PROGAM KERJA
JANGKA PENDEK, JANGKA
MENENGAH DAN JANGKA
PANJANG
MA AL-HUDAEBIYAH
Jl. Cidahu Cibojong RT 02/01 Desa Pasirdoton
Kec. Cidahu Kab. Sukabumi
Telp. (0266) 672060
Menurut Undang-Undang Sisdiknas Nomor : 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal (1) dinyatakan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia , serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.
Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin peningkatan mutu pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen pendidikan serta pemerataan pelayanan pendidikan.
Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan calon-calon penerus pembanguan masa depan yang sabar, kompeten, mandiri, kritis, rasional, kreatif dan siap menghadapi berbagai macam tantangan, dengan tetap tawakal terhadap penciptanya. Bahwa apa yang dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak Illahi yang harus dihadapi dan disyukuri.
Berdasarkan kepentingan tersebut MA AL-HUDAEBIYAH Cidahu sebagai salah satu instansi yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional memandang perlu untuk melakukan perubahan program pendidikan secara terencana, terarah dan berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang disepakati bersama.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah program peningkatan mutu pendidikan yang tertuang dalam rencana kerja jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek.
B. DASAR HUKUM
1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standard Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah Nomor. 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan Pendidikan Nasional tahun 2000-2004
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan
5. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal 04 Juni 2002 Tentang Akreditasi Sekolah
6. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 084/U/2002, Tentang Perubahan Sistem Catur Wulan Menjadi Sistem Semester 7. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 125/U/2002, Tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Mengajar Efektif.
Maksud penyusunan program kerja ini adalah :
● Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai, program-program yang akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang dihadapi sekolah untuk jangka waktu 12 tahun ( jangka panjang ), 4 tahun (jangka menengah) dan tahun pelajaran 2012/2013 (jangka pendek).
● Sebagai pedoman kerja semua personil sekolah dalam melaksanakan tugas mengajar, megelola dan membina kegiatan pelajaran tahun pelajaran 2012/2013.
Tujuan program kerja ini :
● Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama
kegiatan pendidikan berlangsung
● Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan sekolah ● Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja
● Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan pimpinan.
D. RUANG LINGKUP PROGRAM
Ruang lingkup program kerja ini meliputi :
a. Program kerja jangka panjang ( 12 tahunan )
b. Program kerja jangka menengah ( 4 tahunan )
c. Progra kerja jangka pendek ( 1 tahunan )
E. SASARAN PROGRAM
Sasaran program kerja ini adalah memperlancar kegiatan sekolah yang meliputi ke
tiga program kerja tersebut.
Dalam rangka mencapai Tujuan Sekolah yang hendak dicapai MA AL-HUDAEBIYAH
Cidahu, maka perlu di tetapkan tahapan-tahapan Kerja yang terbagi dalam Program
Jangka Pendek (Tahunan), Program Jangka Menengah(Program 4 Tahunan) dan
Program Jangka Panjang (Program 12 Tahunan) yaitu :
A. Program Jangka Panjang (Program 12 Tahunan)
Tujuan :
1. Pada tahun 2020, seluruh lulusan merupakan insan yang bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ajaran agama nya. 2. Pada tahun 2020, telah tercipta lahan pertamanan, perkebunan, peternakan
yang tertata dengan berbagai macam jenis tumbuhan bunga, sayur dan buah, serta hewan ternak yang layak menjadi pusat Studi Banding bagi sekolah lain baik lokal, regional maupun nasional serta tercipta sekolah yang tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar tetapi juga berfungsi sebagai tempat Wisata yang Indah, Hijau, Bersih, dan Sehat.
