BLOCK BOOK HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA

BLOCK BOOK

HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA

Kode Mata Kuliah: PAI 7270 Planing Group serta Tim Tutorial: 1. I Ketut Sudjana, SH. MH

2. IGA ARI KRISNAWATI, SH., MH.

3. NYOMAN SATYAYUDHA DANANJAYA, SH.,MKN

FAKULTAS HUKUM

UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR

2010 

Nama mata kuliah  : Hukum Acara Peradilan Agama  Status mata kuliah  : Pilihan / Prasyarat Hukum Islam  Satuan Kredit Semester (SKS)  : 2 SKS 

Kode mata kuliah  : PAI 7270 

Semester  : V (lima) 

II. 

Planing Group (Tim Pengajar)  :  a.  I  Ketut Sudjana, SH., MH. 

c. IGA Ari Krisnawati, SH., MH. 

d. Nyoman Satyayudha Dananjaya, SH., MKn. 

III.  Deskripsi Mata Kuliah 

Mata  kuliah  Hukum  Acara  Peradilan  Agama  merupakan  mata  kuliah  pilihan,  dengan  bobot  2  SKS.  Mata  kuliah  ini  membahas  arti  hukum  dari  segi  formil,  yaitu  hukum  yang  mengatur  bagaimana  cara  mempertahankan  agar  hukum  islam  materiil  dapat  berjalan  dengan  baik  dalam  arti  hukum  materiil  tetap  ditaati.  Mata  kuliah  ini  mengandung  pengetahuan  praktis  penyelesaian  perkara  islam  yang  sering  dihadapi  dalam  masyarakat  melalui  penyelesaian  secara  litigasi,  yaitu  melalui  lembaga  peradilan.  Perkuliahan  akan  diawali  dengan  kontrak  perkuliahan,  yang  dilanjutkan  dengan lecture dan tutorial. 

1.  Pertemuan  Pertama  Lecture  1  :  Pengertian,  asas­asas,  sumber  hukum,  susunan  badan  kekuasaan  pengadilan,  tuntutan  hak,  gugatan  lisan  dan  gugatan  tertulis,  isi  permohonan, isi gugatan, penggabungan , kompetensi peradilan . 

2.  Pertemuan Keempat Lecture 2 : Penjelasan tentang acara istimewa :  pemanggilan  secara  patut,  gugatan  gugur,  putusan  verstek,  media  litigasi,  proses  jawab  menjawab  :  perubahan  dan  pencabutan  gugatan,  jawaban  gugatan,  replik,  duplik  dan masuknya pihak ketiga. 

3.  Pertemuan  Kedelapan  Lecture  3:  pengertian,  asas­asas  pembuktian,pembagian  beban pembuktian dan jenis alat­alat bukti 

4.  Pertemuan  Kesebelas  Lecture  4  :    Putusan  :  pengertian,  sistematika,  jenis­jenis  putusan  dan  kekuatan  putusan.  Upaya  hukum  :  upaya  hukum  biasa  dan  upaya  hukum  luar  biasa.  Pelaksanaan  putusan  :  Pengertian  pelaksanaan  putusan,  jenis­  jenis pelaksanaan putusan, sita eksekusi, perlawanan terhadap sita eksekusi.

IV. 

Organisasi Perkuliahan (Materi Perkuliahan) 

1.  Pendahuluan  1.1 Pengertian  1.2 Asas­asas  1.3 Sumber Hukum  1.4 Susunan Badan Kekuasaan Peradilan  2.  Tindakan persiapan sebelum sidang  2.1 Tuntutan Hak  2.2 Gugatan lisan dan tertulis  2.3 Isi permohonan dan isi gugatan  2.4 Komulasi/penggabungan  2.5 Kompetensi peradilan  3.  Acara istimewa  3.1 Pemanggilan secara patut  3.2 Gugatan gugur  3.3 Putusan verstek  3.4 Mediasi ligitasi  4.  Proses jawab menjawab  4.1 Perubahan dan pencabutan gugatan  4.2 Jawaban gugatan  4.3 Replik duplik  4.4 Masuknya pihak ketiga  5.  Pembuktian  5.1 Pengertian  5.2 Teori/ajaran pembuktian  5.3 Pembagian beban pembuktian  5.4 Asas­asas pembuktian  5.5 Alat­alat bukti  6.  Putusan  6.1 Pengertian  6.2 Sistematika putusan  6.3 Jenis­jenis putusan  6.4 Kekuatan putusan

7.  Upaya hukum  7.1 Upaya hukum biasa  7.2 Upaya hukum luar biasa  8.  Pelaksanaan putusan  8.1 Pengertian  8.2 Jenis­jenis Pelaksanaan putusan  8.3 Sita eksekusi  8.4 Perlawanan terhadap sita eksekusi 

V. Tujuan Mata Kuliah 

Dengan  memahami  proses  beracara  dalam  Hukum  Acara  Peradilan  Agama  mahasiswa  dapat  dengan  mudah  menentukan,  menerapkan,  menggali  serta  memecahkan  dan  menyelesaikan  perselisihan  menurut  Hukum  Islam/Hukum  Acara  Peradilan Agama. 

