donnybu menulis (itu) sehat

(1)

Menulis (Itu) Sehat…

(2)

Tulis dan Sampaikan…

 “… “… orang yang berani menulis adalah orang yang berani menulis adalah

mereka yang berani bermimpi. Dan yang mereka yang berani bermimpi. Dan yang

bersedia membagi mimpinya kepada bersedia membagi mimpinya kepada orang lain, adalah mereka yang siap orang lain, adalah mereka yang siap

mewujudkan mimpinya tersebut…” mewujudkan mimpinya tersebut…”

 “… “… semakin kita sering menulis, maka semakin kita sering menulis, maka

akan semakin lekatlah ilmu tersebut akan semakin lekatlah ilmu tersebut

pada diri kita. Dan untuk meninggikan pada diri kita. Dan untuk meninggikan

pengetahuan yang kita miliki, pengetahuan yang kita miliki,

(3)

Finding a Topic

 Know your purposeKnow your purpose

 Instruct ?Instruct ?  Inform ?Inform ?

 Make a request ?Make a request ?  Persuade ?Persuade ?

 Express feeling ?Express feeling ?  Express idea ?Express idea ?

 Take a Personal Interest InventoryTake a Personal Interest Inventory

 Keep a clippings fileKeep a clippings file

 Free writingFree writing

(4)

10 C’s for becoming good

writer !

 CCommitmentommitment  CConsistentonsistent  CCapableapable  CCharacterharacter

 CCompetenceompetence  CContextualontextual  CCredibleredible  CCoolool

(5)

Sumber Ide / Gagasan… (1/3)

 MendengarMendengar ((listenlisten). Contoh: dalam ). Contoh: dalam perjalanan ke suatu tempat, kita

perjalanan ke suatu tempat, kita mendengar percakapan tentang mendengar percakapan tentang dampak kenaikan harga BBM. dampak kenaikan harga BBM.

 Maka kita bisa membuat tulisan yang Maka kita bisa membuat tulisan yang berjudul: “

berjudul: “Resahnya Kaum SusahResahnya Kaum Susah””

 MelihatMelihat ((looklook). Contoh: di lampu ). Contoh: di lampu merah, kita melihat kaum merah, kita melihat kaum fakir-miskin sedang meminta-minta.

miskin sedang meminta-minta.

berjudul: “Kepedulian Kepedulian Kita, Kita, Kebahagian Mereka

(6)

Sumber Ide / Gagasan… (2/3)

 MenciumMencium ((smellsmell). Contoh: masuk ). Contoh: masuk ke ruang pertemuan di sebuah ke ruang pertemuan di sebuah hotel, langsung tercium bau wangi hotel, langsung tercium bau wangi yang menyegarkan.

yang menyegarkan.

berjudul: “Asah Ilmu Tak Lagi Asah Ilmu Tak Lagi Membuat Jemu

Membuat Jemu””

 MengecapMengecap ( (tastetaste). Contoh: saat ). Contoh: saat berbuka puasa di warung tegal, berbuka puasa di warung tegal, cita-rasanya tak terkalahkan.

cita-rasanya tak terkalahkan.

(7)

Sumber Ide / Gagasan… (3/3)

 MenyentuhMenyentuh ((touchtouch). Contoh: di ). Contoh: di dalam lingkungan sekolah, kita dalam lingkungan sekolah, kita

berpapasan dengan seorang berpapasan dengan seorang

pesuruh

pesuruh. Kita pun menyapa dan . Kita pun menyapa dan berjabat-tangan dengan

berjabat-tangan dengan pesuruhpesuruh

yang sudah mengabdi sekian lama. yang sudah mengabdi sekian lama. Genggaman tangannya yang kasar Genggaman tangannya yang kasar

terasa lemah. terasa lemah.

berjudul: “Mereka yang Berjasa Mereka yang Berjasa Tanpa Terasa

(8)

Tujuan Menulis Essay… (1/3)

 Melakukan eksplorasi atas respon Melakukan eksplorasi atas respon

individu terhadap suatu peristiwa,

keadaan ataupun ide dan gagasan

tertentu (

tertentu (personal essaypersonal essay). ). Contoh:

Contoh: tulisan tentang pengalaman tulisan tentang pengalaman pribadi saat menggunakan Internet. pribadi saat menggunakan Internet.