3. Pada tahun 2020, Pencapaian Hasil Ujian Akhir tiap mata pelajaran anak didik minimal 6,50 dengan nilai rata-rata minimal adalah 7,00
4. Pada tahun 2020, memiliki Tim Karya Ilmiah Remaja yang tangguh hingga mampu bersaing di tingkat Nasional dan Internasional
Pengetahuan Teknologi dan Komputer, Akademis, Seni Budaya, dan Bahasa Inggris yang mampu bersaing di tingkat Nasional dan Internasional
6. Pada Tahun 2020, memiliki tim Olah Raga yang tangguh yang mampu bersaing di tingkat Nasional dan Internasional
7. Pada tahun 2020, Proporsi anak didik yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri, Perguruan Tinggi Swasta Ternama dan Perguruan Tinggi di Luar Negeri minimal 75%
8. Pada tahun 2020, seluruh lulusan merupakan insan yang cinta dan perduli terhadap Lingkungan Hidup, serta mampu meningkatkan nilai ekonomis maupun nilai produktif lingkungan hidup anak didik.
9. Pada tahun 2020, seluruh warga sekolah baik siswa, petugas administrasi, guru maupun kepala sekolah menguasai dan senantiasa menggunakan ICT sebagai media pembelajaran, media komunikasi baik antar warga sekolah maupun eksternal sekolah
10. Pada tahun 2020, seluruh guru mampu melaksanakan Kegiatan Belajaran Mengajar di depan kelas dengan mengacu pada Multiple Intelegensi dari anak didik dan menggunakan pendekatan yang berlandaskan system pembelajaran Quantum Teaching dan Quantum Learning.
11. Pada tahun 2020, telah terlaksana Sistem Pendidikan Ganda di sekolah, yaitu Sistem Sekolah Asrama (Boarding School System) dan system Sekolah Binaan Khusus dengan melaksanakan sumbsidi silang pembiayaan pendidikan antar peserta didik, dengan tetap melaksanakan kesamaan pelayanan bagi seluruh peserta didik.
12. Pada tahun 2020, telah terlaksana kegiatan Unit Pusat Pelatihan Peningkatan Mutu Guru di MA HUDAEBIYAH bagi guru-guru MA AL-HUDAEBIYAH baik dalam bidang Pendidikan Pengajaran maupun Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan mengacu pada Program Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Dinas Pendidikan Kab. Sukabumi maupun Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat yang selanjutnya ditingkatkan menjadi Pusat Sumber Belajar (Teacher Learning Resource Centre).
13. Pada tahun 2020, telah tercipta peningkatan unit-unit produksi yang bersumber pada hasil perkebuan, pertamanan, dan peternakan keluarga besar MA AL-HUDAEBIYAH yang mampu menyandang dana kegiatan-kegiatan sekolah yang tidak dapat terpenuhi melalui dana BOSDA maupun dana Komite Sekolah yang semua kegiatan tersebut dikelola melalui Koperasi Keluarga Besar MA AL-HUDAEBIYAH yang beranggotakan Guru, Karyawan dan Komite Sekolah
14. Pada tahun 2020, kesejahteraan guru dan karyawan terpenuhi tidak hanya bersumber pada Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah saja melainkan melalui kegiatan-kegiatan yang produktif yang diciptakan oleh sekolah sesuai dengan kekhususan yang melekat pada sekolah.
B. Program Jangka Menengah (Program 4 Tahunan)
a. Program Jangka MenengahTahap Pertama (2009 – 2013)
Tujuan :
1. Pada tahun 2012, seluruh lulusan merupakan insan yang bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ajaran agama nya 2. Pada tahun 2012, telah terencana tercipta lahan pertamanan, perkebunan, peternakan yang tertata dengan berbagai macam jenis tumbuhan bunga dan buah serta hewan ternak yang layak menjadi pusat Studi Banding bagi sekolah lain baik lokal, regional maupun nasional serta tercipta sekolah yang tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar tetapi juga berfungsi sebagai tempat Wisata yang Indah, Hijau, Bersih, dan Sehat.