VI. 

Metode dan Strategi Perkuliahan

· 

Metode  Perkuliahan  →  Perkuliahan  ini  menggunakan  metode  Problem  Based 

Learning  (PBL).  Oleh  karenanya  mahasiswa  dituntut  untuk  lebih  banyak  belajar  mandiri,  strategi  pembelajaran  dengan  tanya  jawab,  tugas­tugas  terstruktur  dan  mandiri, diskusi kelompok dan permainan peran. 

Pada awal perkuliahan perlu digali kemampuan dasar mahasiswa atas mata  kuliah  hukum acara  yang  mereka  miliki dengan cara  memberikan permasalahan­  permasalahan  yang  mungkin  dihadapi  di  masyarakat.  Tugas­tugas  dan  diskusi  berikutnya  setelah  perkuliahan  berjalan  dan  menjelang  berakhit  bertujuan  untuk  menggali  kemampuan  mahasiswa  dalam  hal  menemukan  materi  perkuliahan  dengan belajar sendiri, diskusi kelompok serta diskusi paripurna dlam kelas. Pada  akhirnya perlu diadakan evaluasi dengan cara memberikan ujian tulis.

·  Strategi  Pembelajaran  →  kombinasi  perkuliahan,  40  %  untuk  perkuliahan  (lecture)  dan  60  %  tutorial.  1  (satu)  kali  UTS  dan  1  (satu)  kali  UAS  jumlah  keseluruhan adalah 14 (empat belas) kali pertemuan.

·  Pelaksanaan  Perkuliahan  dan  Tutorial  →  perkuliahan  dilaksanakan  sebelum  UTS  dan  sesudah  UTS.  Sebelum  UTS,  perkuliahan  (lecture)  2  (dua)  kali  pertemuan dan untuk tutorial 4 (empat) kali pertemuan, 1 (satu) kali untuk UTS.  Setelah UTS, 2 (dua) kali perkuliahan (lecture) dan 4 (empat) kali tutorial, 1 (satu)  kali untuk UAS.

·  Strategi  Perkuliahan  →  Perkuliahan  berkaitan  dengan  pokok  bahasan  akan  dipaparkan dengan alat bantu media berupa white board, power point  slide, serta  penyiapan  bahan  bacaan  tertentu  yang  dapat  diakses  oleh  mahasiswa.  Sebelum

perkuliahan,  mahasiswa  sudah  mempersiapkan  diri  (self  study),  mencari  bahan/materi,  memahami  dan  membaca  pokok  bahasan  yang  akan  dikuliahkan  dengan  panduan  (guidance)  dalam block  book.  Pada  akhir  perkuliahan  diberikan  kesempatan  kepada  mahasiswa  untuk  menanyakan  hal­hal  yang  belum  jelas  terhadap materi tadi (ruang tanya jawab)

·  Tutorial  →  Untuk  kelas  besar  (diatas  20  orang)  mahasiswa  dibagi  menjadi  3  kelompok.  Kelompok  1  (satu)  sebagai  penyaji,  Kelompok  2  (dua)  sebagai  penyanggah  dan  kelompok  3  (tiga)  tarung  bebas.  Penyaji  harus  menyampaikan  presentasi secara merata, penilaian individu ini diberikan secara adil oleh tutor. 

VII.  Tugas­tugas 

Mahasiswa  diwajibkan  untuk  membuat  tugas  mandiri,  terstruktur  baik  secara  berkelompok maupun perorangan sebagaimana ditentukan dalam block book. Tugas­  tugas  perorangan  harus  dikumpulkan  dan  tugas  kelompok  harus  dipresentasikan  dalam power  point, terutama  setelah  memasuki  materi  gugatan,  proses  tanya  jawab,  pembuktian, putusan, upaya hukum dan eksekusi. 

