• Tidak ada hasil yang ditemukan

B U L E T I N. Semester 2 Tahun Ajaran Edisi XI Mei

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "B U L E T I N. Semester 2 Tahun Ajaran Edisi XI Mei"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

Edisi XI Mei 2014-2015

B U L E T I N

Semester 2 Tahun Ajaran 2014-2015

Jl. Arco Raya No. 24 Cipete, JakSel 12410 Telp. 021-751 3281 Fax 021-751 5520

www.tamankreativitas.sch.id [email protected]

Jl. Kedondong No. 18 Jagakarsa, JakSel 12620 Telp. 021-78888 913 Fax 021-78888 917

www.tamankreativitas.sch.id [email protected]

(2)

Salam TKAI,

Salam sejahtera untuk kita semua. Saat ini siswa dan siswi Taman Kreativitas Anak Indonesia (TKAI) sudah memasuki bulan terakhir dalam melaksanakan pembelajaran. Kakak SD Kelas 1 dan 2 awal bulan Mei akan melaksanakan Ulangan Harian/ Tematik yang terakhir, pendalaman materi pembelajaran selama 1 tahun pembelajaran, serta Ulangan Akhir Semester II. Mohon bantuan semangat dan do’a agar mereka mampu meraih prestasi belajar dengan maksimal.

Selanjutnya bersama para Guru dan pembina TKAI akan melakukan kegiatan untuk persiapan acara Pesta Akhir Tahun yang akan dilaksanakan pada hari Jum’at, 5 Juni 2015 di Sasono Langen Budoyo. Semoga para siswa selalu bersemangat dalam berpartisipasi melaksanakan kegiatan tersebut, serta kerja bersama warga sekolah (Tenaga Pendidik dan Kependidikan, Siswa, beserta Perwakilan Orang Tua Kelas) diharapkan dapat membuat kegiatan tersebut berjalan dengan baik dan lancar. Aamiin….

Aneka kegiatan Siswa dan para Guru yang kami sajikan dalam Buletin edisi ini, adalah liputan : -  Kegiatan Belajar TB, TK dan SD

-  Liputan Renang TB & TK -  Liputan Perayaan Hari Kartini -  Liputan Outbound SD

-  Liputan Kunjungan Belajar SD -  Liputan Foto Kelas

-  Liputan Bedah Buku

-  Syukuran & Pembangunan gedung SD -  Artikel

Pada bulan Mei ini, kelompok kelas TK masih ada beberapa kunjungan belajar , adapun jadual kunjungan kami tuliskan

pada halaman pengumuman pada buletin, pemberitahuan juga akan disampaikan melalui buku penghubung. Kami

mengucapkan terimakasih kepada Bapak dan Ibu yang selalu memberikan motivasi dan semangatnya pada putra dan

puteri juga sekolah tercinta 

(3)

KEGIATAN  TAMAN  BERMAIN  KECIL  (TBK)  

Finger  Pain*ng  

Pada tema “Air, Udara, Api” kali ini, Ananda TBK membuat karya lukis dengan menggunakan jari.

Ananda bebas melukis apa saja dan mengenal beraneka warna. Setelah selesai melukis, jangan lupa cuci tangan yaa… .

Natural, Bodily/Kinesthetic, Visual/Spatial, Intrapersonal, Interpersonal Intelligence

(4)

KEGIATAN  TAMAN  BERMAIN  BESAR  (TBB)  

Melipat  Kertas  dan  Mewarnai  Obor

Pada tema “Air, Udara, Api” , Ananda TBB mengenal salah satu unsur alam, yaitu api. Api bisa dilihat di mana saja dan kegunaannya pun bermacam-macam. Ananda melipat kertas berwarna menyerupai obor, kemudian menempel dan mewarnai gambar api. Ternyata warna api itu ada bermacam-macam warna lho. Hati-hati ya dekat api… Panasss..

