Penggunaan strategi Giving Questions and Getting Answer untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas V MI Ma’arif NU Kragan Sidoarjo.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar biologi pada materi fotosintesis melalui pembelajaran Giving Questions and Getting
Hasil penelitian yang diperoleh adalah penerapan strategi pembelajaran Giving Question And Getting Answer dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada materi
Kesimpulan dari penelitian ini dengan menggunakan metode giving question and getting answer dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA
Hal ini berarti pembelajaran dengan menggunakan model Giving Question and Getting Answer memberikan pengaruh dengan keriteri tinggi terhadap hasil belajar siswa
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) penerapan model pembelajaran giving question and getting answer pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas X Madrasah Aliyah
1. Diperoleh skor 4 dengan kategori sangat baik, karena persiapan media pembelajaran telah dipersiapkan dengan sangat baik, sudah sesuai dengan langkah-langkah RPP,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh strategi belajar aktif tipe giving question and getting answer terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
Variabel bebas (X) strategi pembelajaran aktiftipe giving question and getting answer (GQGA).Variabel terikat (Y) dalam penelitian adalah hasil belajar kimia