VIII.  Ujian­ujian 

Ujian  dilakukan  2  kali  dalam  satu  semester  yakni  UTS  dan  UAS.  Ujian  dilakukan  dalam  bentuk  tertulis  dalam  bentuk  ujian  essay.  Namun  dimungkinkan  melakukan  ujian  lisan  terhadap  mahasiswa  yang  tidak  ikut  ujian  tulis,  dan  harus  mendapat persetujuan  Bapak Pembantu Dekan I. 

IX. 

Penilaian 

Penilian  atas  mata  kuiah  hukun  acara  peradilan  agama  ini  meliputi  kahadiran  75%,  penilaian  soft  skills  dan  hard  skills.  Penilaian  hard  skills  dilakukan  atas  nilai  tugas  –  tugas,  UTS  dan  UAS  dengan  perhitungan  sesuai  Buku  Pedoman  Fakultas  Hukum  sbb :  NA  =    TT + UTS       +     2 (UAS)  2  3  Range nilai :  1.  A  →  80  ­  100  →  8  ­  10  →  Sangat Baik

2.  B+  →  70  ­  79  →  7  ­  7,9  →  Antara Sangat Baik dengan Baik  3.  B  →  65  ­  69  →  6,5  ­  6,9  →  Baik  4.  C+  →  60  ­  64  →  6  ­  6,4  →  Antara Baik dan Cukup  5.  C  →  55  ­  59  →  5,5  ­  5,9  →  Cukup  6.  D+  →  50  ­  54  →  5  ­  5,4  →  Kurang  7.  D  →  40  ­  49  →  4  ­  4,9  →  Sangat Kurang  8.  E  →  0  ­  39  →  0  ­  3,9  →  Gagal 

Penilaian  soft  skills  (  sikap  dan  prilaku  )  dilakukan  berdasarkan  pengamatan  dalam  perkuliahan  tatap  muka,  diskusi  baik  kelompok  maupun  pleno,  disiplin  mengumpul  tugas  –  tugas  serta  pada  saat  ujian  berlangsung.  Penggabungan  antara  NA sebagai hard skills dengan nilai soft skills menjadi nilai akhir study. 

X. Bahan Bacaan 

1.  Drs  H  Roihan  A.  Rasyid,  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  Bandar  Maju  Bandung, l992. 

2.  M.  Yahya  Harahap,  Kedudukan,  Kewenangan  Dan  Acara  Peradilan  Agama,  Sinar Grafika. 

3.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­,  Hukum Acara Perdata, Sinar Grafika, 2008 

4.  Gatot  Supramono,  Hukum  Pembuktian  di  Peradilan  Agama,  Alumni  Bandung,  1993. 

5.  I Ketut Tjukup SH MH. Dkk. Diktat Hukum Acara Perdata.  6.  Prof. Soebekti, Kitab Undang Undang Hukum Perdata. 

7.  Undang­ Undang No. 7 Tahun l987, Undang­Undang tentang Peradilan Agama.  8.  Undang­Undang  No.  3  Tahun  2006,  perubahan  atas  Undang­Undang  No.  7 

Tahun 1987 tentang Peradilan Agama. 

XI. 

Persiapan Proses Perkuliahan 

a.  Mahasiswa wajib memiliki block book Hukum Acara Peradilan Agama  b.  Mahasiswa sudah mempersiapkan materi kuliah sehingga proses perkuliahan dan  tutorial dapat terlaksana dengan baik dan lancar 

XII.  Pertemuan­pertemuan

PERTEMUAN PERTAMA  Lecture  1  Kontrak Perkuliahan  I.  Pendahuluan dan Tindakan Persiapan Sebelum Sidang  a.  Pengertian  b.  Asas­asas  c.  Sumber Hukum  d.  Susunan Badan Kekuasaan Peradilan  e.  Tindakan persiapan sebelum sidang  f.  Tuntutan Hak  g.  Gugatan lisan dan tertulis  h.  Isi permohonan dan isi gugatan  i.  Komulasi/penggabungan  j.  Kompetensi peradilan  II.  Bacaan  a.  Gatot Supramono, 1993, Hukum Pembuktian di Peradilan Agama, Alumni Bandung,  hal 6  b.  I Ketut Tjukup dkk., Diktat Hukum Acara Perdata, 2005, hal 4. 

