• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

83 INSTRUMEN PENELITIAN

No Item Sangat

Perlu

Perlu

Ragu-Ragu Tidak Perlu Sangat Tidak Perlu Mendukung

1. Memotivasi dalam belajar

2. Memberikan semangat dalam

mengerjakan tugas

3. Mendorong untuk berprestasi

4. Membantu dalam menghadapi

kesulitan

5 Mendorong untuk aktif dalam

kegiatan ekstra kulikuler Menghargai

6 Mendengar keluhan siswa

7 Memperhatikan dengan serius

8 Sabar mendengar siswa bicara

9. Menampung pendapat siswa

10. Menerima siswa apa adanya 11. Menganggap siswa sebagai teman 12. Menerima perbedaan pendapat 13. Mendengarkan ocehan siswa

Menjalin relasi 14. Bicaranya lembut

15. Kata-katanya sejuk 16. Berteman dengan siswa 17. Menyapa siswa

18. Suka ngobrol dengan siswa 19. Berkunjung ke rumah siswa 20. Berdialog dengan orang tua siswa 21. Mampu berkomunikasi dengan

siapa saja

22. Teman bicara yang baik Menjalin komunikasi 23. Kata-katanya teratur

24. Bahasanya mudah dipahami 25. Mampu memahami bahasa gaul

siswa

26. Isi pembicaraannya singkat dan jelas

27. Bicaranya pelan dan jelas Empati

28. Ikut merasakan penderitaan siswa/peka

29. Ikut prihatin

30. Perhatian dengan masalah siswa 31. Bisa menangis dan tertawa dengan

(2)

84 32. Membantu siswa bermasalah

Hangat dan terbuka 33. Selalu tersenyum 34. Bicara apa adanya 35. Hangat dalam bergaul

36. Terbuka terhadap usul dan saran 37. Semangat dalam berbicara 38. Pernah humor

39. Suka bercanda 40. Mukanya berseri-seri

Dewasa 41. Berwibawa

42. Sederhana dalam penampilan 43. Ramah dan sopan

44. Tidak pemarah / tidak emosional 45. Adil

46. Bijaksana 47. Jujur

48. Suka melindungi 49. Suka mendengarkan 50. Suka menasehati 51. Konsisten 52. Suka mengawasi 53. Suka menggerakkan 54. Suka menilai

55. Pandai menyimpan rahasia Wawasan luas

56. Tahu kehidupan remaja 57. Tahu tentang budaya 58. Tahu tentang Sosiologis 59. Tahu tentang psikologis 60. Tahu tentang agama/toleran 61. Tahu tentang pendidikan

62. Tahu tentang hukum dan politik 63. Tahu tentang etika dan moral 64. Tahu tentang tradisi

65. Tahu tentang minat dan bakat 66. Tahu tentang tata busana

Obyektif dan fleksibel 67. Lues dalam bergaul 68. Tidak diskriminatif 69. Tidak pandang bulu 70. Obyektif dalam menilai 71. Disenangi guru dan siswa

Bebas dari kecenderungan 72. Selalu netral

(3)

85 75. Tidak suka memerintah

(4)

Tabel 1. Distribusi Frekuensi Tentang Motivasi Dalam Belajar

Jawaban F %

Sangat perlu 74 82

Perlu 15 17

Ragu-ragu 1 1

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 2. Distribusi Frekuensi Tentang Memberikan Semangat Dalam Mengerjakan Tugas

Jawaban F %

Sangat perlu 51 57

Perlu 35 39

Ragu-ragu 4 4

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 3. Distribusi Frekuensi Tentang Mendorong Untuk Berprestasi

Jawaban F %

Sangat perlu 65 72

Perlu 25 28

Ragu-ragu 0 0

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(5)

Tabel 4. Distribusi Frekuensi Tentang Membantu Dalam Menghadapi Kesulitan

Jawaban F %

Sangat perlu 63 70

Perlu 25 28

Ragu-ragu 2 2

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 5. Distribusi Frekuensi Tentang Mendorong Untuk Aktif

Dalam Kegiatan Ekstra Kurikuler

Jawaban F %

Sangat perlu 18 20

Perlu 52 58

Ragu-ragu 15 17

Tidak perlu 5 5

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 6. Distribusi Frekuensi Tentang Mendengar Keluhan Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 52 58

