SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD4101/ Metode Pengembangan Kognitif
SKS : 4
Semester : 1 (Satu)
Nama Pengembang : Drs. Munasik, M.Pd
Deskripsi Matakuliah : Matakuliah Metode Pengembangan Kognitif merupakan matakuliah dasar yang wajib diikuti oleh mahasiswa PGPAUD pada semester 1. Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK dengan berlandaskan pada berbagai teori dan pendekatan. Di samping itu mahasiswa juga diperkenalkan dengan berbagai upaya yang dapat dilakukan untuk membangun pengetahuan dan ketrampilan anak melalui permainan matematika dan sains.
Acara Tutorial ke : 6 (enam)
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Kognitif ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan dan merancang metode pengembangan kognitif untuk anak TK.
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan kecerdasan majemuk di TK
2. Menjelaskan kecerdasan majemuk dan penerapan strategi belajar di TK
3. menjelaskan metode pengembangan kognitif 4. Menjelaskan media dalam pengembangan kognitif Pokok Bahasan :
1. Kecerdasan majemuk di TK
2. Penerapan kecerdasan majemuk di TK 3. Metode pengembangan kognitif 4. Media dalam pengembangan kognitif Sub Pokok Bahasan
1. Hakikat kecerdasan majemuk 2. dasar teori kecerdasan majemuk 3. Delapan kecerdasan majemuk 4. Strategi pembelajaran
5. Metode yang digunakan pada pengembangan kognitif 6. media yang digunakan dalam pengembangan kognitif
Aktivitas Tutorial Tahap
Kegiatan
Rincian Kegiatan Media waktu
Ket Persiapan
Tutorial
Mengkaji modul
Menyiapkan materi sajian Menyaipkan bahan diskusi Pendahulua
n
a. Menjelaskan kegiatan tutorial yang akan dilakukan pada pertemuan ke 6
b. Membahas hasil uji konsep sebagai tugas tutorial 2 a. Bertanya jawab dengan tutor
White board
20 menit
Inti a. Menjelaskan modul 10 dan 11 b. Membagi kelompok
c. Memimpin diskusi kelompok sesuai dengan pola PAT-UT 2
a. menyimak
b. bertanya jawab tentang modul 7 dan 9 c. Berdiskusi secara kelompok dan berlatih
mempresentasikan hasil kelompok
White board
90 menit
Penutup a. merangkum kegiatan hari ini
b. meminta mahasiswa untuk mempersiapkan diri untuk uji konsep pada pertemuan berikutnya dengan mengkaji dan mempelajari materi yang telah dibahas sebelumnya a. merangkum
b. menyimak dan mencatat hal-hal yang penting
White board
20 menit