c.  Yahya  Harahap,  Hukum  Acara  Perdata,  Sinar  Grafika,  Cetakan  Pertama,  Jakarta,  2005 

d.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­,  Kedudukan  ,  Kewenangan  dan  Acara  Peradilan  Agama,  Sinar  Grafika, Cetakan Pertama, Jakarta, 2005  e.  Roihan A Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, Bandar Maju Bandung, l992, hal  5  f.  Undang­Undang No . 7 Tahun l989 tentang Peradilan Agama  g.  Undang­Undang No. 3 tahun 2006 tentang Perubahan atas Undang­Undang Peradilan  Agama.  h.  Sudikno Mertokusumo, Hukum Acara Perdata di Indonesia  PERTEMUAN KEDUA  Tutorial 1  Mendiskusikan tugas pada Lecture 1

Petunjuk: 

a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi,  dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag  didiskusikan  b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches  1.  Membaca  2.  Menentukan kata­kata susah  3.  Brain storming  4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal  5.  Mencari Prior Knowledge  6.  Menjawab Learning Goal  7.  Reporting 

c.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  member  masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Study Task­Problem task 

A dan B sama­sama beragama islam dan melangsungkan perkawinan sesuai dengan Hukum  Islam. Dimana dalam perkawinan tersebut dilakukan dihadapan penghulu disaksikan oleh 2  orang  saksi  laki­laki  dan  dicatatkan  di  Kantor  Catatan  Nikah    ,  oleh  Kantor  Catatan  Nikah  dikeluarkanlah  akta  pernikahan.  Secara  yuridis  material  dan  yuridis  formal  bahwa  perkawinan  tersebut  adalah  sah.  Berselang  beberapa  tahun  setelah  perkawinannya,  mempunyai 2 orang anak laki dan perempuan yang kini sudah berumur 3 tahun dan 4 tahun.  Kini  kehidupan  rumah  tangganya  mengalami  gocangan  dan  perkawinan  tersebut  tidak  mungkin untuk dipertahankan lagi. Hal ini disebabkan karena si istri memiliki PIL. Akhirnya  si suami menggugat cerai istrinya dihadapan pengadilan yang berwenang.  Tugas  è  Mahasiswa mendiskusikan  kasus ini dan mencermatinya  dengan memperhatikan  sub topic bahasan lecture 1 a , b , c , d , e. dengan membuat sebuah peper kecil.  PERTEMUAN KETIGA  Tutorial 2  Mendiskusikan tugas pada lecture 1

Petunjuk: 

a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi,  dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag  didiskusikan  b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches  1.  Membaca  2.  Menentukan kata­kata susah  3.  Brain storming  4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal  5.  Mencari Prior Knowledge  6.  Menjawab Learning Goal  7.  Reporting 

c.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  member  masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Study Task­Problem Task 

A dan B  sama­sama  beragama  islam dan  melangsungkan perkawinan  sesuai dengan Hukum  Islam.  Dimana  dalam  perkawinan  tersebut  dilakukan  dihadapan  penghulu  disaksikan  oleh  2  orang  saksi  laki­laki  dan  dicatatkan  di  Kantor  Catatan  Nikah  dan  dikeluarkanlah  akta  pernikahan. Secara yuridis material dan yuridis formal bahwa perkawinan tersebut adalah sah.  Berselang  beberapa  tahun  setelah  perkawinannya,  mempunyai  2  orang  anak  laki  dan  perempuan  yang kini sudah berumur 3 tahun dan 4 tahun.  Kini kehidupan rumah tangganya  mengalami  gocangan  dan  perkawinan  tersebut  tidak  mungkin  untuk  dilanjutkan  lagi.  Akhirnya  si  suami  menggugat  cerai  istrinya  dihadapan  pengadilan  yang  berwenang.  Bahwa  selama perkawinan mereka telah memiliki harta kekayaan berupa 2 buah rumah, 3 buah mobil  dan tabungan sebesar Rp. 1.000.000.000,­  Tugas , Mendiskusikan .perkara perceraian dengan perkara pembagian harta bersama. Apakah  dapat dibuat dalam satu surat gugatan atau secara terpisah , buat gugatan !  PERTEMUAN KEEMPAT  Lecture 2

I.  Acara Istimewa dan Proses Jawab Menjawab  a.  Pemanggilan secara patut  b.  Gugatan gugur  c.  Putusan verstek  d.  Perubahan dan pencabutan gugatan  e.  Jawaban gugatan  f.  Replik duplik  g.  Masuknya pihak ketiga  II.  Bacaan  a.  M. Yahya Harahap, Hukum Acara Perdata, hal. 48 . 