3. Pada tahun 2012, Pencapaian Hasil Ujian Akhir tiap mata pelajaran anak didik minimal 5,50 dengan nilai rata-rata minimal adalah 6,00
4. Pada tahun 2012, memiliki Tim Karya Ilmiah Remaja yang tangguh hingga mampu bersaing di tingkat Kab. dan Propinsi
5. Pada tahun 2012, memiliki Tim Kreatifitas Remaja di bidang Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Komputer, Akademis, Seni Budaya, dan Bahasa Inggris yang mampu bersaing di tingkat Kab. dan Propinsi
bersaing di tingkat Kab. dan Propinsi
7. Pada tahun 2012, Proporsi anak didik yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri, dan Perguruan Tinggi Swasta Ternama minimal 30%
8. Pada tahun 2012, seluruh lulusan merupakan insan yang cinta dan
10. Pada tahun 2012, telah terlaksana Sistem Pendidikan Ganda di sekolah, yaitu Sistem Sekolah Asrama (Boarding School System) dan system Sekolah Binaan Khusus.
11. Pada tahun 2012, sebagian guru (sekurang-kurangnya 40%) mampu melaksanakan Kegiatan Belajaran Mengajar di depan kelas dengan mengacu pada Multiple Intelegensi dari anak didik dan menggunakan pendekatan yang berlandaskan system pembelajaran Quantum Teaching dan Quantum Learning.
12. Pada tahun 2012, telah tersusun rencana pembentukan Unit Pusat Pelatihan Peningkatan Mutu Guru di MA AL-HUDAEBIYAH bagi guru-guru MA AL-HUDAEBIYAH baik dalam bidang Pendidikan Pengajaran maupun Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan mengacu pada Program Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Dinas Pendidikan Kab. sukabumi maupun Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.
13. Pada tahun 2012, telah terbentuk unit-unit produksi yang bersumber pada hasil perkebuan, pertamanan, dan peternakan keluarga besar MA AL-HUDAEBIYAH yang mampu menyandang dana kegiatan-kegiatan sekolah yang tidak dapat terpenuhi melalui dana BOSDA maupun dana Komite Sekolah yang semua kegiatan tersebut dikelola melalui Koperasi Keluarga Besar MA AL-HUDAEBIYAH yang beranggotakan Guru, Karyawan dan Komite Sekolah
14. Pada tahun 2012, kesejahteraan guru dan karyawan tidak hanya bersumber pada Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah saja melainkan dari hasil karya unit-unit poduksi yang ada.
b. Program Jangka Menengah Tahap Kedua (2012 – 2016)
Tujuan :
1. Pada tahun 2016, seluruh lulusan merupakan insan yang bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ajaran agama nya.
2. Pada tahun 2016, telah dilaksanakan penciptaan lahan pertamanan, perkebunan, peternakan yang tertata dengan berbagai macam jenis tumbuhan bunga, sayur dan buah, serta hewan ternak yang layak menjadi pusat Studi Banding bagi sekolah lain baik lokal, regional maupun nasional serta tercipta sekolah yang tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar tetapi juga berfungsi sebagai tempat Wisata yang Indah, Hijau, Bersih, dan Sehat.
3. Pada tahun 2016, Pencapaian Hasil Ujian Akhir tiap mata pelajaran anak didik minimal 6,00 dengan nilai rata-rata minimal adalah 6,50.
4. Pada tahun 2016, memiliki Tim Karya Ilmiah Remaja yang tangguh hingga mampu bersaing di tingkat Propinsi dan Nasional.
5. Pada tahun 2016, memiliki Tim Kreatifitas Remaja di bidang Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Komputer, Akademis, Seni Budaya, dan Bahasa Inggris yang mampu bersaing di tingkat Propinsi dan Nasional. 6. Pada Tahun 2016, memiliki tim Olah Raga yang tangguh yang mampu
bersaing di tingkat Propinsi dan Nasional.
7. Pada tahun 2016, Proporsi anak didik yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri, dan Perguruan Tinggi Swasta Ternama minimal 60%.
9. Pada tahun 2016, seluruh warga sekolah menguasai dan senantiasa menggunakan ICT sebagai media pembelajaran, media komunikasi baik antar warga sekolah maupun eksternal sekolah.
