Mengurangi Jam Tatap Muka
Tabel 4.6 Data tentang Kualifikasi Pendidikan, dan Status Guru
Tabel 4.8   Jadwal Supervisi Guru MTs Muslimat NU  Palangka Raya Tahun
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan pada penelitian yang Supervisi Akademik Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Di MAN

Faktor-faktor yang mempengaruhi strategi mengajar guru dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits adalah latar belakang pendidikan

dan 4.8 tahun pelajaran 2014/2015 dalam kegiatan pembinaan pendidikan dan pelatihan (diklat) dan implementasi supervisi akademik kepada guru-guru dibawah tanggungjawab

Sedangkan bagi guru yang gagal bekerja, misalnya jabatan wali kelas atau waka bila dinilai kurang oleh kepala sekolah dalam satu tahun pelajaran, maka

Hasil penelitian kurikulum mata pelajaran pendidikan agama islam: (1)Alokasi waktu mata pelajaran PAI, Fiqih, Qur`an Hadits, dan Aqidah Akhlak ditentukan sesuai dengan

Dengan demikian penelitian ini bertujuan memberikan gambaran bagaimana implementasi pendidikan multikultural dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran Aswaja/ke-NU-an

Strategi mengahadapi tantangan rendahnya pemahaman sumber daya pendidik dalam implementasi pendidikan multikultural pada mata pelajaran Aswaja/ke-NU-an kelas X di

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Guru-guru mata pelajaran Al- Qur‟an Hadis di MIN Baru telah mampu menyusun rencana pembelajaran dengan baik dan sesuai dengan