Perlu 37 41

Ragu-ragu 1 1

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(6)

Tabel 7. Distribusi Frekuensi Tentang Memperhatikan Dengan Serius

Jawaban F %

Sangat perlu 24 27

Perlu 57 63

Ragu-ragu 8 9

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 8. Distribusi Frekuensi Tentang Sabar Mendengar Siswa Bicara

Jawaban F %

Sangat perlu 43 48

Perlu 36 40

Ragu-ragu 10 11

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 9. Distribusi Frekuensi Tentang Menampung Pendapat Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 55 61

Perlu 33 37

Ragu-ragu 2 2

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(7)

Tabel 10. Distribusi Frekuensi Tentang Menerima Siswa Apa Adanya

Jawaban F %

Sangat perlu 48 53

Perlu 32 36

Ragu-ragu 7 8

Tidak perlu 2 2

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 11. Distribusi Frekuensi Tentang Menganggap Siswa Sebagai Teman

Jawaban F %

Sangat perlu 33 37

Perlu 45 50

Ragu-ragu 7 8

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 2 2

Jumlah 90 100%

Tabel 12. Distribusi Frekuensi Tentang Menerima Perbedaan Pendapat

Jawaban F %

Sangat perlu 47 52

Perlu 36 40

Ragu-ragu 3 3

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 1 1

(8)

Tabel 13. Distribusi Frekuensi Tentang Mendengarkan Ocehan Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 14 16

Perlu 19 21

Ragu-ragu 19 21

Tidak perlu 30 33

Sangat tidak perlu 8 9

Jumlah 90 100%

Tabel 14. Distribusi Frekuensi Tentang Bicaranya Lembut

Jawaban F %

Sangat perlu 38 42

Perlu 32 36

Ragu-ragu 16 18

Tidak perlu 4 4

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 15. Distribusi Frekuensi Tentang Kata-katanya Sejuk

Jawaban F %

Sangat perlu 41 46

Perlu 40 44

Ragu-ragu 6 7

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

(9)

Tabel 16. Distribusi Frekuensi Tentang Berteman Dengan Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 39 43

Perlu 41 46

Ragu-ragu 9 10

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 17. Distribusi Frekuensi Tentang Menyapa Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 30 33

Perlu 33 37

Ragu-ragu 19 21

Tidak perlu 8 9

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 18. Distribusi Frekuensi Tentang Suka Ngobrol Dengan Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 27 30

Perlu 38 42

Ragu-ragu 18 20

Tidak perlu 6 7

Sangat tidak perlu 1 1

(10)

Tabel 19. Distribusi Frekuensi Tentang Berkunjung Ke Rumah Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 2 2

Perlu 15 17

Ragu-ragu 40 44

Tidak perlu 26 29

Sangat tidak perlu 7 8

Jumlah 90 100%

Tabel 20. Distribusi Frekuensi Tentang Berdialog Dengan Orang Tua Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 6 7

Perlu 34 38

Ragu-ragu 32 35

Tidak perlu 16 18

Sangat tidak perlu 2 2

Jumlah 90 100%

Tabel 21. Distribusi Frekuensi Tentang Mampu Berkomunikasi Dengan Siapa Saja

Jawaban F %

Sangat perlu 40 44

Perlu 41 46

Ragu-ragu 7 8

Tidak perlu 2 2

Sangat tidak perlu 0 0

(11)

Tabel 22. Distribusi Frekuensi Tentang Teman Bicara Yang Baik

Jawaban F %

Sangat perlu 36 40

Perlu 42 47

Ragu-ragu 11 12

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 23. Distribusi Frekuensi Tentang Kata-katanya Teratur

Jawaban F %

Sangat perlu 46 51

Perlu 33 37

Ragu-ragu 10 11

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 24. Distribusi Frekuensi Tentang Bahasanya Mudah Dipahami

Jawaban F %

Sangat perlu 55 61

Perlu 34 38

Ragu-ragu 1 1

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(12)

Tabel 25. Distribusi Frekuensi Tentang Mampu Memahami Bahasa Gaul Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 22 24

Perlu 28 31

Ragu-ragu 29 32

Tidak perlu 11 12

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 26. Distribusi Frekuensi Tentang Isi Pembicaraannya Singkat Dan Jelas