10. Pada tahun 2016, telah ditingkatkan terlaksananya Sistem Pendidikan Ganda di sekolah, yaitu Sistem Sekolah Asrama (Boarding School System) dan system Sekolah Binaan Khusus dengan melaksanakan sumbsidi silang pembiayaan pendidikan antar peserta didik, dengan tetap melaksanakan kesamaan pelayanan bagi seluruh peserta didik.
11. Pada tahun 2016, sebagian besar guru (sekurang-kurangnya 75%) mampu melaksanakan Kegiatan Belajaran Mengajar di depan kelas dengan mengacu pada Multiple Intelegensi dari anak didik dan menggunakan pendekatan yang berlandaskan system pembelajaran Quantum Teaching dan Quantum Learning.
12. Pada tahun 2016, telah dimulai kegiatan Unit Pusat Pelatihan Peningkatan Mutu Guru di MA HUDAEBIYAH bagi guru-guru MA AL-HUDAEBIYAH baik dalam bidang Pendidikan Pengajaran maupun Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan mengacu pada Program Kegiatan Peningkatan Mutu Guru Dinas Pendidikan Kab. Sukabumi maupun Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.
13. Pada tahun 2016, telah tercipta peningkatan unit-unit produksi yang bersumber pada hasil perkebuan, pertamanan, dan peternakan keluarga besar MA AL-HUDAEBIYAH yang mampu menyandang dana kegiatan-kegiatan sekolah yang tidak dapat terpenuhi melalui dana BOSDA maupun dana Komite Sekolah yang semua kegiatan tersebut dikelola melalui Koperasi Keluarga Besar MA AL-HUDAEBIYAH yang beranggotakan Guru, Karyawan dan Komite Sekolah
14. Pada tahun 2016, kesejahteraan guru dan karyawan tidak hanya bersumber pada Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah saja melainkan dari hasil karya unit-unit poduksi yang ada.
C. Pragam Jangka Pendek (Program Tahunan)
Dalam rangka mencapai tujuan Program Jangka Pendek maupun Jangka Panjang tersebut diatas, maka perlu penjabaran tahapan-tahapan kerja yang sistematis dan terukur yang terbagi dalam tahapan-tahapan tahunan (Progam Jangka Pendek) sehingga dapat dilaksankan secara baik dan terencana, adapun penjabaran tahapan kerja tersebut direncanakan sebagai berikut :
a. Program Tahun Pertama (2009 – 2008)
1. Menanamkan keyakinan dan kesadaran pada anak didik tentang nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya, hal ini dilaksanakan secara kontinu, melalui kegiatan belajar mengajar di depan kelas, kegiatan keagamaan, peringatan hari besar keagamaan maupun pelaksanaan ibadah bersama, yang dilaksanakan secara rutin, spontanitas maupun keteladanan.
2. Menanamkan nilai-nilai disiplin kepada seluruh siswa baik dalam penampilan dan berpakaian, tertib waktu, dan melaksanakan kewajiban sebagai siswa disekolah, melalui Kegiatan Pramuka dan Latihan Baris Berbaris secara rutin bagi seluruh siswa, karena dengan sikap disiplin yang tinggi segala sesuatu yang direncanakan akan tercapai dengan baik dan mudah.
3. Menyiapkan pembuatan Laboratorium IT dalam rangka mengembangkan minat dan bakat siswa dan guru dalam bidang IT baik dalam kegiatan belajar mengajar maupun pengembangan kemampuan dibidang Teknologi Informatika.
Footsal, Bola Basket dan Bola Volley agar mereka mampu bersaing dibidang olahraga dengan sesama pelajar di Kab. Sukabumi
7. Menanamkan rasa percaya diri siswa bahwa mereka mampu bersaing dengan rekan-rekan lainnya yang memiliki kesempatan sekolah di sekolah yang berada di pusatkota, dengan cara menunjukkan kelebihan-kelebihan yang mereka miliki dan dapat diandalkan sesuai dengan kekhususan sekolah mereka, sehingga mereka memiliki kebanggaan tersendiri dengan apa yang ada dan mereka miliki.