(Kecerdasan : Natural, Kinestetik, Logikal Matematika, Visual-Spatial, Intrapersonal)

(5)

KEGIATAN  TK  A  ARCO  

Mengenal Posisi dan Sifat Air

Pada tema “Air, Udara, Api“ , murid TK A mengenal posisi dan sifat air. Ternyata sifat air itu berubah-ubah lho… Air mengikuti bentuk wadahnya. anak berlari dengan membawa spons berisi air dari wadah satu ke wadah yang lainnya. Jangan bingung ya Kak…

Kecerdasan : Natural, Logika Matematika, Visual-Spatial, Intrapersonal, Kinestetik)

(6)

KEGIATAN  TK  B  ARCO  

Melarutkan  Air  dan  Membuat  ES

Murid TK B belajar membuat minumannya sendiri lho... Dimulai dari melarutkan gula, mencelupkan teh, mengaduk dan meminumnya. Murid-murid juga mencoba membuat es batu sendiri. Air minum dituangkan pada wadah yang sudah disediakan, kemudian dimasukkan ke dalam lemari es dan menunggu selama satu jam.. Jadi apa ya? Wah… ternyata air yang tadi dimasukkan ke dalam lemari es sudah mengeras menjadi es… Silakan mencoba di rumah ya Kak..

(Kecerdasan : Natural, Logika Matematika, Visual-Spatial, Kinestetik, Intrapersonal, Interpersonal)

(7)

KEGIATAN  BELAJAR  TK  A  Kedondong      

Membuat Roket

Bu Guru mengajak ananda membuat kreasi dengan kotak kemasan pasta gigi dan balon untuk membuat Roket. Ananda ditugaskan menghias kotak pasta gigi, kemudian menempelkan balon pada sisi atas dus.

Ayo nak ikuti bu guru, supaya roket ini dapat bergerak, kita harus mengisi udara dengan meniupkan balon terlebih dahulu. Setelah itu…..siap-siap… kita lepaskan balonnya.

Horree…aku berhasil…… seru sekali 

(Kecerdasan: Visual-Spatial, Kinestetik, Logika-Matematika, Interpersonal, Intrapersonal)

(8)

Membuat Jumputan

Membuat corak batik dengan cara teknik mencelup.

Perlengkapan yang digunakan: kertas tisu makan, karet gelang, dan cairan pewarna dari pewarna kue. Aktivitas membuat dimulai dengan mengikat tisu makan kemudian mencelupkan sisi-sisi ikatan tisu kedalam aneka cairan pewarna makanan

Ayo kita buat kreasi warna pada ikatan tisu…..konsentrasi dan hati-hati ya……..

Wah…. Setelah dicelupkan dengan variasi warna, ternyata hasilnya bagus sekali ya…

(Kecerdasan : Kinestetik, Logika-Matematika, Visual-Spasial, Intrapersonal)

KEGIATAN  BELAJAR  TK  B    Kedondong  

(9)

LIPUTAN  GURU  CILIK  

Pada bulan ini, murid-murid TK B bergantian menggantikan ibu guru untuk mengajar di kelas. Mengajarkan teman-temannya untuk membuat sebuah karya yang ide dan bahannya sudah dipersiapkan dari rumah. Ada yang membuat mahkota, topeng, boneka puppet dari kaos kaki, kue dan beberapa karya lainnya.

Waaah… ternyata kakak bisa juga menjadi guru di kelas.

Ayo… perhatikan temannya yang sedang mengajar di depan kelas ya nak….

(Kecerdasan : Intrapersonal, Interpersonal, Bahasa, Kinestetik)

(10)

Ayah Bunda sebentar lagi sudah mau akhir tahun nih.. Wah tidak terasa ya ananda akan naik kelas. Sebelum berpisah dengan teman- temannya, ananda melakukan kegiatan foto kelas. Foto kelas kali ini bertema pendidikan dari masa ke masa… Berpakaian seperti orang Belanda, orang Jepang, tentara, pelajar, dan masih banyak lagi. Walaupun ananda Sedikit takut dan gugup, tapi ananda senang berfoto dengan teman-teman sekelasnya dan Ibu Guru..