 Mengajak pembaca untuk meyakini opini Mengajak pembaca untuk meyakini opini

penulis dan dapat juga untuk meyakinkan

pembaca agar melakukan suatu aksi

tertentu (

tertentu (persuasive essaypersuasive essay). Contoh: ). Contoh:

(9)

Tujuan Menulis Essay… (2/3)

 Menjelaskan tentang bagaimana Menjelaskan tentang bagaimana

melakukan sesuatu hal ataupun

menunjukkan bagaimana sesuatu

bekerja (

bekerja (how-to essayhow-to essay). ). Contoh:

Contoh: tulisan tentang bagaimana cara tulisan tentang bagaimana cara menggunakan Internet untuk proses

menggunakan Internet untuk proses belajar.

belajar.

 Membandingkan dan mengkontraskan Membandingkan dan mengkontraskan

dua atau lebih ide, peristiwa, literatur

atau hal lainnya (

atau hal lainnya (compare-and-contrast compare-and-contrast essay

essay). ). Contoh:

Contoh: tulisan tentang keuntungan dan tulisan tentang keuntungan dan kelebihan belajar menggunakan Internet kelebihan belajar menggunakan Internet dibandingkan dengan belajar secara

dibandingkan dengan belajar secara konvensional.

(10)

Tujuan Menulis Essay… (3/3)

 Menunjukkan tentang bagaimana suatu Menunjukkan tentang bagaimana suatu

sebab akan menimbulkan dampak

tertentu (

tertentu (cause-and-effect essaycause-and-effect essay). ). Contoh:

Contoh: tulisan tentang manfaat yang tulisan tentang manfaat yang akan dirasakan jika aktif menggunakan akan dirasakan jika aktif menggunakan Internet untuk belajar.

Internet untuk belajar.

 Mendeskribsikan suatu permasalahan Mendeskribsikan suatu permasalahan

dan menawarkan solusinya

dan menawarkan solusinya (problem-(

problem-and-solution essay

and-solution essay).). Contoh:

Contoh: tulisan tentang masalah-tulisan tentang

masalah-masalah yang timbul saat menggunakan masalah yang timbul saat menggunakan Internet untuk belajar dan solusinya.

(11)

10 Prinsip Menulis Secara

Jelas… (1/2)



Usahakan agar kalimat rata-rata

pendek



Pilih yang sederhana daripada

yang kompleks



Pilihlah kata-kata yang lazim



Hindari kata-kata yang tidak

perlu

(12)

10 Prinsip Menulis Secara

Jelas… (2/2)



Tulislah sebagaimana Anda

berbicara



Gunakan istilah yang bisa

digambarkan oleh pembaca



Hubungkan dengan pengalaman

pembaca Anda



Gunakan sepenuhnya variasi



Menulislah untuk menyatakan,

bukan untuk mempengaruhi

(13)

9 Prinsip Jurnalisme… (1/2)

 Kewajiban pertama jurnalisme Kewajiban pertama jurnalisme adalah pada kebenaran

adalah pada kebenaran

 Loyalitas pertama jurnalisme adalah Loyalitas pertama jurnalisme adalah kepada warga masyarakat

kepada warga masyarakat

 Inti jurnalisme adalah disiplin untuk Inti jurnalisme adalah disiplin untuk melakukan verifikasi

melakukan verifikasi

 Para wartawan harus memiliki Para wartawan harus memiliki kebebasan dari sumber yang kebebasan dari sumber yang

mereka liput mereka liput

 Wartawan harus mengembang tugas Wartawan harus mengembang tugas sebagai pemantau yang bebas

sebagai pemantau yang bebas terhadap kekuasaan

(14)