Jawaban F %

Sangat perlu 36 40

Perlu 38 42

Ragu-ragu 13 14

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 27. Distribusi Frekuensi Tentang Bicaranya Pelan Dan Jelas

Jawaban F %

Sangat perlu 22 24

Perlu 35 39

Ragu-ragu 26 29

Tidak perlu 7 8

Sangat tidak perlu 0 0

(13)

Tabel 28. Distribusi Frekuensi Tentang Ikut Merasakan Penderitaan Siswa/Peka

Jawaban F %

Sangat perlu 24 27

Perlu 35 39

Ragu-ragu 23 26

Tidak perlu 5 5

Sangat tidak perlu 3 3

Jumlah 90 100%

Tabel 29. Distribusi Frekuensi Tentang Ikut Prihatin

Jawaban F %

Sangat perlu 24 27

Perlu 50 56

Ragu-ragu 12 13

Tidak perlu 4 4

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 30. Distribusi Frekuensi Tentang Perhatian Dengan Masalah Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 39 43

Perlu 40 44

Ragu-ragu 8 9

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

(14)

Tabel 31. Distribusi Frekuensi Tentang Bisa Menangis Dan Tertawa Dengan Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 20 22

Perlu 32 36

Ragu-ragu 28 31

Tidak perlu 8 9

Sangat tidak perlu 2 2

Jumlah 90 100%

Tabel 32. Distribusi Frekuensi Tentang Membantu Siswa Bermasalah

Jawaban F %

Sangat perlu 45 50

Perlu 37 41

Ragu-ragu 6 7

Tidak perlu 2 2

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 33. Distribusi Frekuensi Tentang Selalu Tersenyum

Jawaban F %

Sangat perlu 48 53

Perlu 34 38

Ragu-ragu 5 5

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

(15)

Tabel 34. Distribusi Frekuensi Tentang Bicara Apa Adanya

Jawaban F %

Sangat perlu 37 41

Perlu 39 43

Ragu-ragu 11 12

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 35. Distribusi Frekuensi Tentang Hangat Dalam Bergaul

Jawaban F %

Sangat perlu 40 44

Perlu 41 46

Ragu-ragu 7 8

Tidak perlu 2 2

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 36. Distribusi Frekuensi Tentang Terbuka Terhadap Usul Dan Saran

Jawaban F %

Sangat perlu 53 59

Perlu 34 38

Ragu-ragu 2 2

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

(16)

Tabel 37. Distribusi Frekuensi Tentang Semangat Dalam Berbicara

Jawaban F %

Sangat perlu 38 42

Perlu 34 38

Ragu-ragu 14 16

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 38. Distribusi Frekuensi Tentang Pernah Humor

Jawaban F %

Sangat perlu 39 43

Perlu 41 46

Ragu-ragu 7 8

Tidak perlu 2 2

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 39. Distribusi Frekuensi Tentang Suka Bercanda

Jawaban F %

Sangat perlu 32 35

Perlu 42 47

Ragu-ragu 16 18

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(17)

Tabel 40. Distribusi Frekuensi Tentang Mukanya Berseri-seri

Jawaban F %

Sangat perlu 28 31

Perlu 39 43

Ragu-ragu 19 21

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 41. Distribusi Frekuensi Tentang Berwibawa

Jawaban F %

Sangat perlu 46 51

Perlu 39 43

Ragu-ragu 3 3

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 42. Distribusi Frekuensi Tentang Sederhana Dalam Penampilan

Jawaban F %

Sangat perlu 32 36

Perlu 45 50

Ragu-ragu 11 12

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 1 1

(18)

Tabel 43. Distribusi Frekuensi Tentang Ramah Dan Sopan

Jawaban F %

Sangat perlu 62 69

Perlu 28 31

Ragu-ragu 0 0

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 44. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Pemarah/Tidak Emosional

Jawaban F %

Sangat perlu 57 63

Perlu 26 29

Ragu-ragu 6 7

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 45. Distribusi Frekuensi Tentang Adil

Jawaban F %

Sangat perlu 69 77

Perlu 20 22

Ragu-ragu 1 1

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(19)

Tabel 46. Distribusi Frekuensi Tentang Bijaksana

Jawaban F %

Sangat perlu 68 76

Perlu 21 23

Ragu-ragu 1 1

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 47. Distribusi Frekuensi Tentang Jujur

