• Tidak ada hasil yang ditemukan

2. Jenis Penelitian - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) DENGAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKAPADA MATERI BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK SISWA KELAS VIII MTsN 8 TULUNGAGUNG - Insti

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "2. Jenis Penelitian - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) DENGAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKAPADA MATERI BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK SISWA KELAS VIII MTsN 8 TULUNGAGUNG - Insti"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 kisi-kisi Instrumen
Tabel 3.2 Tabel cohen’s

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran yang efektif dengan mementingkan pada tujuan yang akan dicapai dalam kegiatan pembelajaran, mengapa hal tersebut perlu dipelajari, apa yang diperoleh siswa

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk

[r]

Menyimpan dan menemukan kembali surat dan dokumen (arsip) dengan sistem tanggal Mampu menguraikan karakteristik penyimpanan arsip berdasarkan sistem tanggal!. Mampu

Tanda pelunasan pajak tahun terakhir (SPT tahun 2013) dan Laporan Bulanan Pajak (PPh pasal 21, PPh pasal 23 bila ada transaksi, PPh pasal 25/29 dan PPN) untuk 3 (tiga) bulan

Saya adalah suatu bilangan, bila saya dikalikan 13 kemudian ditambah 21 hasilnya tidak kurang dari 99, maka saya yang paling kecil adalaha. empat buah bilangan bulat

permainan dan olah raga beregu bola besar dengan baik, serta nilai kerja sama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan

Jurusan yang umunya dan pasti ada dalam Fakultas MIPA yaitu ilmu-ilmu eksak atau ilmu pasti diantaranya Matematika, kimia, biologi, dan fisika.. Selain jurusan tersebut