• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

72 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

5.1 Format Buku 5.1.1 Jenis Cover:

Buku di buat dengan tujuan selain untuk beraktivitas, juga untuk di koleksi, sehingga jenis yang digunakan adalah Hard cover, agar mampu menjaga buku dari kerusakan yang berlebihan akibat aktifitas konsumen yaitu anak-anak. Hard Cover juga menjaga kerapihan isi buku yang sebagian adalah halaman yang bisa di buka tutup (pop-up)

Gambar 5.1 5.1.2 Ukuran Buku

Ukuran yang dipakai disesuaikan dengan besar lingkar pelukan seorang anak, yaitu 26 x 26 cm.

(2)

5.1.3 Material

Kertas yang digunakan untuk cover buku adalah hard cover adalah Kertas Bot 40 di lapis dengan heavy matte paper yang di laminating DOF untuk mencegah cepat buramnya gambar cover mengingat bagian cover adalah bagian yang paling sering dipegang, bergesekan, dan berfungsi sebagai pelindung isi buku.

Bagian isi buku, menggunakan kertas berjenis Art Carton 210 gr.

coated paper yang cukup tebal untuk memperkuat posisi beberapa halaman yang berupa pop-up dan windows.

5.1.4 Binding

Binding yang di gunakan adalah Side Sewn Case Binding dengan metode oversewing agar buku tidak mudah rusak karena sering dibuka-buka ,dimainkan dan dibawa kemana-mana.Juga untuk menjaga keutuhan buku mengingat buku ini juga layak koleksi.

5.2 Desain

5.2.1 Desain Cover

Cover di desain dengan format memanjang, gabungan antara cever depan, cover belakang dan punggung buku. Mengikuti Grid / layout tertentu yang diselaraskan dalam cover 3 versi buku.

(3)

Ukuran dan grid Cover:

Gambar 5.2

(4)

Layout dasar Cover (diterapkan dalam 3 macam cover):

Gambar 5.3

(5)

5.2.1.1 Cover Depan

Cover Buku 1 Seri Petualangan Nina di Negri Makanan:

Makanan Sehat VS Makanan Cepat Saji

Gambar 5.4

(6)

Cover Buku 2 Seri Petualangan Nina di Negri Makanan:

Vitamin & Mineral

Gambar 5.5

(7)

Cover Buku 3 Seri Petualangan Nina di Negri Makanan:

Menjadi Koki Kecil

Gambar 5.6

(8)

5.2.1.2 Headline :

- “Seri Petualangan Nina di” - Font: GoodDog 42 pt - ”Negeri Makanan” - Font Boulder 50 pt

Sub Headline :

- “Makanan Sehat VS Makanan Cepat Saji” menggunakan font Boulder 50 pt yang diulik lagi untuk mendapatkan bentuk dan reposisi, Ditambah Outline Stroke untuk mempertegas makna judul.

Back ground: Gambar interaksi Nina sebagai tokoh utama dengan karakter pendukung utama yang ada di dalam masing-masing buku

5.2.1.3 Cover Belakang Kutipan cerita

Typeface : GoodDog 24 pt Mandatoris : KPG

5.2.1.4 Punggung Buku Heading :

“MAKANAN SEHAT VS MAKANAN CEPAT SAJI”

Typeface : Boulder 120pt dengan tambahan Outline.

Mandatoris : Logo KPG 5.2.2 Format halaman

Buku Seri Petualangan ini dibuat dengan tujuan konsumen ikut beraktifitas sembari membaca. Pada beberapa halaman, ukuran

(9)

halaman di perpanjang yang kemudian di tekuk ke dalam. Dalam 1 spread di pakai 2 format yang berbeda.

5.2.3 Halaman Isi

5.2.3.1 Sistem Grid

Sistem grid yang dipakai untuk halaman cerita dan bodytext adalah sistem sepertiga dengan posisi body text berada di atas dengan ilustrasi.

Untuk halaman aktifitas dan pop-up menggunakan sistem grid asimetris vertikal disesuaikan dengan bagian yang dijadikan pop-up

Gambar 5.7

5.2.3.2 Bodycopy

Menggunakan Font : GoodDog Ukuran: 18 point

(10)

Alignment : rata kiri atau kanan, disesuaikan dengan layout perhalaman.