8. Menata lingkungan sekolah menjadi lingkungan sesuai dengan kekhususan yang dimiliki sekolah yaitu Sekolah berwawasan khusus Lingkungan Hidup yang nantinya sekolah dengan halaman dan areal yang ada dapat menjadi Sekolah Wisata yang memiliki Halaman, Taman Bunga, Budi daya Tanaman Hias, Taman sayuran, Tanaman Obat, Kebun Buah dan Kolam Ikan, sehingga sekolah menjadi tempat yang indah dan menyenangkan untuk dikunjungi serta para siswa merasa tenang dan tentram didalamnya, yang pada akhirnya Sekolah menjadi tempat study banding, contoh sekolah Indah, Bersih, Hijau dan Sehat, dan arena wisata bagi sekolah lain dan masyarakat
b. Program Tahun Kedua (2010 – 2011)
Menanamkan keyakinan dan kesadaran pada anak didik tentang nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya, hal ini dilaksanakan secara kontinu, melalui kegiatan belajar mengajar di depan kelas, kegiatan keagamaan, peringatan hari besar keagamaan maupun pelaksanaan ibadah bersama, yang dilaksanakan secara rutin, spontanitas maupun keteladanan.
2. Menanamkan nilai-nilai disiplin kepada seluruh siswa baik dalam penampilan dan berpakaian, tertib waktu, dan melaksanakan kewajiban sebagai siswa disekolah, melalui Kegiatan Pramuka dan Latihan Baris Berbaris secara rutin bagi seluruh siswa, karena dengan sikap disiplin yang tinggi segala sesuatu yang direncanakan akan tercapai dengan baik dan mudah.
3. Menyiapkan pembuatan Laboratorium IT dalam rangka mengembangkan minat dan bakat siswa dan guru dalam bidang IT baik dalam kegiatan belajar mengajar maupun pengembangan kemampuan dibidang Teknologi Informatika.
6. Membina siswa dalam kegiatan olah raga khususnya bidang Sepak Bola, Footsal, Bola Basket dan Bola Volley agar mereka mampu bersaing dibidang olahraga dengan sesama pelajar di Kab. Sukabumi
7. Menanamkan rasa percaya diri siswa bahwa mereka mampu bersaing dengan rekan-rekan lainnya yang memiliki kesempatan sekolah di sekolah yang berada di pusatkota, dengan cara menunjukkan kelebihan-kelebihan yang mereka miliki dan dapat diandalkan sesuai dengan kekhususan sekolah mereka, sehingga mereka memiliki kebanggaan tersendiri dengan apa yang ada dan mereka miliki.
Indah, Bersih, Hijau dan Sehat, dan arena wisata bagi sekolah lain dan masyarakat
c. Program Tahun Ketiga (2011 – 2012)
Menanamkan keyakinan dan kesadaran pada anak didik tentang nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya, hal ini dilaksanakan secara kontinu, melalui kegiatan belajar mengajar di depan kelas, kegiatan keagamaan, peringatan hari besar keagamaan maupun pelaksanaan ibadah bersama, yang dilaksanakan secara rutin, spontanitas maupun keteladanan.
2. Menanamkan nilai-nilai disiplin kepada seluruh siswa baik dalam penampilan dan berpakaian, tertib waktu, dan melaksanakan kewajiban sebagai siswa disekolah, melalui Kegiatan Pramuka dan Latihan Baris Berbaris secara rutin bagi seluruh siswa, karena dengan sikap disiplin yang tinggi segala sesuatu yang direncanakan akan tercapai dengan baik dan mudah.
3. Menyiapkan pembuatan Laboratorium IT dalam rangka mengembangkan minat dan bakat siswa dan guru dalam bidang IT baik dalam kegiatan belajar mengajar maupun pengembangan kemampuan dibidang Teknologi Informatika.
