STRATEGI PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA
DERADIKALISASI PADA GENERASI MUDA
( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi
Oleh :
Muhammad Yogi guntoro
K6412049
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Muhammad Yogi Guntoro NIM : K6412049
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “STRATEGI PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA DERADIKALISASI PADA GENERASI MUDA ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta)” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu sumber referensi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 15 November 2016
Yang membuat pernyataan
iii
STRATEGI PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA
DERADIKALISASI PADA GENERASI MUDA
( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor
Surakarta)
Oleh :
MUHAMMAD YOGI GUNTORO
K6412052
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
iv
PERSETUJUAN
Nama : Muhammad Yogi Guntoro NIM : K6412049
Judul Skripsi : Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi pada Generasi Muda ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan
Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I, Pembimbing II,
Dr. Triana Rejekiningsih, SH, KN,M.Pd NIP. 197507052005012001
v
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Muhammad Yogi Guntoro NIM : K6412049
Judul Skripsi :Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi pada Generasi Muda ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Selasa tanggal 22 November 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal …. bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapatkan persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal
Ketua : Rima Vien PH, SH, M.H Sekretaris : Erna Yuliandari, SH, MA
Anggota I : Dr. Triana Rejekiningsih, SH, KN, M.Pd Anggota II : Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag, M.Si
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada
Hari : Tanggal :
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,
Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
vi ABSTRAK
Muhammad Yogi Guntoro. K6412049. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi pada Generasi Muda (Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta) Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2016
Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan respon generasi muda terhadap berkembangnya gerakan radikalisme di Indonesia. 2) menjelaskan faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi strategi penguatan Ideologi Pancasila. 3) mengetahui pentingnya Ideologi Pancasila diterapkan pada generasi muda.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data diperoleh dari informan, tempat, peristiwa dan dokumen. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan analisis dokumen. Validitas data menggunakan trianggulasi data dan trianggulasi metode. Analisis data menggunakan model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) gerakan radikalisme yang muncul di Surakarta sering dilakukan dengan tindakan kolektif, gerakan radikal juga sering menargetkan generasi muda untuk dijadikan sebagai target perekrutan oleh organisasi radikal, karena pada usia muda seseorang sedang mencari identitas diri dan tidak jarang melakukan sesuatu yang ekstrim untuk memperoleh eksistensinya di masyarakat. Gerakan Pemuda (GP) Ansor sebagai organisasi kepemudaan memberikan respon untuk menolak semua gerakan radikal yang melakukan tindakan ekstrim yang menyimpang dari ajaran Agama Islam dan berusaha mengubah Ideologi Pancasila dengan Ideologi lain. 2) Strategi penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi pada generasi muda di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda GP Ansor dilakukan melalui beberapa program antara lain yaitu a) Pelatihan Kader Dasar; b) Diklatsar Banser; c) Rijalul Ansor; d) BMT
(Balimatul wa Maal Tamil); 3) Faktor pendukung dan penghambat yang
mempengaruhi Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi pada Generasi Muda di Organisasi Kepemudaan GP Ansor Surakarta adalah sebagai berikut a) Faktor pendukung (1) GP Ansor selalu mengajak bekerjasama dengan pemerintah untuk melakukan penguatan Ideologi Pancasila; (2) Masyarakat kota Surakarta mendukung program-program yang dijalankan GP Ansor; (3) internal GP Ansor memiliki ikatan yang kuat antar anggota GP Ansor karena memiliki kesamaan visi; b) Faktor penghambat (1) Belum adanya sinkronisasi antara GP Ansor dengan pendidikan formal dalam melakukan penguatan Pancasila sebagai deradikalisasi; (2) Tidak adanya pedoman dari pemerintah tentang penguatan Ideologi Pancasila untuk ormas; (3) Arus globalisasi kian kuat yang memberikan dampak dengan terkikisnya nilai dan norma di masyarakat.
vii ABSTRACT
Muhammad Yogi Guntoro. K6412049. The Strategy of reinforcement Ideology Pancasila as an effort to a Deradicalization for the Young Generation ( the study in the social organizations' youth Gerakan Pemuda Ansor Surakarta ) Final Project, Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Sebelas Maret Surakarta .October 2016
The purpose of this research was: 1) Describes the response, of the younger generation against the growing radicalism in the Indonesia movement. 2) explains the factor endowments and a barrier that affects the strategy of strengthening Pancasila Ideology. 3) know the importance of Ideology Pancasila applied to younger generations.
