1 DOKUMEN
SANGAT RAHASIA
TPHBS 2022
SMA SANTO THOMAS YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Alamat : Balirejo Utara, Mujamuju, Umbulharjo, Kota Yogyakarta 55165, Telp. (0274) 566402
2022
A
BIOLOGI
Program: MIPA
2
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Biologi
Jenjang : SMA
Program Studi : MIPA
GURU MATA PELAJARAN
Nama : Felisianus Alegore, S.Pd
Nomor WA : 0813-2935-8348
PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Kamis, 10 Maret 2022
Waktu : 07.30 – 09.30 WIB
PETUNJUK UMUM
1. Siapkan kertas lembar jawaban
2. Tulis mata pelajaran
3. Tulis nama, kelas dan nomor ujian
4. Tulis hari, tanggal ujian
5. Kerjakan soal, jawaban ditulis di kertas lembar jawaban
6. Lembar jawaban difoto dikirim ke nomer WA guru mapel
3 A. SOAL PILIHAN GANDA
1.
Virus dapat digolongkan sebagai mahkluk hidup karena A. Dapat melakukan reproduksi di luar sel
B. Dapat memperbanyak diri dalam sel hidup C. Dapat diendapkan dengan setrifugasi biasa D. Memiliki asam nukleat berupa DNA dan RNA E. Memiliki sitoplasma,intisel dan selaput sel 2 Perhatikan ciri-ciri bakteri berikut!
(1) berbentuk koma
(2) dinding sel dari peptidoglikan (3) prokariotikA
(4) dapat melakukan kemosintesis (5) bersifat heterotrof
Ciri bakteri penyebab penyakit kolera ditunjukkan oleh ....
A. (1), (2), (3) B. (1), (2), (4) C. (2), (3), (4) D. (2), (4), (5) E. (3), (4), (5)
3. Buaya, komodo, dan iguana memiliki ciri-ciri berikut:
4 (1) memiliki cakar yang tajam
(2) memiliki ekor (3) memiliki empat kaki (4) memiliki sisik yang kering (5) memiliki empat ruang jantung
(6) suhu tubuh mengikuti suhu lingkungan
Ciri-ciri yang dimiliki oleh hewan-hewan tersebut sehingga dimasukkan ke dalam kelompok Reptilia adalah
….
A. (1), (3), dan (5) B. (2), (3), dan (4) C. (2), (4), dan (6) D. (3), (5), dan (6) E. (4), (5), dan (6) 4.
Persamaan kedua tanaman tersebut sehingga digolongkan dalam takson kelas yang sama adalah .... . A. batang berkambium
B. berakar serabut C. berkeping biji satu D. berkeping biji dua E. batang beruas-ruas
5. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!
5
Punahnya burung X berdampak secara langsung meningkatnya populasi nomor….
A. 1, 2 B. 2, 3 C. 2, 8 D. 3, 6 E. 5, 7
6. Perhatikan daur Nitrogen berikut!
Proses yang akan terganggu bila di dalam tanah tidak terdapat bakteri Nitrosomonas ditunjukkan oleh ….
A. (1) – fiksasi B. (2) – amonifikasi C. (3) – nitrifikasi D. (4) – asimilasi E. (5) – denitrifikasi
7. Masyarakat yang tinggal di pinggiran sungai sering memanfaatkan air untuk keperluan rumah tangga, tetapi mereka juga membuang sampah ke sungai sehingga mencemari sungai. Pencemaran sungai oleh sampah tersebut dapat menyebabkan keseimbangan lingkungan terganggu sehingga mengakibatkan ….
A. mikroorganisme mati
B. kadar CO2 dalam air berkurang C. air sungai berbau busuk
D. kadar O2 dalam air sangat sedikit E. terjadinya banjir
6 8. Perhatikan gambar sel tumbuhan di bawah ini!
Organela nomor 9 berfungsi untuk ... . A. Mengendalikan kegiatan sel B. Tempat terjadinya fotosintesis C. Tempat respirasi sel
D. Menyimpan cadangan makanan E. Tempat sintesis protein
9. Perhatikan gambar organ akar dikotil berikut!
Bagian yang berfungsi mengatur jumlah air yang masuk kedalam stele dan jaringan pengangkut hasil fotosintesis adalah .... .