b.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­,  Kedudukan  ,  Kewenangan  dan  Acara  Peradilan  Agama,  Sinar  Grafika, Cetakan Pertama, Jakarta, 2005, hal. 182.  c.  I Ketut Tjukup SH, MH, dkk  Diktat Hukum Acara Perdata, hal 37.  d.  Roihan A Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, hal 79  PERTEMUAN KELIMA  Tutorial 3  Mendiskusikan tugas pada lecture 2  Petunjuk:  a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi,  dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag  didiskusikan  b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches  1.  Membaca  2.  Menentukan kata­kata susah  3.  Brain storming  4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal  5.  Mencari Prior Knowledge  6.  Menjawab Learning Goal  7.  Reporting

c.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  member  masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah.  Study Task / Problem Task  Tugas  :  Mahasiswa membuat surat gugatan sesuai dengan materi pada lecture 2, sesuai dengan materi a,  d , e, f .  PERTEMUAN KEENAM  Tutorial 4  Mendiskusikan tugas pada Lecture 2  Petunjuk: 

a.  Mahasiswa  memilih  seorang  Disccusion  Leader  yang  akan  memimpin  jalannya  diskusi,  dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag  didiskusikan  b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches  1.  Membaca  2.  Menentukan kata­kata susah  3.  Brain storming  4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal  5.  Mencari Prior Knowledge  6.  Menjawab Learning Goal  7.  Reporting 

c.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  memberi  masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Pada tahun 1990 Direktur Hotel Bali Holiday Resort meminjam uang kepada R Raj Singam  Wakil  Sunwarrd  Credo  sebesar  850  000  $  .  Sekarang  hotel  tersebut  dikelola  oleh  Jessie  Tabaluyan    Direktur  pemilik  saham  PT  Baligreat  Jaya  Bungalow,  .  R  Raj  Singam  telah  berulang  kali  menegur  direktur  hotel  Bali  Holiday  Resort  dan  hal  ini  diabaikan  oleh  pihak  peminjam.  Yang  dipinjamkan  uang  dengan  sangat  sabar  menunggu  pemgayaran  atau  pelunasan  hutangnya  tersebut  secara  utuh  dengan  imbalan  bunga  sebesar  1  %  setiap  bulannya.  Karena  pihak  peminjam  sama  sekali  tidak  menghiraukan  tagihan  tersebut,  maka  persoalan ini sampai diselesaikan lewat Pengadilan .

Study Task  / Problem Task.  PERTEMUAN KETUJUH  MASA UTS  PERTEMUAN KEDELAPAN  Lecture 3  I.  Pembuktian  a.  Pengertian  b.  Teori/ajaran pembuktian  c.  Pembagian beban pembuktian  d.  Asas­asas pembuktian  e.  Alat­alat bukti  II.  Bacaan 

a.  Gatot  Supramono,  1993,  Hukum  Pembuktian  dalam  Peradilan  Agama,  Alumni  Bandung, hal 14.  b.  M Yahya Harahap, Kedudukan, Kewenangan  dan Acara PA., hal 291  c.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­, Hukum Acara Perdata., hal. 496.  d.  Roihan  A Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, hal 137  e.  I Ketut Tjukup dkk. ,Diktat Hukum Acara Perdata, hal 45  PERTEMUAN KESEMBILAN 

Sama  dengan  study  task  tutorial  3.  Begitu  proses  sedang  berjalan,  datanglah  seseorang  bernama Ali Balbet, yang kini mengaku sedang mengelola hotel tersebut. Dengan kejadian  seperti  ini  Ali  Balbet  merasa  kepentingannya  sangat  terganggu,  dan  berusaha  untuk  melakukan perlawanan juga , ingin terlibat dalam perkara yang sedang berjalan. 

Tugas  è  Mahasiswa  ditugaskan  untuk  mempormulasikan  hal  tersebut  sesuai  dengan  nomer urut g  lecture 2 , dalam bentuk gugatan.

