PENERAPAN MEDIA KOMIK SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SDN SONGGOKERTO 02
KOTA BATU
Disusun oleh :
YENI DEWI ANGGRAENI NIM: 08390062
PROGRAM PENDIDIKAN JARAK JAUH STRATA 1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PJJ S-1 PGSD) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
LEMBAR PERSETUJUAN
Judul Skripsi : PENERAPAN MEDIA KOMIK SEDERHANA
UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SDN SONGGOKERTO 02 KOTA BATU
Nama Peneliti : Yeni Dewi Anggraeni
Prodi : PJJ-1 PGSD
Fakultas/Jurusan : Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan/ PGSD Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang
Tempat Penelitian : SDN Songgokerto 02 Kota Batu
Waktu Penelitian : Maret – Juni Semester 2 Tahun 2010-2011
Malang, 20 Agustus 2011
Pembimbing II Pembimbing I
Drs. Nur Widodo, M.Kes Dr. Ichsan Anshory, AM.M. Pd
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan didepan dewan penguji e-TA. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah
Dasar
Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Malang,20 Agustus 2011
Dekan
Drs.Fauzan,M.Pd
Dewan Penguji : Tanda Tangan :
1. Dr. Ichsan Anshoory, AM.M.Pd 2. Drs. Nur Widodo, M.Kes 3. Dra. Rr Eko Susetyorini, M.Si 4. Dr. Arif Budi W. Msi
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
LAMPIRAN... 95
1. Surat Ijin Penelitian ... 95
2. Lembar Validasi ... 96
3. Lembar soal Pretes ... 99
4. RPP Siklus 1 ... 100
5. Rangkuman Materi Siklus 1 ... 103
6. Komik 1 ... 104
7. Lembar observasi siklus 1 ... 109
8. Lembar Kerja siklus 1 ... 110
9. Soal evaluasi siklus 1 ... 111
10. Hasil penilaian kemampuan guru dalam pembelajaran siklus 1 ... 112
11. RPP siklus 2 ... 114
12. Rangkuman materi siklus 2 ... 117
13. Komik 2 ... 120
14. Lembar observasi siklus 2 ... 124
15. Lembar Kegiatan Siswa Siklus 2... 125
16. Soal Evaluasi Siklus 2 ... 126
17. Hasil penilaian kemampuan guru dalam pembelajaran siklus 2 .... 127
18. Dokumentasi kegiatan pembelajaran... 129
19. Angket motivasi siswa... 135
20. Indikator motivasi siswa siklus 1 ... 140
21. Indikator hasil belajar siswa siklus 1………. 141
22. Indikator hasil belajar siswa siklus 2………. 142
23. Indikator respon (tingkat motivasi siswa)………. 143
SURAT PERNYATAAN
Nama Peneliti : Yeni Dewi Anggraeni
No. Induk Mahasiswa : 08390062
Fakultas : Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul : PENERAPAN MEDIA KOMIK SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SDN SONGGOKERTO 02 KOTA BATU
Menyatakan bahwa e-TA yang saya tulis ini merupakan karya saya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar saya bersedia mendapatkan sanksi akademis sesuai denagn aturan yang ada.
Batu, 20 Agustus 2011 Yang menyatakan
Yeni Dewi Anggraeni
Pembimbing II Pembimbing I
Drs. Nur Widodo, M.Kes Dr. Ichsan Anshory, AM.M. Pd
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan e-TA yang merupakan salah satu syarat kelulusan pendidikan yang penulis tempuh di Universitas Muhammadiyah Malang (UMM), dengan segala kemudahan.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa hormat dan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan e-TA ini, terutama kepada:
1. Drs. Fauzan M.Pd selaku dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Malang
2. Dr. Ichsan Anshory selaku ketua jurusan PJJ PGSD Universitas Muhammadiyah Malang serta selaku dosen pembimbing I yang dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan, pengarahan dan saran perbaikan bagi penulis
3. Drs. Nur Widodo M.Kes selaku dosen penbimbing II yang telah memberikan bimbingan, petunjuk, serta saran kepada penulis
4. Bapak Aris Riyanto SPd selaku Kepala sekolah SDN Songgokerto 02 Kota Batu yang telah memberikan dorongan, semangat dan telah mengijinkan penulis melakukan penelitian di SDN Songgokerto 02
5. Bapak/ibu guru SDN Songgokerto 02 yang telah banyak membantu dan memberikan saran ataupun masukan dalam pelaksanaan penelitian
6. Siswa kelas III SDN Songgokerto 02, yang telah berperan sebagai subyekdalam penelitian
7. Teman-teman mahasiswa PJJ S-I PGSD yang selalu memberikan semangat dan bantuan
8. Untuk suami dan anakku yang telah memberi dukungan dan kasih sayang dan kesabarannya dalam mendampingi penulis untuk menyelesaikan tugas akhir ini
9. serta semua pihak yang telah membantu terselesaikannya tugas akhir ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan e-TA ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh sebab itu dengan kerendahan hati penulis serta mengharap saran dan kritik yang membangun dari pembaca dan semua pihak demi
kesempurnaan penelitian selanjutnya.
