RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan

05/09/2016

Tanggal revisi

-

Kode dan Nama MK IT081314 GRAFIKA KOMPUTER UNTUK KOMUNIKASI SKS dan Semester SKS 3 Semester 4

Prasyarat -

Status Mata Kuliah [V] Wajib [.] Pilihan Dosen Pengampu

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis,

dan inovatif

dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam

konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,

berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

(2)

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Pengetahuan Mampu memahami penggunaan dan penerapan teknologi computer grafik dalam (aktivitas) kegiatan komunikasi.

Ketrampilan Khusus

Menerapkan kemajuan teknologi computer grafik serta dasar dasar penerapan dalam menunjang kualitas komunikasi visual khususnya dengan teknologi terkini.

Deskripsi Umum (Silabus)

Memberikan pemahaman tentang GRAFIKA KOMPUTER dari pengenalan grafika sebagai komunikasi visual dan perkembangan teknologi dalam penyajian visual. Grafik Komputer merupakan bidang ilmu komputer yang mempelajari tentang cara-cara meningkatkan dan memudahkan komunikasi antara manusia dengan komputer dengan jalan membangkitkan, menyimpan, dan manipulasi gambar model suatu obyek serta yang paling penting menjadikan teknologi sebagai sarana komunikasi efektif.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium ...

2. Problem Based Learning/FBD ... 5. Self-Learning (V-Class) ...

3. Project Based Learning ... 6. Lainnya: ... ...

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √

b. Review textbook/Jurnal ... d. Laporan ...

Referensi

(1)

https://en.wikipedia.org/wiki/Computer_graphics

(2)

Irfan Maliki – Grafika Komputer ilmu Komputer

(3)

Edward Angel, Interactive Computer Graphics: A Top-Down Approach with OpenGL 2nd, Addison Wesley, 2005

(4)

Foley, James D, Andries van Dam, Steven K. Feiner andJohn F. Hughes, Computer Graphics: Principles and Practice, Second Edition in C. Addison- Wesley,1994.

(5)

Computer Graphics C Version oleh Donald Hearn

(6)

Computer Graphics and Geometric Modelling oleh Max K. Agoston

(7)

Computer Graphics for Java Programmers oleh Leen Ammeraal dan Kang

Zhang

(8)

Computer Graphic with OpenGL oleh Donald Hearn

(9)

Computer Graphics using Java 2D and 3D oleh Hong Zhang dan Y. Daniel Liang

(3)

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Metode /

Bentuk Pembelajaran

Waktu

(Menit)

Indikator

/ Kriteria Penilaian

Bobot (%)

Sumber Bahan 1.

Mengenal teknologi grafika computer dan hubungannYa dengan ilmu komunikasi.

PENGENALAN GRAFIKA KOMPUTER &

KOMUNIKASI

Penjelasan fungsi dan penerapan komunikasi dalam media sebagai alat visual.

• Media dan teknologi

•

Media komunikasi

• Ceramah

• Slide

Penunjang

• Video

• Produk

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa

5 %

2. Mahasiswa mengetahui perkembangan komunikasi dalam media teknologi grafika sejak digunakannya alat sebagai sarana yang terus berkembang metoda penyajiannya.

SEJARAH GRAFIKA KOMPUTER DAN KOMUNIKASI

Perkembangan Grafika komputer dalam komunikasi dan media

• Ceramah

• Slide

Penunjang

• Video

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa

5 %

3. Mengenal perkembangan teknologinya dalam kebutuhan komunikasi manusia berdasarkan tujuan fungsi dan media yang digunakan.

DEFINISI GRAFIKA KOMPUTER

• Format bergambar

• Manipulasi gambar

• Dictionary

• Science and technology

• Encyclopedia

•

Marketing terms

• Ceramah

• Slide

Penunjang

• Video

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa

5 %

4. Memahami penggunaan alat dan prosedur yang diterapkan oleh komputer grafis secara sistematis dari input hingga output visual.

SISTEM GRAFIKA KOMPUTER

Alat dan prosesdur yang diterapkan dalam Grafika komputer.

• Ceramah

• Slide

Penunjang

• Video

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa

10 %

5. Mahasiswa melihat bidang peminatan dan dunia kerja yang menjadi tujuan, dengan memahami fungsi yang dapat menunjang disiplin ilmu yang diimplementasikan.

PENERAPAN GRAFIKA KOMPUTER

Berbagai bidang dan pengolahan citra:

• Hiburan

• Pendidikan

• Ceramah

• Slide

Penunjang

• Video

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa, Review Jurnal, Tayangan

5 %

(4)

• Coputer art

• Video game

• Computer Aided Design (CAD)

• Computer-Aided Sofware Engineering (CASE)