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 E. 5 dan 1
7
10.Karakteristik dari jaringan otot lurik pada tabel di bawah ini yang benar adalah ....
Ada / tidak ada serat
Reaksi terhadap
rangsang Kelelahan Disadari/tidak Tempat
A. Ada serat Lambat cepat lelah tidak disadari jantung
B. Ada serat cepat cepat lelah disadari otot rangka
C. Ada serat lambat tidak cepat lelah disadari usus
D. Tidak ada serat lambat tidak cepat lelah tidak disadari paru-paru E. Tidak ada serat cepat cepat lelah tidak disadari pembuluh darah
11. Perhatikan gambar sistem pencernaan makanan!
Organ yang ditunjuk nomor 4 pada gambar mengalami gangguan sehingga getah pencernaan tidak dihasilkan maka akan terjadi gangguan pencernaan … yang terjadi di ….
A. protein susu, di lambung B. amilum, di lambung C. protein, di usus D. lemak, di usus
E. protein susu dan lemak, diusus 12. Perhatikan gambar telinga di bawah ini
8
Bagian yang berfungsi menghantarkan getaran suara dari udara ke tulang pendengaran ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 2 B. 3 C. 6 D. 7 E. 9
13. Mata adalah fotoreseptor atau reseptor untuk rangsangan cahaya, urutan proses penglihatan pada mata yang tepat adalah .... .
A. cahaya - kornea - aqueous humour - pupil - lensa -vitreous humour - retina B. cahaya - kornea - pupil- aqueous humour - lensa -vitreous humour - retina C. cahaya - kornea -vitreous humour - pupil - lensa - aqueous humour - retina D. cahaya - kornea - aqueous humour- lensa - pupil -vitreous humour - retina E. cahaya - aqueous humour - kornea - pupil - lensa -vitreous humour – retina 14. Kerusakan pada bagian yang ditunjuk X dapat mengakibatkan ...
A. Terganggunya pendengaran B. Denyut jantung tidak teratur C. Hilangnya keseimbangan D. Suhu tubuh tidak normal E. Hilangnya ingatan
15. Mekanisme pertahanan tubuh melalui fagositosis sebagai berikut 1) Mikroba atau partikel asing terdeteksi oleh sel-sel fagosit
2) Membran sel fagosit akan menyelubungi partikel asing dan menelanya ke dalam sitoplasma 3) Partikel akan melekat dengan reseptor pada memberan sel fagosit
4) Enzim-enzim penghancur akan mencerna seluruh partikel asing sampai hancur 5) Sel fagosit akan bergerak menuju partikel
6) Produk sisa partikel asing yang tidak dicerna akan dikeluarkan oleh sel fagosit
9
Urutan mekanisme pertahanan tubuh melaui fagositosis yang benar adalah A. 1-2-3-4-5-6
B. 1-3-2-5-4-6 C. 1-3-5-2-4-6 D. 1-5-2-4-3-6 E. 1-5-3-2-4-6
16. Seorang wanita memiliki aktivitas yang tinggi. Untuk memenuhi asupan energi dan gizi yang dibutuhkan, beliau selalu minum suplemen, namun wanita tersebut jarang minum air putih. Produksi urin yang dikeluarkan setiap harinya kurang dari 100 ml. Ketika urinnya dicek di laboratorium, kadar kreatininnya mencapai 9. Hal ini menunjukkan ada kelainan ginjal dan harus melakukan cuci darah. Berdasarkan ciri- cirinya kemungkinan wanita tersebut mengalami ....
A. uremia B. anuria C. polikistik D. sistitis E. batu ginjal
17. Data hasil percobaan pengaruh suhu air rendaman terhadap kecepatan perkecambahan biji kacang hijau disajikan sebagai berikut :
Suhu air rendaman (30 menit)
Pengamatan (hari ke..)/rata-rata panjang kecambah biji kacang hijau (cm)
1 2 3 4 5
10oC 0,5 0,8 1,1 1,3 1,6
27oC 1,0 1,8 2,3 3,0 3,6
45 oC 0,3 0,5 0,6 1,0 1,2
Berdasar data hasil percobaan tersebut rumusan hipotesis yang tepat adalah ….