Batu, 20 Agustus 2011
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Judul ... i
Lembar Persetujuan. ... ii
Lembar Pengesahan... iii
Surat pernyataan….. ... iv
Kata Pengantar ... v
Abstrak ... vii
Daftar Isi ... ix
Daftar Lampiran ... x
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang... 1
1.2. Rumusan Masalah ... 8
1.3 Tujuan Penelitian... 8
1.4 Manfaat Penelitian... 8
1.5 Definisi Istilah ... 9
1.5.1 Komik ... 10
1.5.2 Media komik... 10
1.5.3 Motivasi belajar ... 10
1.5.4 prestasi belajar ... 10
1.5.5 Pengertian Keliing ... 10
1.5.6 Luas Persegi panjang... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA... 11
2.1 Karakteristik Siswa Sekolah Dasar ... 11
2.2 Pembelajaran Matematika SD ... 14
2.2.1 Pengertian Matematika... 14
2.2.2 Tujuan Pembelajaran Matematika... 16
2.2.3 Tingkat Pemahaman Konsep siswa ... 17
2.3 Tinjauan Kurikulum Matematika SD ... 20
2.3.1 Materi Kegiatan Pembelajaran ... 23
2.4 Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan media... 27
2.4.1 Pengertian Media Pembelajaran ... 27
2.4.2 Fungsi Media Pembelajaran ... 29
2.4.3 Manfaat media ... 31
2.4.4 Jenis Media... 32
2.4.5 Prinsip Media ... 33
2.4.6 Media Komik ... 36
2.4.7 Kerangka Komik ... 39
2.5 Pembelajaran Keliling Dan Luas Persegi Panjang ... 39
2.6 Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran ... 41
2.7 Motivasi Belajar ... 42
2.7.1 Pengertian Motivasi... 42
2.7.2 Komponen-Komponen Motivasi ... 44
2.7.3 Nilai-Nilai Motivasi... 44
2.7.4 Fungsi Motivasi ... 44
2.7.5 Prinsip-prinsip Motivasi ... 44
2.8 Pengertian Prestasi Belajar ... 46
2.8.1 Pengertian Belajar ... 46
2.8.2 Prestasi Belajar ... 48
2.9 Kerangka Konseptual ... 49
BAB III METODE PENELITIAN ... 50
3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian... 50
3.1.1 Jenis Penelitian ... 50
3.1.2 Pendekatan Penelitian... 51
3.2 Tempat,Waktu dan Subyek Penelitian ... 51
3.2.1 Tempat Penelitian... 51
3.2.2 Waktu Penelitian ... 52
3.2.3 Subyak Penelitian ... 52
3.3 Prosedur Pelaksanaan Tindakan ... 52
3.5 Teknik pengumpulan data ... 59
3.6 Prosedur Pengumpulan Data ... 60
3.7 Tekhnik Analisis Data ... 61
3.8 Hasil Validasi Media ... 62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 66
4.1 Hasil Penelitian ... 66
4.1.1 Deskripsi Pra Tindakan ... 66
4.1.2 Deskripsi Tindakan Siklus I ... 67
4.1.3 Deskripsi Aktivitas Siklus II ... 79
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 91
5.1 Kesimpulan... 91
5.2 Saran ... 92
DAFTAR PUSTAKA ... 93
DAFTAR PUSTAKA
Akbar, Sa’dun. 2009. Penelitian Tindakan Kelas: filosofi, metodologi &
implementasi. Yogyakarta: Cipta Media Aksara
Aisyah, Nyimas dkk. 2007. Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. Jakarta. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Aunorohman dkk, 2010 . Penelitian Pendidikan SD. Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP), Permen Nomor 19 Tahun 2005. 2006. Kurikulum KBK. Jakarta . Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP), 2002 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sokolah Dasar , Model Silabus Tematik Kelas III . Jakarta . Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Dimyati, M & Mudjiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:
Rineka Cita.
Hamalik, Oemar ,2001 Proses Belajar Mengajar . Jakarta .PT Bumi Aksara
Khafid,2006 . Pelajaran Matematika kelas III . Jakarta : Erlangga http:// id.wikipedia. org /wiki/komik.definisi komik ,diakses 2 April 2011 Kurnia, Inggritwati dkk, 2008. Perkembangan Belajar Peserta Didik.
Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Kuswandi, Dedi. 2001. Validasi Media: AnalisisKelayakan Media yang Akan Dikembangkan. BahanKuliahtidakditerbitkan. Malang:
Jurusan TEP FIP UM.
Lapono, Nabisi dkk, 2010 . Belajar dan Pembelajaran SD . Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Munadi, Yudhi .2008 Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru .Jakarta. Gaung Perasada (GP) Press
Muliyardi. 2006. Pengembangan Model
PembelajaranMatematikaMenggunakanKomik di Kelas 1 SekolahDasar. Disertasi: UNESA
Miarso, Yusufhadi. 2004. MenyemaiBenihTeknologiPendidikan.
Jakarta: Prenada Media.
Poerwati endang dkk,2008.Asesmen Pembelajaran SD. Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional
Sardiman, A.M, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar,Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada, 2004
Sudjana, Nana dan Rivai Ahmad. 2002. Media Pengajaran. Bandung : Sinar BaruAlgensindo.
Tiedt, Iris, M. 2001. Teaching with Picture Books in The Middle Schools.
International Reading Association.
Trimo. 1997. Media Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.