Gambar 5.8

5.2.3.3 Font

Jenis huruf yang digunakan ada 2 macam : 1. Boulder

A B C D F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

! @ # $ % ^ & * ( ) . , ; : ‘ “ ?

(11)

2. GoodDog

A B C D F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

! @ # $ % ^ & * ( ) . , ; : ‘ “ ?

5.2.3.4 Desain Karakter Nina dan Keluarga:

Desain karakter menggunakan tehnik menggambar dan inking dikerjakan secara manual dan diwarna secara digital. Penggunaan proporsi tubuh 1 : 5 untuk orang dewasa dan 1 : 3 untuk anak-anak.

(12)

Gambar 5.9

Nina adalah gadis kecil yang gemuk karena ia menyukai makanan cepat saji. Nina adalah anak yang ceria, dan memiliki rasa ingin tahu yang besar. Nina dipilih sebagai wakil dari anak-anak yang pemilih dalam hal makanan.

Warna dominan yang digunakan pada karakter nina adalah warna dasar, yaitu warna yang paling udah untuk diterima oleh indera manusia, dan berasal dari pigmen alam yaitu:

merah, kuning dan biru.

Warna merah, saya pakai pada warna baju Nina untuk membantu sifat beraninya nina untuk menolak makann yang dia sukai, keberaniannya untuk menjelajah dunia makanan dan menentukan hendak mendukung makanan yang mana.

Warna kuning, saya pakai untuk warna rambutnya , untuk mendukung sifat ceria dan playfulnya. Dan keceriaan Nina saat menjelajah negeri makanan yang sangat disukainya.

(13)

Dan warna biru, dipakai untuk warna baju overall dan celananya, sebagai pendukung nina yang menjadi tokoh utama dalam cerita ini.

Karakter Makanan

Untuk karakter makanan, diambil dari bentuk asli makanan, yang diberi tambahan tangan dan kaki untuk meng”hidup”kan mereka sehingga mendapatkan kesan cute / loveable bagi anak-anak.

Gambar 5.10

(14)

Gambar 5.11

Pewarnaan yang semi realis digunakan untuk mempermudah anak-anak mengidentifikasikan karakter di cerita dengan benda yang sebenarnya di dunia nyata.

5.2.3.5 Konsep Cerita Sinopsis:

Nina adalah seorang gadis kecil berusia 7 tahun yang ceria. Namun dibandingkan dengan teman-teman seusianya, Nina tergolong anak yang gemuk karena Nina sangat menyukai makanan kecil seperti biskuit, makanan kering/

snack, permen dan makanan-makanan cepat saji yang beraneka ragam rasanya, seperti burger, kentang goreng, roti donat, dan lain-lain. Dariapda bermain dan berkatifitas

(15)

bersama teman-temannya, Nina lebih memilih untuk diam di kamarnya dan makan sambil nonton teve.

Pada saat liburan sekolah, Nina diajak ke rumah nenek di pedesaan. Pada saat di rumah nenek, Nina di sajikan makanan yang dimasak dari hasil kebun nenek sendiri, yaitu sayur. Karena Nina tidak menyukai sayur, maka ia hanya makan sedikit saja. Malamnya setelah nenek bercerita, nina bermimpi ia berada di negeri makanan dimana sedang berlangsung pertarungan antara makanan sehat yang diwakili oleh grup 4 sehat 5 sempurna (nasi, daging, buah, sayur, dan susu), dan makanan cepats aji yang diwakili oleh grup junk food ( burger, nugget, permen, snack dan cola).

Dalam bertanding para peserta membutuhkan bantuan pilihan dari Nina untuk memenangkan pertandingan.

Oleh karena itu sembari memperkenalkan diri, para peserta pertarungan juga menjabarkan siapa diri mereka masing-masing, dan dari mana mereka berasal, dan apa kegunaan mereka bagi tubuh Nina. Maka, setelah mempelajari kegunaan masing-masing makanan bagi tubuh, nina memilih untuk mendukung makanan sehat, dan pada akhirnya Grup 4 Sehat 5 Sempurnalah yang memenangkan pertandingan itu.