6. Membina siswa dalam kegiatan olah raga khususnya bidang Sepak Bola, Footsal, Bola Basket dan Bola Volley agar mereka mampu bersaing dibidang olahraga dengan sesama pelajar di Kab. Sukabumi
7. Menanamkan rasa percaya diri siswa bahwa mereka mampu bersaing dengan rekan-rekan lainnya yang memiliki kesempatan sekolah di sekolah yang berada di pusatkota, dengan cara menunjukkan kelebihan-kelebihan yang mereka miliki dan dapat diandalkan sesuai dengan kekhususan sekolah mereka, sehingga mereka memiliki kebanggaan tersendiri dengan apa yang ada dan mereka miliki.
8. Menata lingkungan sekolah menjadi lingkungan sesuai dengan kekhususan yang dimiliki sekolah yaitu Sekolah berwawasan khusus Lingkungan Hidup yang nantinya sekolah dengan halaman dan areal yang ada dapat menjadi Sekolah Wisata yang memiliki Halaman, Taman Bunga, Budi daya Tanaman Hias, Taman sayuran, Tanaman Obat, Kebun Buah dan Kolam Ikan, sehingga sekolah menjadi tempat yang indah dan menyenangkan untuk dikunjungi serta para siswa merasa tenang dan tentram didalamnya, yang pada akhirnya Sekolah menjadi tempat study banding, contoh sekolah Indah, Bersih, Hijau dan Sehat, dan arena wisata bagi sekolah lain dan masyarakat
d. Program Tahun Keempat (2012 – 2013)
2. Menanamkan nilai-nilai disiplin kepada seluruh siswa baik dalam penampilan dan berpakaian, tertib waktu, dan melaksanakan kewajiban sebagai siswa disekolah, melalui Kegiatan Pramuka dan Latihan Baris Berbaris secara rutin bagi seluruh siswa, karena dengan sikap disiplin yang tinggi segala sesuatu yang direncanakan akan tercapai dengan baik dan mudah.
3. Menyiapkan pembuatan Laboratorium IT dalam rangka mengembangkan minat dan bakat siswa dan guru dalam bidang IT baik dalam kegiatan belajar mengajar maupun pengembangan kemampuan dibidang Teknologi Informatika.
6. Membina siswa dalam kegiatan olah raga khususnya bidang Sepak Bola, Footsal, Bola Basket dan Bola Volley agar mereka mampu bersaing dibidang olahraga dengan sesama pelajar di Kab. Sukabumi
7. Menanamkan rasa percaya diri siswa bahwa mereka mampu bersaing dengan rekan-rekan lainnya yang memiliki kesempatan sekolah di sekolah yang berada di pusatkota, dengan cara menunjukkan kelebihan-kelebihan yang mereka miliki dan dapat diandalkan sesuai dengan kekhususan sekolah mereka, sehingga mereka memiliki kebanggaan tersendiri dengan apa yang ada dan mereka miliki.
8. Menata lingkungan sekolah menjadi lingkungan sesuai dengan kekhususan yang dimiliki sekolah yaitu Sekolah berwawasan khusus Lingkungan Hidup yang nantinya sekolah dengan halaman dan areal yang ada dapat menjadi Sekolah Wisata yang memiliki Halaman, Taman Bunga, Budi daya Tanaman Hias, Taman sayuran, Tanaman Obat, Kebun Buah dan Kolam Ikan, sehingga sekolah menjadi tempat yang indah dan menyenangkan untuk dikunjungi serta para siswa merasa tenang dan tentram didalamnya, yang pada akhirnya Sekolah menjadi tempat study banding, contoh sekolah Indah, Bersih, Hijau dan Sehat, dan arena wisata bagi sekolah lain dan masyarakat
Cidahu, 16 Juli 2012
Mengetahui, Kepala Madrasah
Ketua Komite
Ttd Ttd
Ujang Sobari, S.Pd.I Tatang Mulyana,