• Virtual Reality Visualisasi Data

• Diskusi

• Kelompok

presentasi

6. Pemahaman beda Grafika computer dan Image Prosesing, dari proses, output dan

PERBEDAAN GRAFIKA KOMPUTER &

IMAGE PROCESSING

• Geometri

• Animasi

• Rendering

• Citra

• Ceramah

• Slide

Penunjang

• Video

• Diskusi

• Kelompok

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa

5 %

7. Mahasiswa memahami perbedaan dan alasan prioritas dari setiap aspek.

PENGERTIAN PIXEL, RESOLUSI &

INTENSITAS

• contoh

• teknologi dan aplikasi

• Ceramah

• Slide Penunjang

• Video

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa

5 %

8. Mahasiswa memahami perbedaan teknologi layar dengan fungsi kelebihan dan kekurangannya serta implementasi alat.

TIPE DAN JENIS LAYAR COMPUTER GRAFIK

•

Direct – drive Monochrome Monitor

•

Composite Monochrome Monitor

•

Composite Color Monitor

•

Red Green Blue

•

Monitor Variable Frequency

• Ceramah

• Slide Penunjang

• Video

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa, Kuiz

10 %

9. Mahasiswa memahami soal membaca dan menmpatkan objek pada media teknologi berbasis visual seperti layar.

SISTEM KOORDINAT / PENGERTIAN SISTEM KOORDINAT

•

sistem Koordinat Cartesian

•

sistem koordinat kutub

•

sistem koordinat tabung

•

sistem koordinat bola.

• Ceramah

• Slide

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa, Review Jurnal

10 %

(5)

10 Memahami aplikasi yang digunakan secara umum dalam menunjang suatu kegiatan aktivitas manusia.

SOFTWARE DALAM GRAFIKA KOMPUTER

• Berdasarkan Fungsi khusus

•

Berdasarkan terapan bidang tertentu

• Ceramah

• Slide Penunjang

• Video

• Diskusi

• Kelompok

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa, Review Jurnal, Tayangan presentasi

10 %

11 UJIAN TENGAH SEMESTER

12 Mahasiswa memahami tentang sifat cahaya dan spectrum warna yang yang dihasilkan

TEORI WARNA DAN CAHAYA

• Jenis Warna

•

Sifat warna

•

Cahaya dan pengaruhnya

• Ceramah

• Slide Penunjang

• Video

• Diskusi

• Kelompok

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa, Review Jurnal

5 % 11, 12

13 Mahasiswa memahami perbedaan grafis yang dibentuk secara primitive dan teknologi dengan karakter yang dihasilkannya

ATRIBUT OUTPUT PRIMITIF

• Atribut garis

• Fill area primitive

• Pembentukan karakter

•

Antialiasing

• Ceramah

• Slide

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa, V- Class

5 % 8, 11, 12

14 Mahasiswa memahami penerapan computer grafis dalam ruang dan dimensi yang dihasilkan dari media cetak hingga digital visual.

DIMENSI dan RUANG

• Konsep dasar dimensi

•

Sistem koordinat

•

Jenis dan struktur benda

• Ceramah

• Slide

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,V- Class

5 % -11

15 Digunakan sebagai Komunikasi Visual antar manusia. Media promosi tidak terbatas dalam Hal Jual Beli, namun ia bisa digunakan untuk Pameran, dan acara- acara tertentu.

KOMUNIKASI KOMPUTER GRAFIK(s)

• Tujuan

• Fungsi

•

Implementasi

• Ceramah

• Slide Penunjang

• Video

2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,Tay angan

presentasi

15 % 12, 13

16

UJIAN AKHIR SEMESTER

(6)

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Grafika Komputer dan Komunikasi SKS : 2

Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 5

Fakultas : Ilmu Komunikasi

A. TUJUAN TUGAS :

Mahasiswa dapat mempelajari perkembangan teknologi komunikasi computer grafik dari awal sampai saat ini dengan tingkat pengembangan dan aspek yang meliputi proses serta dampaknya pada kualitas komunikasi manusia.

B. URAIAN TUGAS :

a. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Mencari pada referensi online maupun terbitan yang ada

▪ Mengumpulkan jenis teknologi yang dihasilkan sesuai generasi perkembangan

▪ Menjelaskan manfaat dan ruang lingkup pemanfaatan

▪ Presentasi ppt,

b. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Tayangan presentasi dan makalah dalam format elektronik C. KRITERIA PENILAIAN

Kelengkapan isi rangkuman Kebenaran isi rangkuman

Daya tarik komunikasi/presentasi

(7)

FORMAT RANCANGAN TUGAS 2

Nama Mata Kuliah : Grafika Komputer dan Komunikasi SKS : 2

Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 10

Fakultas : Ilmu Komunikasi

TUJUAN TUGAS :

Mahasis wa dapat memahami fungsi dan manfaat sebagai nilai lebih teknologi visual yang terus berkembang dalam menunjang kualitas komunikasi pada saat ini, dengan memperhatikan dampak yang ditimbulkannya.

URAIAN TUGAS :

Memilih salah satu dari sekian macam jenis software yang sering digunakan dalam aktivitas pekerjaan professional, seperti Adobe Premiere sebagai olah multimedia atau video dengan pembuatan iklan.

Pilihan software bebas

Metode atau Cara pengerjaan

▪ Carilah referensi aplikasi yang dipilih, dari tujuan dan manfaat penggunaan aplikasi

▪ Membuat review singkat dari pilihan software yang digunakan dari software sejenis yang ada (kompetitor)

▪ Hasil penggunaan tools/aplikasi, dengan penjelasan proses pengerjaan dan hasil

▪ Presentasi ppt,

Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Tayangan presentasi dan format makalah dalam format elektronik

KRITERIA PENILAIAN

Kelengkapan isi rangkuman Kebenaran isi rangkuman

Daya tarik komunikasi/presentasi

(8)

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang

terlewatkan

Kurang dapat

mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses

merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang

disajikan

(9)