Jawaban F %

Sangat perlu 69 77

Perlu 20 22

Ragu-ragu 1 1

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 48. Distribusi Frekuensi Tentang Suka Melindungi

Jawaban F %

Sangat perlu 42 47

Perlu 38 42

Ragu-ragu 9 10

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

(20)

Tabel 49. Distribusi Frekuensi Tentang Suka Mendengarkan

Jawaban F %

Sangat perlu 43 48

Perlu 37 41

Ragu-ragu 10 11

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 50. Distribusi Frekuensi Tentang Suka Menasehati

Jawaban F %

Sangat perlu 40 44

Perlu 38 42

Ragu-ragu 8 9

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 51. Distribusi Frekuensi Tentang Konsisten

Jawaban F %

Sangat perlu 48 53

Perlu 35 39

Ragu-ragu 7 8

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(21)

Tabel 52. Distribusi Frekuensi Tentang Suka Mengawasi

Jawaban F %

Sangat perlu 13 14

Perlu 40 44

Ragu-ragu 23 26

Tidak perlu 10 11

Sangat tidak perlu 4 4

Jumlah 90 100%

Tabel 53. Distribusi Frekuensi Tentang Suka Menggerakkan

Jawaban F %

Sangat perlu 15 17

Perlu 38 42

Ragu-ragu 26 29

Tidak perlu 10 11

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 54. Distribusi Frekuensi Tentang Suka Menilai

Jawaban F %

Sangat perlu 12 13

Perlu 39 43

Ragu-ragu 27 30

Tidak perlu 12 13

Sangat tidak perlu 0 0

(22)

Tabel 55. Distribusi Frekuensi Tentang Pandai Menyimpan Rahasia

Jawaban F %

Sangat perlu 54 60

Perlu 17 19

Ragu-ragu 12 13

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 4 4

Jumlah 90 100%

Tabel 56. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Kehidupan Remaja

Jawaban F %

Sangat perlu 42 47

Perlu 39 43

Ragu-ragu 5 6

Tidak perlu 4 4

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 57. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Budaya

Jawaban F %

Sangat perlu 39 43

Perlu 38 42

Ragu-ragu 12 13

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

(23)

Tabel 58. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Sosiologis

Jawaban F %

Sangat perlu 33 37

Perlu 40 44

Ragu-ragu 14 16

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 59. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Psikologis

Jawaban F %

Sangat perlu 47 52

Perlu 33 37

Ragu-ragu 6 7

Tidak perlu 2 2

Sangat tidak perlu 2 2

Jumlah 90 100%

Tabel 60. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Agama/Toleran

Jawaban F %

Sangat perlu 59 65

Perlu 26 29

Ragu-ragu 4 4

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

(24)

Tabel 61. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Pendidikan

Jawaban F %

Sangat perlu 60 67

Perlu 28 31

Ragu-ragu 2 2

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 62. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Hukum Dan Politik

Jawaban F %

Sangat perlu 27 30

Perlu 40 44

Ragu-ragu 17 19

Tidak perlu 4 4

Sangat tidak perlu 2 2

Jumlah 90 100%

Tabel 63. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Etika Dan Moral

Jawaban F %

Sangat perlu 53 59

Perlu 37 41

Ragu-ragu 0 0

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(25)

Tabel 64. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Tradisi

Jawaban F %

Sangat perlu 31 34

Perlu 38 42

Ragu-ragu 18 20

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 65. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Minat Dan Bakat

Jawaban F %

Sangat perlu 42 47

Perlu 41 46

Ragu-ragu 7 8

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 66. Distribusi Frekuensi Tentang Tahu Tentang Tata Busana

Jawaban F %

Sangat perlu 23 26

Perlu 36 36

Ragu-ragu 19 19

Tidak perlu 9 10

Sangat tidak perlu 3 3

(26)

Tabel 67. Distribusi Frekuensi Tentang Lues Dalam Bergaul

Jawaban F %

Sangat perlu 36 40

Perlu 41 46

Ragu-ragu 10 11

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 68. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Diskriminatif/Tidak Membeda-bedakan

Jawaban F %

Sangat perlu 80 89

Perlu 9 10

Ragu-ragu 0 0

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 69. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Pandang Bulu