 Jurnalisme harus menyediakan Jurnalisme harus menyediakan forum untuk kritik dan komentar forum untuk kritik dan komentar

publik publik

 Jurnalisme harus berusaha Jurnalisme harus berusaha

membuat yang penting menjadi membuat yang penting menjadi

menarik dan relevan menarik dan relevan

 Wartawan harus menjaga agar berita Wartawan harus menjaga agar berita itu proporsional dan komprehensif

itu proporsional dan komprehensif  Wartawan itu memiliki kewajiban Wartawan itu memiliki kewajiban

utama terhadap suara hatinya utama terhadap suara hatinya

9 Prinsip Jurnalisme… (2/2)

(15)

17 Bekal Kerja Wartawan…

(1/2)

 Naluri beritaNaluri berita

 ObservasiObservasi

 KeingintahuanKeingintahuan

 Mengenal beritaMengenal berita

 Menangani beritaMenangani berita

 Ungkapan yang jelasUngkapan yang jelas

 Kepribadian yang luwesKepribadian yang luwes

 Pendekatan yang sesuaiPendekatan yang sesuai

(16)

17 Bekal Kerja Wartawan…

(2/2)

 KecerdikanKecerdikan

 Teguh pada janjiTeguh pada janji

 Daya ingat yang tajamDaya ingat yang tajam

 Buku catatanBuku catatan

 Berkas catatan/referensiBerkas catatan/referensi

 KamusKamus

 Surat kabar/majalah/internet/tv/radioSurat kabar/majalah/internet/tv/radio

(17)

Karakter Media Online… (1/3)

 Audience Control.Audience Control. Dengan Dengan

menggunakan teknologi pada web,

audience bisa lebih leluasa dan mudah

dalam memilih informasi yang dibutuhkan.

 Nonlienarity.Nonlienarity. Untuk memahami konteks Untuk memahami konteks

informasi, segmen informasi yang

disampaikan tidak selalu harus dikaitkan

dengan segmen informasi lainnya

 DuplicationDuplication.. Informasi dapat dengan Informasi dapat dengan

mudah diduplikasi, sehingga memudahkan

dalam proses diseminasi, bahkan melalui

berbagai bentuk media lainnya

(18)

Karakter Media Online… (2/3)

 Retrievability.Retrievability. Karena dengan dukungan Karena dengan dukungan basis data yang memadai maka proses

basis data yang memadai maka proses

pencarian atas informasi tertentu yang

telah lampau dapat dimudahkan

 Quantity.Quantity. Jumlah informasi yang Jumlah informasi yang

disampaikan dapat lebih banyak jumlahnya,

sebab tidak lagi ada batasan jumlah teks /

halaman ataupun durasi on-air

 FlexibilityFlexibility.. Penyaji informasi leluasa Penyaji informasi leluasa

menyampaikan atau melengkapi pesannya

melalui berbagai bentuk,

melalui berbagai bentuk, semisal dengansemisal dengan

gambar, audio/video, atau multimedia

(19)

Karakter Media Online… (3/3)

 Capacity.Capacity. Jumlah informasi yang dapat Jumlah informasi yang dapat

disimpan (pengarsipan) menjadi leluasa,

karena dengan digitalisasi seakan tak lagi ada

keterbatasan pada ruangan (

keterbatasan pada ruangan (spacespace) )

 Permanence.Permanence. Informasi yang disimpan tidak Informasi yang disimpan tidak

mudah hilang lantaran media penyimpanannya

tak mudah pudar ataupun lapuk dimakan usia

tak mudah pudar ataupun lapuk dimakan usia  Interactivity.Interactivity. Umpan-balik atas suatu informasi Umpan-balik atas suatu informasi

akan lebih interaktif, sehingga partipasi

audience akan semakin berpengaruh dalam

kualitas informasi

 Mobile.Mobile. Dengan menggunakan format teknis Dengan menggunakan format teknis

yang sedehana, maka formasi dapat

disampaikan dimana dan kapan saja melalui

piranti bergerak

(20)

Keuntungan Menulis untuk

Situs Informasi / Institusi

1.

1. Peningkatan layanan kepada Peningkatan layanan kepada

publik

publik 2.

2. Peningkatan informasi untuk Peningkatan informasi untuk

pembaca khusus

pembaca khusus 3.

3. Peningkatan transparansi dan Peningkatan transparansi dan

citra institusi

citra institusi 4.

