Perancangan Media Ajar Interaktif
”Sistem Peredaran Darah”
untuk Siswa kelas 5 SD menggunakan Animasi
F rame
2D
1)
Esther Tifanie, 2)T. Arie Setiawan Prasida, 3)Michael Bezaleel W.
Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50771, Indonesia
Email: 1)esther.tifanie@gmail.com,
2)
arie_setiawan_p@yahoo.com, 3) michael.bezaleel.wenas@gmail.com
Abstract
Education is essential to the intellectual life of the nation . The lack of variation in the process of learning and teaching so that teaching and learning become boring is a major problem . The second problem is the teachers need a creative learning media to assist them in presenting the material. Circulatory system is a matter that is poorly understood by the 5th grade students , because of the lack of variation in the delivery and display media so that students a re not maximized in receiving instruction . Based on the problem interactive learning designed a media Circulatory System ba sed 2D animation frames a re attra ctive , creative and preferably 5th grade students . The research method used is a linear strategy , the goal is set on the stage of designing a logical sequence that is relatively simple and understandable components. A stage begins after the previous stage completed . Instructional media is about the circulatory scheme , section and name of the blood vessels and blood vessels characteristics . The results of the testing that has been done is the instructional media helps teachers and students in the learning and teaching process . Learning Media is an interesting and easy to understand for 5th grade students .
Media is an interesting and easy to understand for 5th grade students .
Keyword : Circulatory System , Frame 2D Animation, Interactive Media Learning
Abstrak
Pendidikan sangat penting guna mencerdaskan kehidupan bangsa. Kurangnya variasi dalam proses belajar dan mengajar sehingga kegiatan belajar dan mengajar menjadi membosankan merupakan masalah utama . Masalah kedua adalah para pengajar memerlukan media pembelajaran yang kreatif guna membantu mereka dalam menyampaikan materi. Sistem Peredaran Darah adalah materi yang kurang dipahami oleh siswa kelas 5 SD, karena kurangnya variasi dalam penyampaian dan media peraga sehingga siswa belum maksimal dalam menerima pengajaran. Berdasarkan masalah tersebut dirancanglah sebuah media pembelajaran interaktif Sistem Peredaran Darah berbasis animasi frame 2D yang menarik, kreatif dan disukai siswa kelas 5 SD. Metode penelitian yang dipakai adalah strategi linier, tujuannya adalah menetapkan urutan logis pada tahapan perancangan yang sederhana dan relatif sudah dipahami komponennya. Suatu tahap dimulai setelah tahap sebelumnya diselesaikan. Media pembelajaran ini berisi tentang skema peredaran darah, bagian dan nama pembuluh darah serta ciri-ciri pembuluh darah. Hasil dari pengujian yang telah dilakukan adalah media pembelajaran ini membantu pengajar dan siswa dalam proses belajar dan mengajar. Media Pembelajaran ini menarik dan mudah dipahami bagi siswa kelas 5 SD.
Kata Kunci : Sistem Peredaran Darah , Animasi Frame 2D, Media Pembelajaran Interaktif.
1)
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Desai Komunikasi Visual, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
2)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3)