A. diduga peningkatan suhu air rendaman biji kacang hijau mempengaruhi kecepatan perkecambahannya
B. semakin tinggi suhu air rendaman biji kacang hijau kecepatan perkecambahannya semakin baik C. semakin rendah suhu air rendaman biji kacang hijau semakin lambat kecepatan perkecambahannya D. diduga suhu tertentu air rendaman biji kacang hijau berdampak baik untuk kecepatan
perkecambahannya
E. kecepatan perkecambahan biji kacang hijau semakin baik bila direndam dalam suhu air yang rendah
18. Berikut ini simbol-simbol dalam rantai DNA:
Gugus fosfat
=
Gula deoksiribosa
= Basa-basa nitrogen
10
Rantai DNA tersusun atas dua rangkaian polinukleotida maka satu nukleotida ditunjukkan oleh gambar ....
A.
B.
C.
D.
E.
19. Grafik berikut menunjukkan hubungan antara aktivitas enzim katalase dan pH.
4 5 6 7 8 9
1 2 3 4
pH
Kecepatan reaksi
Kesimpulan yang tepat berdasarkan grafik tersebut adalah ….
A. enzim katalase bekerja optimum pada pH netral B. semakin tinggi pH, enzim bekerja semakin cepat C. larutan pada pH 7 bersifat netral
D. suhu dan pH mempengaruhi kerja enzim katalase E. kerja enzim meningkat jika berada pada keasaman tinggi 20. Perhatikan skema rangkaian reaksi respirasi berikut ini!
11 Bagian 1, 3, dan 4 secara berurutan adalah ....
A. glikolisis, siklus krebs, dan sistem transfer elektron B. glikolisis, transfer elektron, dan siklus krebs C. siklus krebs, transfer elektron, dan glikolisis D. siklus krebs, glikolisis, dan sistem transfer elektron E. transfer elektron, siklus krebs, dan glikolisis
21. Perbedaan antara fermentasi asam laktat dan fermentasi alkohol adalah, bahwa fermentasi alkohol ... . A. menghasilkan H2O
B. menghasilkan CO2
C. membutuhkan oksigen D. membutuhkan ATP E. terjadi pada sel otot
22. Perhatikan proses reaksi fotosintesis berikut!
1. proses fotolisis 2. dihasilkan amilum 3. terbentuk NADPH2
4. fiksasi CO2 oleh RuBp
5. terbentuk Gliseraldehid -3 posfat
Proses reaksi gelap secara berurutan yang tepat adalah .... . A. 1 - 3 - 4
B. 1 - 3 -5 C. 3 - 1 - 4 D. 4 - 5 -2 E. 4 - 2 – 5
23. Berikut ini adalah perbandingan tahapan fotosintesis tanaman C3, C4 dan CAM
C3 C4 CAM
Melibatkan enzim RUBP karboksilase (Rubisco)
RuBP sebagai akseptor CO2
Produk awal berupa 3- fosfogliserat (3-PGA)
Melibatkan enzim PEP kar
boksilase (pepco)
PEP sebagai akseptor CO2
Produk awal berupa oksaloasetat atau malat
Meminimalkan fotorespirasi dan meningkatkan produksi gula
Stomata membuka pada malam hari
CO2 difiksasi pada malam hari dan diubah menjadi asam organik di dalam vakuola sel mesofil Pada siang hari CO2 dilepaskan dari asam organik untuk membuat gula pada kloroplas Tumbuhan yang termasuk golongan C4 dibawah ini adalah
A. Tebu, jagung, dan rumput B. Nanas, padi dan kedelai C. Gandum, nanas, dan padi D. Kaktus, nanas, dan kedelai E. Jagung, kaktus, dan kedelai
12 24. Perhatikan gambar pembelahan meiosis berikut!
Tahapan dan proses yang terjadi adalah ....
