• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN - MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN METODE THORIQOTY DI MI PLUS MADANIA PELAS KEDIRI 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN - MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN METODE THORIQOTY DI MI PLUS MADANIA PELAS KEDIRI 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.4  Foto jadwal petugas tadarus yang telah di tempelkan22
Gambar 4.5  Pelaksanaan Sholat Dhuha berjamaah sehabis tadarus24
Gambar 4.6  Pembiasaan pelafalan Asma al-Husna beserta gerakan dan arti25

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Kriteria pemilihan bahan ajar yang selanjutnya, dilihat dari kemenarikan bahan ajar. Bahan ajar yang harus diberikan kepada siswa hendaknya menarik, bukan hanya

Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif untuk menganalisis data tentang penerapan model kooperatif metode Talking Stick

Penelitian ini menggunakan teori yang didasarkan pada analisis 4A yang dikembangkan oleh medlik dalam penentuan pergerakan untuk mengoptimalkan fungsi kampung

[r]

Media bahan alam dalam kegiatan untuk meningkatkan kemampuan mengurukan pola adalah media yang kongkret dan menarik sehingga anak kelompok A1 TK Desa Wonolopo lebih tertarik dan

Berdasarkan tabel MRP diketahui bahwa jumlah persediaan ekstrak kayumanis di gudang masih dapat memenuhi proses produksi pesanan - pesanan tersebut, sehingga Cokelat

Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian observasional dengan menggunakan pendekatan cross-sectionaldengan tujuan untuk mendiskripsikan hubungan antara tingkat