Visual/ Spatial Intelligence, Intrapersonal Intelligence, Interpersonal Intelligence

LIPUTAN  FOTO  KELAS  

(11)

Kegiatan  Taman  Kanak  -­‐  Kanak  (TK)   Kunjungan  “Mari  Berdagang”  Morinaga  

Pada bulan April ini, kita kedatangan kakak-kakak dari Morinaga lagi nih. Kali ini kakak-kakak Morinaga mengenalkan pada ananda TK terhadap lingkungan pasar pada tanggal 9 April 2015 kemarin. Ada pasar tradisional dan supermarket. Kegiatan yang diikuti pun sangat seru lho… Ananda TK berperan menjadi pembeli di supermarket. Selain itu, ananda juga mengikuti kegiatan senam, minum susu bersama dan menonton video tentang pasar. Terima kasih kakak-kakak Morinaga…

(Kecerdasan : Bahasa, Logika Matematika, Intrapersonal, Interpersonal)

(12)

LIPUTAN  BERENANG  TK  &  TB  

Pada bulan ini, Ananda TB dan TK melakukan kegiatan berenang. Ananda TB melakukan kegiatan berenang di Arco, sedangkan kakak TK di Kedondong. Waaahh…

Ananda senang sekali berenang. Ayo teman-teman jangan takut dengan air ya, kan ada Ibu Guru yang menemani. Asyikkkk….

(Kecerdasan : Kinestetik, Intrapersonal, Interpersonal)

(13)

LIPUTAN  PERAYAAN  HARI  KARTINI  

Dalam rangka memperingati Hari Kartini, Murid TB dan TK di Arco berpawai mengelilingi komplek. Pawainya seru loooh, murid TK memakai baju daerah sambil bernyanyi dan melambaikan bendera merah putih. Waaahh.. Kakak-kakak semangat sekali yaa….

Tak kalah Hebohnya Siswa SD merayakannya dengan lomba menyanyikan lagu-lagu nasional dan peragaan busana nasional.

(Kecerdasan : Kinestetik, Intrapersonal, Interpersonal, Musik, Moral, Intrapersonal)

(14)

KEGIATAN  BELAJAR  SD  KELAS  1  

Bahasa Indonesia

Materi pembelajaran tentang pesan secara tertulis. Siswa dijelaskan tentang pentingnya menyampaikan pesan, dan pesan tidak hanya dapat disampaikan secara lisan saja. Untuk melatih kemampuan menulis, siswa diminta menyampaikan pesan secara tertulis untuk teman atau kerabat. Siswa juga diberi kesempatan untuk membacakan pesan yang telah dibuatnya.

Luuarrrrr biasa ternyata pesan yang ditulis sangat mengesankan

(Kecerdasan: Bahasa, Kinestetik, Visual-Spasial, Intrapersonal, Interpersonal, Moral)

(15)

KEGIATAN  BELAJAR  SD  KELAS  1  

Agama Islam

Materi pembelajaran yg diberikan mengenai Surat-surat pendek, yaitu Al-Kausar, An-Nasr dan Al-’Asr.

Siswa belajar membaca dengan lafal yang benar, kemudian mendapat penjelasan tentang makna surat-surat tersebut, dan belajar membaca arti surat-surat tersebut.

Ternyata sebagian besar siswa sudah banyak yang dapat melafalkan surat-surat tersebut dengan lengkap dan benar. Mari kita ulangi lagi di rumah…bacaan surat-surat yang sudah

dipelajari bersama guru ….

(Kecerdasan: Bahasa, Logika-Matematika, Visual-Spasial, Intrapersonal)

(16)

KEGIATAN  BELAJAR  SD  KELAS  2  

Matematika

Materi yang dikenalkan yaitu tentang satuan berat dengan mempraktekan cara menimbang dengan alat ukur berat baku.

Siswa diberi tugas oleh guru untuk mencatat hasil kerja pada lembar kerja (LK), dan diharapkan siswa mengenal satuan berat gram (gr), ons dan kilo gram (Kg).