This study is the descriptive qualitative research. The research data was obtained from the informants, places, and the documents. Purposive sampling was used for the sampling technique. observations, Interviews and the documents analysis were used to collect the data. The data validity used the data and method triangulations. To analyze the data, an interactive analysis model was used.
Based on the research results, it can be concluded: (1) the movement's radicalism that appear in Surakarta is often done with collective action, a radical movement is also often target the younger generation to serve as recruitment, since at a young age a person is searching for identity and not rarely do something extreme to earn its existence in society. Gerakan Pemuda (GP) Ansor youth organizations as a response to refuse all radical movements do extreme Act of deviating from Islamic teachings and trying to change from the ideology of Pancasila to another ideology. 2) Strategy reinforcement of ideology Pancasila as the deradicalization efforts on young generation in the Youth Community Organization Gerakan Pemuda Ansor carried out through some programs: a) Pelatihan Kader Dasar; b) Diklatsar Banser; c) Rijalul Ansor; d) BMT (Balimatul wa Maal Tamil); 3) The factors supporting and inhibiting affecting strategy of reinforcement of ideology Pancasila as an effort to Deradicalisation in Young Generation in the Youth Community Organization Gerakan Pemuda Ansor Surakarta as follow: a) The supporting factors (1) GP Ansor always cooperated with the government to reinforcement the of ideology Pancasila; (2) community of Surakarta city supports programs launched by GP Ansor; (3) The strong condition in internal of GP Ansor b) inhibiting factors (1) (1) yet the existence of a sinkronasi between GP Ansor with formal training in performing strengthening Pancasila as deradikalisasi; (2) The absence of guidance from government on reinforcement of ideology Pancasila; (3) Fairly apathetic community with environmental conditions..
viii MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (Q.S Al Insyirah 6-8)
Tujuan Pendidikan itu untuk mempertajam kecerdasan, memperkukuh kemauan serta memperhalus perasaan (Tan Malaka)
Tiadanya keyakinanlah yang mebuat orang takut menghadapi tantangan dan saya percaya pada diri saya sendiri (Muhammad Ali)
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak Joko Wiyono dan Ibu Partini
“Terimakasih atas limpahan do’a yang tiada terputus, kasih sayang, nasihat, kepercayaan, kerja keras, pengorbanan yang tidak terbatas. Saya bangga memiliki orangtua seperti kalian. Keringat kalian akan kujadikan senyum bahagia.”
Tufik Wahyu Bramantyo dan Ilham Faisal Hamka
“Terimakasih ya adik-adik ku, selalu memberiku semangat, perhatian, dan do’a.”
Teman-teman PPKn angkatan 2012
“Terimakasih kebersamaannya, bantuan, motivasi, dan senantiasa mendukung, memberiku semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.”
Bapak dan Ibu Dosen Prodi PPKn.
“Terimakasih atas segala ilmu, bimbingan dan perkuliahan yang telah Bapak/Ibu berikan. “
x
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, sehingga atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “STRATEGI PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA DERADIKALISASI PADA GENERASI MUDA ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta)”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
2. Dr. Winarno, S.Pd., M.Si., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Triana Rejekiningsih, S.H, KN, M,Pd., selaku Pembimbing I yang selalu memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini. 4. Dr. Moh Muchtarom, S.Ag., M.Si., selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini. 5. Rima Vien PH, SH, MH selaku Ketua Penguji yang telah memberikan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Erna Yuliandari, SH, MA selaku Sekretaris Penguji yang telah memberikan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
