ELSA BARATI 1505093
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
([email protected]) Pengertian Belajar
Dalam kamus besar bahasa indonesia, secara etimologis belajar memiliki arti “berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu”. Pengertian lain mengenai belajar adalah sebagaimana pendapat Mc. Gooch seperti yang dikutip oleh M. Dalyono: “learning is a change in performance as a result of practice”. Belajar adalah perubahan pada perbuatan sebagai akibat dari latihan.
Dan juga menurut Lester D. Crow dan Alice Crow mengartikan Belajar adalah hasil yang dicapai dari kebiasaan, pengetahuan, sikap. Ini mencakup cara baru dalam melakukan sesuatu dan mengoperasikannya atau mengusahakannya di dalam usaha seseorang untuk mengatasi hambatan atau menyesuaikan diri dengan keadaan yang baru.
Prinsip-prinsip belajar menurut Rothwal (1961) diantaranya adalaah sebagai berikut:
1) Prinsip Kesiapan (Readiness)
Proses belajar dipengaruhi kesiapan murid, yang dimaksud dengan kesiapan atau readiness ialah kondisi individu yang memungkinkan ia dapat belajar.
2) Prinsip Motivasi (Motivation)
Motivasi adalah suatu kondisi dari pelajar untuk memprakarsai kegiatan, mengatur arah kegiatan itu dan memelihara kesungguhan.
3) Prinsip Persepsi
Persepsi adalah interpretasi tentang situasi yang hidup. Setiap individu melihat dunia dengan caranya sendiri yang berbeda dari yang lain.
4) Prinsip Tujuan
Tujuan ialah sasaran khusus yang hendak dicapai oleh seseorang. 5) Prinsip Perbedaan Individual
Proses pengajaran seharusnya memperhatikan perbedaan indiviadual dalam kelas sehingga dapat memberi kemudahan pencapaian tujuan belajar yang setinggi-tingginya.
6) Prinsip Evaluasi
Daftar Pustaka
M. Dalyono, Psikologi Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 2009),
Lester D. Crow and Alice Crow, Educational Psychology, (New York: American Book Company, 1958).