4. Peningkatan komunikasi tanpa Peningkatan komunikasi tanpa

batasan

(21)

Keuntungan Menulis untuk

Situs Informasi / Institusi

5.

5. Kesempatan membangun dukungan Kesempatan membangun dukungan

publik

publik 6.

6. Kesempatan meningkatkan Kesempatan meningkatkan

kepercayaan publik

kepercayaan publik 7.

7. Kesempatan memperoleh umpan-Kesempatan memperoleh

umpan-balik publik

balik publik 8.

8. Kesempatan mempromosikan Kesempatan mempromosikan

partisipasi publik

(22)

Strategi Membangun

Situs Informasi/Institusi



Pahami

Pembaca



Manfaat

Isi



Komunikasi

Interaktif



Situs

Layak

(23)

Kelemahan

Situs

 Under ConstructionUnder Construction (belum selesai) (belum selesai)

 Lebih mempromosikan Lebih mempromosikan

pimpinan/institusi/pengelola pimpinan/institusi/pengelola

 Informasi tidak diperbaharui dan Informasi tidak diperbaharui dan tidak nyaman dibaca

tidak nyaman dibaca

 Terlalu banyak hiasan dan Terlalu banyak hiasan dan cenderung lambat

(24)

What is Blog?



Blog is a collection of Web

pages made up of usually short,

frequently updated entries

(25)

Why blog is so special?

 Ease of use.Ease of use. Blogs are optimized for Blogs are optimized for the process of writing, posting and the process of writing, posting and

commenting on other web-based commenting on other web-based

content, such as articles, news content, such as articles, news

stories, and other blog post. stories, and other blog post.

 Ease of setup.Ease of setup. Blogging software Blogging software

that allows people to collaborate and that allows people to collaborate and

keep a shared record of their work keep a shared record of their work

can be set up in a matter of minutes can be set up in a matter of minutes

at minimal expense, with little or no at minimal expense, with little or no

(26)

Why blog is so special?

 Blogs are human.Blogs are human. Corporate web Corporate web

sites are usually so sterile, dry,

impersonal and to be totally devoid

any opinion. Blogs, on the other hand,

are approachable and encourage

dialog, personal, up to date and

reflects the unique human voice

 Blogs carry a conversation.Blogs carry a conversation. Bloggers Bloggers

talk about other bloggers and carry on

a distributed (networked)

conversation.

(27)

Why blog is so special?

 Blogs create and are created by Blogs create and are created by networks.

networks. Bloggers link to other Bloggers link to other bloggers (in their posts, link lists, bloggers (in their posts, link lists,

comments, etc). Blogs help people comments, etc). Blogs help people

connect with others with similar connect with others with similar

interests. interests.

 Blog are supported by a Blog are supported by a standardized.

standardized. With an easy and With an easy and standardized method, blogger are standardized method, blogger are

able to reference other’s information, able to reference other’s information,

(28)

Why blog is so special?



Search engines like blog.

Blogs

tend to produce sites that have

exactly what search engine

want: ‘lots of keyword-rich

pages with frequently-updated

content that is heavily and

appropriately linked to other

(29)

How to be a Blogger?

 Define your target.Define your target. What topics do What topics do you want to cover? Is there a hole in you want to cover? Is there a hole in the coverage of conventional media the coverage of conventional media or other blogs? What is your unique or other blogs? What is your unique

angle? angle?

 Work on your writing skills.Work on your writing skills. The most The most popular blogs are well written, even if popular blogs are well written, even if

(30)

How to be a Blogger?

 Make it personal.Make it personal. If you’re using blog If you’re using blog as a tool to build your network,

as a tool to build your network, remember that people relate to remember that people relate to

people, not to companies. people, not to companies.

 Write in the first person.Write in the first person. Write in a Write in a natural style, and have a genuine natural style, and have a genuine

opinion opinion

 If your blog is professionally If your blog is professionally

oriented, you probably don’t want to oriented, you probably don’t want to

treat it like a diary and write about treat it like a diary and write about

everything going on in your personal everything going on in your personal

(31)

Connecting with readers and

other bloggers

 Reference others bloggers in your Reference others bloggers in your post.

post. This is perhaps the most This is perhaps the most

important way to connect with other

bloggers. In addition to the social

value, there’s a great deal that goes

on behind the scenes technologically

when you link to others bloggers

writings

 Connect with those who connect you.Connect with those who connect you.