A. metafase I, sentromer dari tiap kromosom mengatur diri sejajar di bidang ekuator
B. metafase II, kromosom akan memisahkan diri dan akan bergerak menuju ke kutub-kutub yang berlawanan
C. anafase I, kromosom homolog berpisah dan akan menuju ke kutub-kutub yang berlawanan D. anafase II, kromatid yang membentuk kromosom siap-siap untuk memisahkan diri
E. telofase I, terjadi replikasi kromosom membentuk kromatid kembar yang melekat pada sentromer 25. Perhatikan diagram sintesis protein!
DNA RNA duta
RNA
X Ribosom
Polipeptida
Proses yang terjadi pada tahap X adalah ....
A. perpindahan posisi gen B. penerjemahan kode genetik
C. pencetakan asam amino oleh antikodon D. pembentukan RNA oleh DNA
E. perpindahan asam amino oleh mRNA
26. Insulin manusia tersusun dari dua rantai protein, yaitu rantai A dan rantai B. Pada proses pembuatan insulin, sintesis urutan basa dalam molekul DNA yang mengkode masing-masing rantai dibuat dalam tabung reaksi dengan menggunakan struktur yang sudah diketahui dari insulin. Tiap molekul DNA selanjutnya dihubungkan dengan gen bakteri yang akan mengkode enzim β-galaktosidase sehingga membentuk gen hybrid. Bila gen-gen ini secara terpisah dimasukkan ke dalam sel-sel bakteri, tiap gen hybrid akan menunjukkan ekspresinya dan bakteri membuat hybrid protein β-galaktosidase – insulin A atau B.
Selanjutnya protein hybrid dipisahkan dari protein bakteri lainnya dan rantai insulin dibebaskan dengan perlakuan kimia. Dua rantai peptida tersebut kemudian bersatu dan terbentuklah insulin manusia yang aktif.
13
Dari proses pembuatan insulin sintetis tersebut dapat disimpulkan bahwa .…
A. peran bakteri adalah membentuk protein hybrid yang dapat menghasilkan insulin manusia aktif B. pembuatan insulin sintetis tersebut menggunakan teknik pencangkokan gen
C. untuk menghasilkan insulin manusia aktif perlu penyatuan dua rantai protein A dan B D. β-galaktosidase adalah enzim yang dikodekan dari gen bakteri untuk membentuk gen hybrid E. insulin sintetis dibentuk dari protein A dan B yang merupakan penyusun insulin manusia
27. Perhatikan percobaan osmosis berikut!
Kesimpulan dari hasil dari percobaan osmosis tersebut adalah .... .
A. Gula akan keluar dari kentang kedalam air sehingga permukaan air akan naik B. permukaan air akan turun karena air masuk ke dalam gula yang lebih hipertonis C. air akan masuk ke dalam kentang menuju gula yang hipotonis
D. permukaan air akan turun karena kentang menyerap air yang bersifat hipertonik E. permukaan air dan kentang akan tetap karena sudah mencapai kondisi isotonis
28. Berikut adalah hasil percobaan siswa!
Enzim katalase sebagai hati + H2O2 Jantung + H2O2
Perlakuan Gelembung udara Nyala api Gelembung Keterangan
Netral + ++ 5 menit ++ 3 menit
Jeruk mipis + – + –
Air kapur – – – –
Es batu + – – –
Air panas – – – –
Keterangan: +++ = banyak
++ = sedang
+ = sedikit
– = tidak ada
14 Berdasar data dapat disimpulkan bahwa ….
A. suhu dan pH rendah enzim aktif
B. enzim bekerja pada pH asam dan suhu rendah C. kerja enzim dipengaruhi oeh pH dan suhu
D. aktivitas enzim dipengaruhi suhu, tetapi tidak dipengaruhi pH E. pH dan suhu kurang berpengaruh pada kerja enzim
29. Tahapan yang dilakukan pada rekayasa genetika (teknik plasmid) adalah sebagai berikut 1. Memasukkan plasmid dalam tubuh bakteri
2. Ekstraksi plasmid (cincin DNA) 3. Identifikasi gen yang diinginkan
4. Mengembangbiakkan bakteri dalam tabung fermentasi 5. Dihasilkan produk yan diinginkan
Urutan proses genetika (teknik plasmid) adalah A. 1-2-3-4-5
B. 2-1-3-4-5 C. 3-2-1-4-5 D. 3-4-1-2-5 E. 4-3-2-1-5
30. Weisman menyilangkan tikus-tikus yang dipotong ekornya dan dihasilkan keturunan tikus yang berekor panjang. Hal ini dapat menjadi bukti bahwa ....