Tutorial 5 

Mendiskusikan tugas pada Lecture 3 

Petunjuk: 

a.  Mahasiswa  memilih  seorang  Disccusion  Leader  yang  akan  memimpin  jalannya  diskusi,  dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag  didiskusikan  b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches  1.  Membaca  2.  Menentukan kata­kata susah  3.  Brain storming  4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal  5.  Mencari Prior Knowledge  6.  Menjawab Learning Goal  7.  Reporting 

8.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  member masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Disccusion Task­StudyTtask 

Seorang  laki­laki  bernama  Lukman  Hakim,  umur  18  tahun  dan  beragama  Islam,  kawin  dengan  seorang  wanita  bernama  Siti  Aminah,  umur  17  tahun  juga  beragama  Islam.  Pada saat melakukan perkawinan dihadapan penghulu dengan disaksikan oleh 2 (dua) orang  saksi  dan  selanjutnya  dicatatkan  di  Kantor  Pencatatan  Nikah.  Dalam  menjalani  bahtera  rumah  tangga  sering  terjadi  perselisihan  pendapat  sehingga  sering  terjadi  percekcokan.  Akibatnya  perkawinan  tersebut  tidak  langgeng  sehingga  si  suami  (Lukman  Hakim)  menjatuhkan talak 1 (satu) kepada si istri (Siti Aminah) hingga  akhirnya jatuh sampai pada  talak  3  (tiga).  Si  suami  menggugat  cerai  istrinya  di  depan  Pengadilan  Agama  setempat.  Selama perkawinan, mereka mempunyai harta kekayaan berupa harta bersama yaitu sebuah  rumah mewah yang dibangun diatas sebidang tanah dengan luas 4 (empat) are, sebuah mobil  dan  sebuah  sepeda  motor.  Gugatan  suami  dikuatkan  dengan  alat­alat  bukti  untuk  menguatkan  dalilnya.  Berdasarkan  gugatan  dan  alat­alat  bukti  tersebut  Pengadilan  Agama  berpendapat  dan  berkeyakinan  bahwa  gugatan  Penggugat  dikabulkan,  juga  termasuk  pembagian harta bersama. 

Tugas  :  è  Mahasiswa  ditugaskan  untuk  mendiskusikakan    lecture  3  berkaitan  dengan  proses  persidangan  dengan  pembuktian.Mahasiswa  dibagi    sesuai  dengan  peranannya  (  Sebagai hakim. sebagai penggugat, tergugat, panitra dan saksi ). 

§  Gatot  Supramono,  1993,  Hukum  Pembuktian  dalam  Peradilan  Agama,  Alumni  Bandung, hal 14.  §  M Yahya Harahap, Kedudukan, Kewenangan  dan Acara PA. , hal. 291.  §  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­, Hukum Acara Perdata.. hal 496.  §  Roihan  A Rasyid, Hukum Acara Peradilan Agama, hal 137 dst.  §  I Ketut Tjukup dkk. ,Diktat Hukum Acara Perdata, hal 45  PERTEMUAN KESEPULUH  Tutorial 6  Mendiskusikan tugas pada Lecture 3  Petunjuk:  a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi,  dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag  didiskusikan  b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches  1.  Membaca  2.  Menentukan kata­kata susah  3.  Brain storming  4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal  5.  Mencari Prior Knowledge  6.  Menjawab Learning Goal  7.  Reporting 

c.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  member  masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Problem task­study task 

Seorang  laki­laki  bernama  Lukman  Hakim,    umur  18  tahun  dan  beragama  Islam,  kawin dengan seorang wanita bernama Siti Aminah, umur 17 tahun juga beragama Islam.  Pada  saat  melakukan  perkawinan  dihadapan  penghulu  dengan  disaksikan  oleh  2  (dua)  orang  saksi  dan  selanjutnya  dicatatkan  di  Kantor  Pencatatan  Nikah.  Dalam  menjalani  bahtera  rumah  tangga  sering  terjadi  perselisihan  pendapat  sehingga  sering  terjadi  percekcokan.  Akibatnya  perkawinan  tersebut  tidak  langgeng  sehingga  si  suami  (Lukman  Hakim)  menjatuhkan  talak  1  (satu)  kepada  si  istri  (Siti  Aminah)  hingga    akhirnya  jatuh  sampai pada talak 3 (tiga). Si suami menggugat cerai istrinya di depan Pengadilan Agama  setempat.  Selama  perkawinan,  mereka  mempunyai  harta  kekayaan  berupa  harta  bersama  yaitu  sebuah  rumah  mewah  yang  dibangun  diatas  sebidang  tanah  dengan  luas  4  (empat)  are,  sebuah  mobil  dan  sebuah  sepeda  motor.  Gugatan  suami  dikuatkan  dengan  alat­alat  bukti  untuk  menguatkan  dalilnya.  Berdasarkan  gugatan  dan  alat­alat  bukti  tersebut

