PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KARAKTER SECARA OTENTIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMP.
Teks penuh
Dokumen terkait
Data kuantitatif terdiri dari: (1) hasil angket validasi; (2) hasil angket respon produk; (3) hasil pengisian lembar observasi dan angket penilaian pada uji coba skala besar;
Data kuantitatif terdiri dari: (1) hasil angket validasi; (2) hasil angket respon produk; (3) hasil pengisian lembar observasi dan angket penilaian pada uji coba skala besar;
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu, instrumen penilaian kemampuan berfikir kritis ditinjau dari tingkat validitas instrumen oleh ahli berkategori sangat
Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh dalam penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian kegiatan praktikum fisika untuk SMP Kelas VIII
Berdasarkan hasil analisis data penelitian dan pembahasan, disimpulkan bahwa: (1) proses pengembangan instrumen penilaian otentik berbasis scientific literacy
Berdasarkan hasil uji coba empiris yang telah dilakukan sebanyak dua kali, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian kinerja terdiri dari 3 dimensi dengan
Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh dalam penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian kegiatan praktikum fisika untuk SMP Kelas VIII
SIMPULAN Simpulan dari penelitian dan pengembangan instrumen penilaian karakter pada siswa kelas IV di sekolah dasar yaitu: 1 Instrumen penilaian terdiri atas instrumen observasi yang