Ayo, pilih benda apa yang akan kamu ketahui beratnya…. Lihat satuan beratnya yang terdapat pada alat timbangannya………

Nah…sekarang dapat kamu bedakan beratnya.

(Kecerdasan: Logika-Matematika, Visual-Spasial, Kinestetik, Intrapersonal)

(17)

LIPUTAN  OUT  BOUND  SD  

Kegiatan Outbound salah satu kegiatan yang dinanti-nanti siswa

Kegiatan yang banyak memberikan tantangan terhadap kemampuan psikomotorik, keberanian dan kesabaran. Sebelum melakukan out bound, siswa melakukan pemanasan terlebih dahulu agar lebih siap untuk melakukan aneka aktivitas yang sudah disiapkan oleh instruktur. Siswa bersabar menunggu giliran dengan tertib dan teratur.

Ayo…semangat! 

(Kecerdasan : Kinestetik, Visual-Spasial, Moral, Intrapersonal, Interpersonal)

(18)

LIPUTAN  KUNJUNGAN  BELAJAR  SD  

Dalam program tema Hewan dan Tumbuhan, Siswa SD melakukan kunjungan belajar ke Museum Zoologi dan Taman Anggrek di kawasan Kebun Raya Bogor untuk mengenal lingkungan hewan dan tumbuhan

Siswa dikenalkan ciri-ciri dan habitat binatang darat dan laut, kemudian dilanjutkan pengenalan tanaman Anggrek.

Waaah… Ternyata ada tanaman anggrek yang berbunga hanya 1 tahun sekali.

Siswa-siswi mengikuti pembelajaran di museum Zoologi dengan antusias, khususnya ketika melihat aneka kerangka binatang

(Kecerdasan : Natural, Logika Matematika, Intrapersonal)

(19)

LIPUTAN  BEDAH  BUKU  

Setiap bulannya Guru-guru TKAI mengadakan kegiatan bedah buku..Bedah buku kali ini membahas tentang “Agar Hadiah dan Hukuman Efektif” yang dibahas oleh salah satu guru TKAI, yaitu Ibu Dina (Pengajar SD Kelas 1 B TKAI Kedondong). Kegiatan bedah buku ini sebagai sarana pembekalan ilmu dalam pengajaran, bertukar pikiran, serta berbagi pengalaman dengan sesama guru. Menarik sekali yaaa…

(20)

ArLkel  

Jakarta   -­‐   Menurut   psikolog   Dr   Rose   Mini   Adi   Prianto,   M.Psi,   kecerdasan   intelektual   atau   yang   dikenal   dengan   isLlah   IQ,   hanya   berperan   20   persen   dalam   kesuksesan   seseorang.  

Sisanya,   sebanyak   80   persen   dipengaruhi   oleh   faktor   EmoLonal   QuoLent   (EQ)   atau   kecerdasan   emosi.   Berangkat   dari   fakta   tersebut,   psikolog   yang   disebut   Bunda   Romy   mengimbau,   sangat   penLng   bagi   siapapun   untuk   mengembangkan  EQ-­‐nya  bila  ingin  sukses  dalam  karier.  

"Terdapat  lima  wilayah  EQ  atau  kecerdasan  emosi  yang  harus   diketahui   terlebih   dahulu   sebelum   mengembangkannya.  

Kelima   wilayah   itu   adalah   mengenali   emosi   diri,   mengelola   emosi,   memoLvasi   diri   sendiri,   empaL,   dan   yang   terakhir   membina   hubungan   antarmanusia,"   ungkapnya   pada   acara   Program  Beasiswa  SCG  Sharing  Dream  di  Jakarta,  Rabu  (13/8).  

Dilanjutkannya,   bila   seseorang   sudah   melakukan   kelima   poin   t e r s e b u t ,   m a k a   l a n g k a h   s e l a n j u t n y a   a d a l a h   mengembangkannya   dengan   baik.   "Hal   pertama   yang   harus   dilakukan   untuk   mengembangkan   EQ   adalah   dengan   introspeksi  diri  atau  mengenali  kekurangan  diri.  Jangan  hanya   fokus   dengan   kelebihan   saja,"   saran   psikolog   yang   akrab   disapa  Bunda  Romy  ini.  