Pengadilan  Agama  berpendapat dan  berkeyakinan bahwa gugatan Penggugat dikabulkan,  juga termasuk pembagian harta bersama.  Tugas  è  Berkaitan dengan pemeriksaan alat – alat bukti yang diajukan para pihak dalam  praktek persidangan. Buat peper dengan thema peranan alat bukti dalam perkara peradilan  Islam.  PERTEMUAN KESEBELAS  Lecture 4  I.  Putusan, Upaya Hukum dan Pelaksanaan Putusan  a.  Pengertian  b.  Sistematika putusan  c.  Jenis­jenis putusan  d.  Kekuatan putusan  e.  Upaya hukum biasa  f.  Upaya hukum luar biasa  g.  Pengertian  h.  Pelaksanaan putusan  II.  Bacaan  a.  M Yahya Harahap, Kedudukan, Kewenangan  dan Acara PA., hal. 305.  b.  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­, Hukum Acara Perdata., hal. 797.  c.  Roihan  A Rasyid, HUKUM Acara Peradilan Agama, hal 218, 223.  d.  I Ketut Tjukup dkk. ,Diktat Hukum Acara Perdata, hal 56.  PERTEMUAN KEDUA BELAS  Tutorial 7  Mendiskusikan tugas pada Lecture 4  Petunjuk:  a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi,  dan seorang Note Keeper yang bertugas untuk  mencatat setiap pertanyaan, pernyataan  yag didiskusikan.

b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches  1.  Membaca  2.  Menentukan kata­kata susah  3.  Brain storming  4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal  5.  Mencari Prior Knowledge  6.  Menjawab Learning Goal  7.  Reporting 

c.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  member  masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah.  Problem Task / study task.  PERTEMUAN KETIGA BELAS  Tutorial 8  Mendiskusikan tugas pada Lecture 4  Petunjuk:  a.  Mahasiswa memilih seorang Disccusion Leader yang akan memimpin jalannya diskusi,  dan  seorang  Note  Keeper  yang  akan  mencatat  setiap  pertanyaan,  pernyataan  yag  didiskusikan  b.  Proses berdiskusi menggunakan 7 jump approaches  1.  Membaca  2.  Menentukan kata­kata susah  3.  Brain storming  4.  Menemukan/memformulasikan Learning Goal  5.  Mencari Prior Knowledge 

Kasus  yang  dipakai  disini  adalah  kasus  cerai  talak    antara  seorang  laki  ­  laki  bernama  Muhadi  Bin  Suyadi,  24  tahun,  swasta,  alamat  Desa  Bajra  Tabanan  dengan  seorang  perempuan bernama Rohimah Binti Dimyati, 25 tahun, Islam , swasta.  alamat Desa Bajra  Tabanan. Alasan perceraiannya adalah karena si Istri melakukan perbuatan zinah dengan  seseorang  tetangganya  dan  perkawinannya  tidak  mungkin    bisa  diselamatkan.  Si  suami  menggugat istrinya dengan gugatan cerai. Gugatan penggugat dikabulkan oleh Pengadilan  Agama Tabanan , dan hal  ini tidak diterima oleh istrinya, sampai pada Putusan ditingkat  Kasasi oleh Mahkamah Agung. 

Tugas  è  Mahasiswa  mendiskusikan  lewat  groupnya  hal  ini  sesuai  dengan  lecture  4  dengan topik upaya hukum..

6.  Menjawab Learning Goal  7.  Reporting 

c.  Masing  masing  siswa  harus  aktif  bertanya,  menanggapi/berargumentasi  atau  member  masukan dengan aturan main secara tertib dan terarah. 

Dari  kasus  pada  tutorial  7  diatas,  antara  penggugat  dengan  tergugat  nemiliki  kekayaan  berupa  3  are  tanah  beserta  dengan  bengunan  yang  ada  diatasnya,  sebuah  mobil  kijang  INOVA DK 1186 TA. Ini dimasukkan  kedalam harta bersama ( kekayaan yang diperoleh  selama  perkawinannya)  .  Terhadap  harta  cedera  ,  MA  menetapkan  bahwa  harta  cedera  dibagi dua, masing­masing  mendapat bagian yang sama. 

Tugas dan diskusikan   dalam bentuk  paper ! 

Perhatikan poin eksekusi Putusan Pengadilan Agama. 