xi
8. Muhammad Taufik selaku Ketua Banser GP Ansor Surakarta.
9. Muhammad Zaenuri selaku Sie Bidang Kaderisasi GP Ansor Surakarta 10.Aji Najmudin selaku Sie Bidang Kewirausahaan GP Ansor Surakarta
11.Anggota GP Ansor Surakarta dan Anggota Banser GP Ansor Surakarta yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
12.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah membantu kelancaran penelitian ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, Oktober 2016
Peneliti,
xii DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... ... i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ... ii
HALAMAN PENGAJUAN... ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
ABSTRACK ... vii
HALAMAN MOTTO... ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN... ... ix
KATA PENGANTAR... ... x
DAFTAR ISI... ... xii
DAFTAR TABEL... ... xvi
DAFTAR GAMBAR... ... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ... xviii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 9
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Manfaat Penelitian ... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR... 12
A. Kajian Pustaka dan Hasil Penelitian yang Relevan ... 12
1. Kajian Tentang Strategi Penguatan Ideologi Pancasila .. 12
a. Pengertian Strategi ... 12
b. Pengertian Penguatan ... 13
c. Pengertian Respon ... 13
xiii
e. Pengertian Pancasila ... 18
f. Ideologi Pancasila ... 27
2. Kajian mengenai Deradikalisasi .... ... 28
a. Pengertian Deradikalisasi ... 36
b. Prinsip Deradikalisasi ... 37
c. Strategi Deradikalisasi ... 40
d. Deradikalisasi melalui penguatan Ideologi Pancasila 41 3. Hasil Penelitian yang Relevan ... 46
B. Kerangka Berpikir ... 48
BAB III METODE PENELITIAN ... 51
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 51
B. Metode dan Pendekatan Penelitian ... 52
C. Data dan Sumber Data ... 54
D. Teknik Sample ... 56
E. Teknik Pengumpulan Data ... 57
F. Teknik Uji Validitas Data ... 60
G. Teknik Analisis Data ... 61
H. Prosedur Penelitian ... 63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 66
A. Deskripsi Lokasi/Obyek Penelitian ... 66
1. Gambaran Umum GP Ansor Surakarta ... . 66
2. Sejarah berdirinya GP Ansor Surakarta ... . 67
3. Profil GP Ansor Surakarta ... . 69
4. Visi dan Misi GP Ansor Surakarta ... . 70
B. Deskripsi Temuan Penelitian ... 71
1. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikal yang muncul di Surakarta ... . 73
xiv
2. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya
Deradikalisasi pada Generasi Muda di Organisasi Masyarakat
GP Ansor Surakarta ... . 77
a. Penguatan melalui program kerja GP Ansor Surakarta 81 b. Penguatan melalui event-event di kota Surakarta ... 85
3. Faktor pendukung dan faktor penghambat penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi ... 87
a. Faktor pendukung ... 91
b. Faktor penghambat ... 92
C. Pembahasan ... 92
1. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikal yang muncul di Surakarta ... . 95
a. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikalisme ... 95
2. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Dera- dikalisasi pada Generasi Muda di Organisasi Kepemudaan GP Ansor Surakarta ... 97
a. Diklatsar Banser ... 100
b. Pelatihan Kader Dasar ... 102
c. Rijalul Ansor ... 102
d. BMT ... 103
3. Faktor pendukung dan faktor penghambat penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi ... 104
a. Faktor pendukung ... 105
b. Faktor penghambat ... 106
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 105
A. Kesimpulan ... 105
B. Implikasi ... 107
C. Saran ... 108
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Pedoman Observasi ... 113
2. Pedoman Wawancara ... 114
3. Daftar Informan... 121
4. Hasil Wawancara ... 123
5. Program Kerja GP Ansor ... 145
6. Daftar Pengurus GP Ansor ... 159
7. Triangulasi Metode ... 162
8. Triangulasi Data ... 166
9. Pedoman pelaksanaan PKD ... 170
10.Pedoman pelaksanaan Diklatsar ... 174
11.Foto Kegiatan Penelitian ... 178
12.Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP UNS 181
13.Surat Keputusan Dekan FKIP UNS Tentang Ijin Penyusunan Skripsi 182
14.Surat Permohonan Ijin Penelitian Kepada Rektor UNS ... 183