Di akhir mimpi, Nina mendapatkan pelajaran yang berharga mengenai makanan. Setelah itu, Nina menjadi anak

(16)

yang tidak lagi memilih-milih makanan. Nina ingin menjadi anak yang sehat dengan megkonsumsi makanan yang sehat pula.dan mengajak anak-anak yang membaca untuk juga ikut makan makanan sehat.

5.2.3.6 Permainan /Games

Permainan diselipkan sebagai selingan bagi pembaca agar tidak terlalu bosan, and lebih ebrsifat mengajak berkatifitas bersama. Terletak di awal cerita yaitu dalam games berhitung (menghitung jumlah roti yang ada di toko roti) Ada juga ayng di selipkan diantara pertarungan anatara makanan sehat dan makanan cepat saji, bertujuan untuk mengajak target audience untuk segera bertindak mengikuti saran yang tersurat di dalam cerita.

Games 1 : menghitung jumlah roti di toko roti

Games 2 : menyebutkan nama hewan-hewan peliharaan nenek di desa.

Games 3: menemukan jalan untuk membantu Pak Daging melawan Nyonya Nugget.

Games 4 : Puzzle pertarungan 2 rgup makanan.

Games 5: Teka-teki silang pengetahuan.

Games 6: Membantu mengantarkan Nina kepada Nona Nasi melalui jalan labirin.

(17)

Gambar 5.12

5.2.3.7 Boneka

Berfungsi sebagai Gimmick dari pembelian pertama buku Seri Petualangan Nina Di Negeri Makanan. Bertujuan untuk mengajak target audience untuk mengkoleksi merchandise

Patrun :

(18)

Gambar 5.13 5.2.3.8 Rak Buku

Rak buku didesain untuk menjadi Book Counter pada stand tempat Promosi buku. Disediakan tempat untuk 3 buku. Untuk memperkokoh berdirinya rak, makan diberi

“kaki” di belakang.

Bahan: Karton BOT 20 dan BOT 40

(19)

Maket:

Gambar 5.14 Gambar samping:

Gambar 5.15

5.2.3.9 Backdrop

Di desain untuk memberikan kan Nuansa Alam “Negri Makanan” pada Stand Promosinya.

Ukuran: 150 cm x 75 cm

(20)

Gambar 5.16

Gambar

Gambar 5.1  5.1.2  Ukuran Buku
Gambar 5.13  5.2.3.8 Rak Buku
Gambar 5.14  Gambar samping:

Referensi

Dokumen terkait

1) Guru yang memberikan penguatan (enforcement) dengan menepuk pundak, menepuk punggung, berjabat tangan, dan memegang kepala peserta didik sepanjang tidak bertentangan

Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Stres Kerja Pada Polisi Lalu Lintas Di Polres Metro Jakarta Pusat Bulan April-Agustus Tahun 2013.. Jakarta: Skripsi Fakultas Kedokteran dan

Maka terhadap pelayanan yang berkaitan dengan penggunaan / pemanfaatan kekayaan daerah Pemerintah Kabupaten Tebo mempunyai kewenangan untuk memungut retribusi atas

Dari hasil pemberian kategori tiap indikator skala perilaku merokok di SMA Muhammadiyah (Plus) Salatiga yang paling mempengaruhi siswa tersebut untuk melakukan

Secara umum keempat faktor di atas yaitu faktor umur, faktor pengalaman kerja, pendidikan fonnal dan tingkat upah dari analisa regresi sesuai dengan hipotesis

Oleh karena itu, sebagai umat yang beragama dan peduli dengan sesama kami selaku mahasiswa-mahasiswi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya akan

Dari uraian tersebut diatas dapat dilihat bahwa untuk mengolah air tanah atau air sumber menjadi air yang siap minum dapat dilakukan dengan proses yang sederhana dengan

Layanan Produksi dan Distribusi/Pemasaran Semen Beku dimaksudkan untuk produksi semen beku sesuai dengan kemampuan pejantan dan mendistribusikannya dalam upaya