PERTEMUAN KEEMPAT BELAS  MASA UAS

SILABUS HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA 

NAMA MATA KULIAH  : HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA  SATUAN KREDIT SEMESTER (SKS)  : 2 SKS  KODE MATA KULIAH  : PAI 7270  SEMESTER  : V (lima) 

DESKRIPSI MATAKULIAH 

Materi  ini  disampaikan  dengan  tatap  muka  yang  membahas  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  Pemahaman  Undang  Undang  No.  7  Tahun  1989  dan  Undang­Undang  No.  3  Tahun  2006, Pengertian Hukum Acara Peradilan Agama, Tugas Hakim dalam Hukum Acara Peradilan  Agama,  Karakteristik  dan  Prinsip­Prinsip  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  Alur  Penyelesaian  Sengketa  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  Proses  Pemeriksaan  di  Sidang  Pengadilan,  Pembuktian,  Putusan,  Upaya  Hukum,  Pelaksanaan  Putusan  serta  Praktek  membuat  kuasa,  gugatan, jawaban dengan evaluasi 2 kali  yaitu Ujian Tengah Seester  dan Ujian  Akhir Semester  beserta penilaian atas pembuatan surat kuasa, gugatan dan jawaban. 

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU) 

Setelah  mengikuti  mata  kuliah  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  mahasiswa  dapat  menguraikan proses beracara di Pengadilan  Agama dan beracara dengan benar, dan  memahami  cara/teknik membuat gugatan 

PRASYARAT 

Telah lulus/ pernah  mengikuti Mata Kuliah Hukum Islam. 

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS (TIK) 

Setelah  mengikuti  Mata  Kuliah  Hukum  Acara  Peradilan  Agama,  mahasiswa  semester  V  Fakultas  Hukum  dalam  satu  semester,  mahasiswa  dapat  menguraikan  proses  beracara  di  Pengadilan Agama secara benar (C3) 

POKOK BAHASAN 

1.  Pendahuluan  a.  Pengertian  b.  Asas­asas  c.  Sumber Hukum

d.  Susunan Badan Kekuasaan Peradilan  2.  Tindakan persiapan sebelum sidang  a.  Tuntutan Hak  b.  Gugatan lisan dan tertulis  c.  Isi permohonan dan isi gugatan  d.  Komulasi/penggabungan  e.  Kompetensi peradilan  3.  Acara istimewa  a.  Pemanggilan secara patut  b.  Gugatan gugur  c.  Putusan verstek  d.  Mediasi ligitasi  4.  Proses jawab menjawab  a.  Perubahan dan pencabutan gugatan  b.  Jawaban gugatan  c.  Replik duplik  d.  Masuknya pihak ketiga  5.  Pembuktian  a.  Pengertian  b.  Teori/ajaran pembuktian  c.  Pembagian beban pembuktian  d.  Asas­asas pembuktian  e.  Alat­alat bukti  6.  Putusan  a.  Pengertian  b.  Sistematika putusan  c.  Jenis­jenis putusan  d.  Kekuatan putusan  7.  Upaya hukum  a.  Upaya hukum biasa  b.  Upaya hukum luar biasa  8.  Pelaksanaan putusan  a.  Pengertian

b.  Jenis­jenis Pelaksanaan putusan  c.  Sita eksekusi 

d.  Perlawanan terhadap sita eksekusi. 

RENCANA EVALUASI 

Tujuan Evaluasi  :  Untuk  mengetahui  kompetensi  sampai  tingkat  menguraikan  tentang 

proses  beracara  Hukum  Acara  Peradilan  Agama  di  Pengadilan  Agama  sehingga  dapat  beracara  dengan  benar  setelah  mahasiswa  semester  V  Fakultas  Hukum  mengikuti  perkuliahan  selama  1  (satu)  semester. 

Evaluator  :  Planing Group 

Waktu  :  UTS  :  Pemahaman  pengertian,  tujuan  asas­asas,  sejarah  dan 

kesulitan beracara. 

UAS  :  Kemampuan  berkarya  yang  ditujukan  dari  kemampuan  mahasiswa  dalam  memahami  proses  persidangan  di  Pengadilan  Agama. 

Responden  :  Semua  mahasiswa  peserta  Mata  Kuliah  Hukum  Acara  Peradilan 

Agama semester V Fakultas Hukum Universitas Udayana. 

­ Kedisiplinan,  kepribadian  dan  sikap  mahasiswa  dievaluasi  selama  perkuliahan berlangsung (penialaian soft skills)  Instrumen  :  UTS : soal essay tertulis  UAS : ujian semua materi  Mata Kuliah  :  Hukum Acara Peradilan Agama  Planing Group/Dosen  :  ­  I Ketut Sudjana, SH., MH.  ­  I G A Ari Krisnawati, SH., MH  ­  Nyoman Satyayudha Dananjaya, SH., MKn.