Jawaban F %

Sangat perlu 64 71

Perlu 24 27

Ragu-ragu 2 2

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(27)

Tabel 70. Distribusi Frekuensi Tentang Obyektif Dalam Menilai

Jawaban F %

Sangat perlu 61 68

Perlu 23 26

Ragu-ragu 6 7

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 71. Distribusi Frekuensi Tentang Disenangi Guru Dan Siswa

Jawaban F %

Sangat perlu 48 53

Perlu 34 34

Ragu-ragu 5 5

Tidak perlu 3 3

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 72. Distribusi Frekuensi Tentang Selalu Netral

Jawaban F %

Sangat perlu 47 52

Perlu 33 37

Ragu-ragu 10 11

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

(28)

Tabel 73. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Memojokkan

Jawaban F %

Sangat perlu 58 64

Perlu 29 32

Ragu-ragu 2 2

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 1 1

Jumlah 90 100%

Tabel 74. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Menuduh

Jawaban F %

Sangat perlu 56 62

Perlu 32 36

Ragu-ragu 2 2

Tidak perlu 0 0

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 75. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Suka Memerintah

Jawaban F %

Sangat perlu 35 39

Perlu 36 40

Ragu-ragu 18 20

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

(29)

Tabel 76. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Suka Menyalahkan

Jawaban F %

Sangat perlu 49 54

Perlu 34 38

Ragu-ragu 6 7

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 77. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Menilai Sepihak

Jawaban F %

Sangat perlu 62 69

Perlu 24 27

Ragu-ragu 3 3

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Jumlah 90 100%

Tabel 78. Distribusi Frekuensi Tentang Selalu Kumpul Data

Jawaban F %

Sangat perlu 21 23

Perlu 37 41

Ragu-ragu 20 22

Tidak perlu 11 12

Sangat tidak perlu 1 1

(30)

Tabel 79. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Suka Curiga

Jawaban F %

Sangat perlu 46 51

Perlu 36 40

Ragu-ragu 6 7

Tidak perlu 2 2

Sangat tidak perlu 0 0

[image:30.595.98.518.131.621.2]

Jumlah 90 100%

Tabel 80. Distribusi Frekuensi Tentang Tidak Pendendam

Jawaban F %

Sangat perlu 63 70

Perlu 23 26

Ragu-ragu 3 3

Tidak perlu 1 1

Sangat tidak perlu 0 0

Gambar

Tabel 2. Distribusi Frekuensi Tentang Memberikan Semangat
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Tentang Mendorong Untuk Aktif
Tabel 8. Distribusi Frekuensi Tentang Sabar Mendengar Siswa
Tabel 11. Distribusi Frekuensi Tentang Menganggap Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

2 Pembangunan Laboratorium MAN 2 Boyolali Rp 129,240,000.00 Simo Pengadaan Langsung Kecil Mei APBN Tahun Anggaran 2013 3 Pembangunan Perpustakaan Man 2 Boyolali Rp

Populasi dalam penelitian ini yaitu pengrajin gula kelapa yang pernah memiliki anak usia minimal 22 tahun (212 pengrajin). Penentuan jumlah sampel menggunakan

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Prestasi belajar CAD Mahasiswa pada kelas yang diberi perlakuan dengan penilaian portofolio lebih baik

1 Pembangunan Perpustakaan MTsN Karanggede Rp 126,000,000.00 Karanggede Pengadaan Langsung Kecil Mei APBN Tahun Anggaran 2013. KEPALA MTsN KARANGGEDE

Perihal : Rencana Umum Pengadaan (RUP) Anggaran Tahun 2013. NO Nama Paket

− Prototipe sistem SDR skala lab dengan frekuensi maksimal RF 50 MHz dengan daya RF kurang dari 1 mW menggunakan daughterboard Basic Tx-Rx dapat dikembangkan untuk sebuah

Dengan ketentuan model wanita dewasa usia ± 30 tahun, tidak memiliki kontra indikasi dan sesuai dengan kriteria soal uji.. Lakukanlah rias wajah panggung penari penari modern

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Analisis Perbedaan Kepuasan dan Ketidakpuasan Konsumen Terhadap Bauran Pemasaran Ritel Swalayan