Check the blog search engines to see

who is referencing your blog. See

what they wrote, and leave a comment

(32)

Connecting with readers and

other bloggers

 Enable comments.Enable comments. Blogs are most Blogs are most effective as a relationship-building effective as a relationship-building

tool when you invite feedback tool when you invite feedback

 Blogroll the blogs you read.Blogroll the blogs you read. Creating Creating a public list of links to other blogs on a public list of links to other blogs on

your blog are a way of publicly your blog are a way of publicly

connecting with and doing a favor for connecting with and doing a favor for

other bloggers other bloggers

 Leave commentsLeave comments on other’s blogs. on other’s blogs. Link back to your own blog.

(33)

Promoting your blog



The most important way to

promote your blog is to connect

with other bloggers. Other ways:



Syndication.

Syndication allows

others to display headlines and

summary from your blog on their

(34)

Promoting your blog

 Blogging groups within the virtual Blogging groups within the virtual communities.

communities. Most of the general- Most of the

general-purpose virtual communities have at purpose virtual communities have at least one group for bloggers. These least one group for bloggers. These

are good places to make others are good places to make others

bloggers aware of your new blog. bloggers aware of your new blog.

 Search engines.Search engines. If you follow all the If you follow all the recommendation above, your blog recommendation above, your blog

will automatically get indexed by will automatically get indexed by

major search engines. You can also major search engines. You can also

(35)

Sumber Materi :

 Quantum WritingQuantum Writing, Penerbit MLC – 2005, Penerbit MLC – 2005

 Creative Wisdom for WritersCreative Wisdom for Writers, Indonesia Tera – 2005, Indonesia Tera – 2005  Catatan-Catatan Jurnalisme DasarCatatan-Catatan Jurnalisme Dasar, Penerbit Buku , Penerbit Buku

Kompas – 2005

 Jurnalistik Untuk RemajaJurnalistik Untuk Remaja, Impresindo – 2001, Impresindo – 2001

 The Elements of JournalismThe Elements of Journalism, Crown Publishers – , Crown Publishers –

2001

 Writing PowerWriting Power (2 (2ndnd Ed.), Kaplan Publishing – 2001 Ed.), Kaplan Publishing – 2001

(36)

Terimakasih…

Q/A

Donny B.U.

Donny B.U.

donnybu@ictwatch.com

(37)

 Pendidikan Formal :Pendidikan Formal :

 S1 (’98) – Univ. Gunadarma (Teknik Informatika)S1 (’98) – Univ. Gunadarma (Teknik Informatika)  S2 (’02) – Univ. Indonesia (Manajemen Komunikasi)S2 (’02) – Univ. Indonesia (Manajemen Komunikasi)

 Thesis : Karakteristik Komunikasi Komunitas Maya (Hacker) Thesis : Karakteristik Komunikasi Komunitas Maya (Hacker)

Indonesia

 Aktifitas Rutin :Aktifitas Rutin :

 Peneliti TI - ICT WatchPeneliti TI - ICT Watch  Pengajar Pengajar

 e-Bisnis - Univ. BiNus_{e-Bisnis - Univ. BiNus}

 Komunikasi Multimedia - Univ. Paramadina_{Komunikasi Multimedia - Univ. Paramadina}

 Jurnalisme Online – Univ. IndonusaJurnalisme Online – Univ. Indonusa

 Redaktur Pelaksana detikINET (Detikcom Group)Redaktur Pelaksana detikINET (Detikcom Group)

 Karya Tulis / Artikel / Fitur :Karya Tulis / Artikel / Fitur :

 www.ictwatch.com/paperwww.ictwatch.com/paper

 www.detikinet.com (_{www.detikinet.com (}weekly review_{weekly review})₎

Tentang Pemateri :

Donny B.U.

Donny B.U.

 donnybu@ictwatch.comdonnybu@ictwatch.com  donnybu@detikinet.comdonnybu@detikinet.com