RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH BERDIFERENSIASI DAN BERKOMPETENSI SOSIAL EMOSIONAL (KSE)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
1 Melalui kegiatan mengamati dan berdiskusi siswa mampu mengidentifikasi siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan makhluk hidup.. Melalui
Melalui jurnal detektif sains, siswa merefleksikan pengalaman yang diperolehnya setelah menyajikan karya pengamatan organ gerak hewan di lingkungan sekitarnya dengan jujur..
Jika murid mengeluh tentang siapa teman yang menjadi pasangannya, guru bisa menyampaikan pada murid bahwa tujuan guru memasangkan dengan orang yang berbeda-beda
Penjelasan tentang tujuan: melatih murid mengelola emosi untuk bertanya sesuai dengan aturan yang telah disepakati bersama. Penjelasan tentang apa yang dilakukan
mengerjakan soal tentang menulis lambang bilangan 1.000 sampai 10.000 secara panjang menurut nilai tempatnya (puluh ribuan, ribuan, ratusan, puluhan, satuan) lebih dari 2 soal.
Guru mengirimkan link video untuk memberikan gambaran utuh pada siswa mengenai materi Penyusunan Laporan Akuntansi Laba-Rugi.. https://www.youtube.com/watch?v=6fCfvp55VWw
Peserta didik membandingkan teks anekdot dengan humor Media pembelajaran.. Teks anekdot dan Video
Sebagai produk pembelajaran, murid kemudian diminta untuk menyajikan hasil observasi pruduk bioteknologi yang ada di sekitar rumah dan perbedaan bioteknologi