A. faktor lingkungan berpengaruh terhadap genotip B. faktor genotip tidak dipengaruhi oleh lingkungan
C. faktor genotip dan fenotip tidak dipengaruhi oleh lingkungan D. terjadi mutasi yang diwariskan
E. terjadi seleksi terhadap tikus berekor panjang
31.Perhatikan persilangan pada tanaman yang mengalami penyimpangan semu kriptomeri berikut.
P1: Aabb >< aaBB (merah) (putih)
G : Ab aB
F1: AaBb(ungu)
Jika tanaman F1 disilangkan dengan tanaman berbunga merah yang genotifnya Aabb, fenotif keturunan yang diharapkan muncul adalah
A. 1 ungu : 3 Merah B. 2 ungu : 2 putih C. 2 ungu : 2 merah D. 3 ungu : 1 merah E. 3 ungu : 1 putih
15 332. Perhatikan gambar peristiwa mutasi di bawah ini!
C G T A G T
C A T A G T
Peristiwa tersebut termasuk ... . A. delesi
B. Duplikasi C. addisi D. Transisi E. Transversi
33. Perhatikan diagram persilangan pial ayam berikut P: RRpp >< rrPP
(pial rose) ( pial pea) F1: RrPp (pial walnut)
Diketahui gen R mengatur jengger rose dan gen P mengatur jengger pea. Interaksi antar kedua gen tersebut menghasilkan jengger walnut. Sementara itu, apabila gen p bertemu dengan gen r menghasilkan jengger single. Apabila F1 disilangkan dengan ayam bergenotif Rrpp persentase keturunan pada F2 yang berpial walnut sebesar...
A. 6,25%
B. 12,5%
C. 37,5%
D. 57,5%
E. 75%.
34. Perhatikan peta silsilah berikut!
16 Berdasarkan peta silsilah diatas genotip I dan II adalah ... .
A. XX dan XcbXcb B. XXcb dan XcbXcb C. XcbXcb dan XXcb D. XX dan XX E. XX dan XXcb
35. Perhatikan tulang anggota depan pada beberapa spesies di bawah ini.
Berdasarkan anatomi perbandingan, maka anggota depan tersebut ….
A. homologi, karena memiliki struktur dasar yang sama B. homologi, karena memiliki fungsi yang berbeda
C. homologi, karena memiliki struktur anatomi dan fungsi tidak selaras D. analogi, karena fungsi dan struktur berbeda
E. analogi , karena fungsi sama dan struktur bebeda
B. SOAL ESSAY
36. Keterkaitan antara proses metabolisme Karbohidrat, lemak dan protein
17
a. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus krebs adalah...
b. Pada proses katabolisme karbohidrat untuk membebaskan energi, asam piruvat diubah menjadi asetik Ko- A melaui tahap...
37. Suatu populasi ayam berjumlah 1.296 ekor dan diantaranya terdapat 1.215 ekor berwarna putih, dan sisanya berwarna hitam. Andaikan populasi ayam itu dalam kesetimbangan, maka tentukan :
a. frekuensi gen warna putih ? b. frekuensi gen warna hitam?
38. Perhatikan peta silsilah dari keluarga hemofilia berikut!
Laki-laki normal
Wanita normal Laki-laki hemofilia
1 2
Pertanyaan:
a. Jelaskan 2 (dua) hal yang kamu ketahui tentang penyakit hemofilia!
b. Berdasarkan peta silsilah tersebut, tentukanlah genotip orang 1 dan orang 2! Jelaskan alasannya!
39.
.
Tuliskan kesimpulan dari percobaan osmosis di atas...
18 40.
Gambar grafik siklus mentruasi.
a. Jelaskan fungsi hormon progresteron dalam siklus mentruasi?
b. Apakah yang akan terjadi jika hormon LH tidak berfungsi dalam siklus tersebut?