1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Lat ar Belakang
Keberadaan perpust akaan sekolah di suatu sekolah adalah sangat
pent ing. Perpust akaan sekolah m enyediakan inform asi dan ide yang
m erupakan dasar keb erhasilan fungsional dalam masyarakat masa kini yang
berbasis penget ahuan dan inform asi. Perpustakaan sekolah m em bekali
pesert a didik berupa ket erampilan pembelajaran sepanjang hayat sert a
imajinasi, m em ungkinkan m ereka hidup sebagai w arganegara yang
bert anggungjawab. Sebagai syarat m ut lak pesert a didik untuk dapat
m enggunakan perpust akaan, mereka harus bisa membaca dan m em punyai
m inat baca.
Jika dikait kan dengan proses belajar secara sederhana pengert ian
perpust akaan adalah salah sat u bentuk organisasi sumber belajar yang
m enghim pun berbagai informasi dalam bentuk buku dan bukan buku yang
dapat dim anfaat kan oleh pem akai (guru, siswa, dan masyarakat ) dalam
upaya m engem bangkan kemam puan dan kecakapannya. Dengan
m emanfaat kan perpust akaan dapat diperoleh dat a atau informasi untuk
m em ecahkan berbagai m asalah, sum ber untuk menent ukan mengajar di
sekolah, perpust akaan sekolah m em berikan sum bangan yang sangat
berharga dalam upaya m eningkat kan akt ivit as siswa sert a meningkat kan
kualit as pendidikan dan pengajaran.
2
Yusuf dan Suhendar (dalam Prast owo, 2012 : 49) mengungkapkan
bahw a penyelenggaraan perpust akaan sekolah bert ujuan untuk memenuhi
kebutuhan informasi bagi m asyarakat di lingkungan sekolah yang
bersangkut an, khususnya guru dan murid. Perpust akaan berperan sebagai
m edia dan sarana untuk menunjang kegiat an proses pembelajaran (PBM ) di
sekolah. Oleh karena itu sarana ini merupakan bagian integral dari program
penyelenggaraan pendidikan t ingkat sekolah.
Sekolah Dasar Jat igunung II yang berada di kecamat an Tulakan Pacit an
t elah m emfasilit asi pesert a didik dengan adanya perpustakaan sekolah.
Pelayanan dan fasilit as sudah t erlihat cukup m endukung, sehingga sangat
m embantu sisw a dalam m eningkatkan kualitas pendidikan. Kepala sekolah
selalu m endukung sisw a agar mau dan mampu memanfaat kan fasilit as yang
ada, dem ikian pula keberadaan pust akaw an yang ada juga selalu
dipriorit askan untuk selalu m em berikan pelayanan yang m emuaskan.
Dalam bidang layanan, perpust akaan memiliki peran pent ing t erhadap
proses dan pengelolaan perpust akaan. Layanan yang dapat diberikan oleh
perpust akaan m isalnya dalam bidang lit erat ur buku. Jadi sebisa m ungkin
segala sesuat u yang dibutuhkan oleh pesert a didik dan komponen di sekolah
sepert i guru yang berhubungan dengan pembelajaran t ersedia dengan baik.
Selain layanan, sarana prasarana juga m endukung dan m em berikan
kont ribusi nilai jual perpust akaan yang cukup besar dalam m em berikan
kepuasan kepada sisw a. Oleh karenanya, m utu perpust akaan sekolah di SD
3
layanan sirkulasi sert a sarana prasarana yang benar-benar diperhitungkan
keberadaannya.
Berdasarkan uraian di at as, penelit i t ert arik untuk melakukan penelitian
di SD Jat igunung II dengan judul “ Pengelolaan Perpust akaan Sekolah
Berbasis M ut u di SD Jatigunung II Kecam at an Tulakan Kabupat en Pacit an.”
B. Rumusan M asalah
Berdasar lat ar belakang penelit ian di at as, maka rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah bagaimana karakt erist ik pengelolaan
perpust akaan sekolah berbasis mutu di SD Jatigunung II Kecamat an Tulakan
Kabupat en Pacit an. Rumusan m asalah t ersebut dijabarkan menjadi tiga
yait u:
1. Bagaim ana karakt erist ik pust akaw an perpust akaan sekolah berbasis
m utu di SD Jat igunung II Kecam at an Tulakan Kabupat en Pacitan?
2. Bagaim ana karakt erist ik layananan sirkulasi perpust akaan sekolah
berbasis m utu di SD Jatigunung II Kecam at an Tulakan Kabupat en
Pacit an?
3. Bagaim ana kondisi ruang baca perpust akaan sekolah berbasis m ut u di
SD Jatigunung II Kecam at an Tulakan Kabupat en Pacit an?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan lat ar belakang dan rumusan masalah di at as, m aka
penelitian ini bert ujuan untuk m endeskripsikan dan menganalisis t ent ang:
1. Karakt erist ik pust akaw an perpust akaan sekolah berbasis m utu di SD
4
2. Karakt erist ik layanan sirkulasi Perpust akaan Sekolah Berbasis M ut u Di
SD Jatigunung II Kecam at an Tulakan Kabupat en Pacit an.
3. Kondisi ruang baca perpust akaan sekolah berbasis m ut u di SD
Jat igunung II Kecam at an Tulakan Kabupat en Pacitan.
D. M anfaat Penelitian
1. M anfaat Teorit is
a. Sebagai bahan m asukan bagi sekolah dalam upaya meningkat kan
pengelolaan perpust akaan di SD Jatigunung II Kecam at an Tulakan
Kabupat en Pacit an.
b. Sebagai m asukan bagi sisw a agar dapat m em anfaat kan
perpust akaan dengan baik guna mandukung kegi at an belajar di SD
Jat igunung II Kecam at an Tulakan Kabupat en Pacitan.
2. M anfaat Prakt is
Dapat m em bantu m enyediakan inform asi ilmiah dan gam baran
m engenai pengelolaan perpust akaan di SD Jat igunung II Kecam at an