Kemudian,   ia   juga   menyarankan   langkah   selanjutnya,   yakni   berpikir   posiLf,   mencoba   belajar   memahami   karakterisLk   orang   lain,   mencoba   menghargai   pendapat   dan   kelebihan   orang   lain,   bersabar   dan   menjadi   pemaaf,   memahami   dan   menghargai   perasaan   atau   emosi   yang   dirasakan   orang   lain   atau   berempaL,   perLmbangkan   perasaan   dalam   mengambil  

keputusan,   serta   yang   terakhir   gunakan   sudut   pandang   yang   posiLf  dalam  menilai  situasi  yang  Ldak  nyaman.

"Semua  hal  tersebut  sangat  penLng  bila  ingin  sukses.  Karena   walaupun   IQ-­‐nya   Lnggi,   tetapi   emosinya   mudah   meledak-­‐

ledak   maka   kemajuan   kariernya   akan   lambat.   Dalam   hidup,   harus  seimbang  antara  IQ  dan  EQ,"  tutur  bunda  Romy.  

Menurutnya,   bila   memiliki   keseimbangan   yang   baik   dalam   kecerdasan  otak  dan  emosi,  maka  akan  mudah  menyelesaikan   masalah   dengan   lebih   bijaksana.   "Manusia   itu   berkembang   karena   faktor   nature   (sesuatu   yang   datang   dari   Tuhan)   dan   nurture   (lingkungan   sekitar).   Jadi,   manusia   Ldak   akan   bisa   tumbuh  kalau  Ldak  ada  kedua  hal  itu.  Dengan  begitu,  bila  ada   orang   yang   sebenarnya   sulit   mengontrol   emosi,   tetapi   lingkungannya   adem   ayem   dan   mendukung   dia,   maka   Ldak   akan  terjadi  yang  namanya  emosi  meletup-­‐letup,"  jelas  Bunda   Romy.    

Sumber:    

h`p://www.beritasatu.com/gaya-­‐hidup/202474-­‐cara-­‐

meningkatkan-­‐kecerdasan-­‐emosi.html  

Cara  Meningkatkan  Kecerdasan  Emosi  

(21)

SYUKURAN  GEDUNG  SD  

(22)

PEMBANGUNAN  GEDUNG  SD  

Hasil dari pembangunan gedung sudah terlihat 3 lantai ruang kelas dan 1 lantai aula. Sudah terlihat pula tahap merapikan ruang kelas, juga merapikan halaman depan gedung. Sehingga saat ini rumah SD 4-6 sudah tampak lebih sempurna. Pada masing masing kelas terdapat toilet juga di dalamnya.

Pada hari Rabu, 22 April 2015 Guru dan Staf TKAI bersama Ibu-ibu di lingungan sekitar mengadakan syukuran, yaitu mengucapkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah mengijinkan kami membangun gedung SD, dan berdo’a agar pembangunan dapat berjalan lancar, selesai tepat pada waktunya, bermanfaat untuk pendidikan dan masyarakat sekitar, serta mendapat berkah Nya.

Aamiin….

(23)

1 2

4 5 6 7 8 9

11 12 13 14 15 16

18 19 20 21 22 23

25 26 27 28 29 30

Kegiatan TB Bulan Mei 2015

TBK TBB

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

P E N G A Y A A N

Menggambar TV

Finger Painting

Menggunting

Mozaik Rel Kereta

PENGAYAAN / LATIHAN PESTA AKHIR TAHUN PENGAYAAN / LATIHAN PESTA AKHIR TAHUN

P E N G A Y A A N P E N G A Y A A N

LIbur Hari Buruh

Maze

PENGAYAAN / LATIHAN PESTA AKHIR TAHUN PENGAYAAN / LATIHAN PESTA AKHIR TAHUN

H a r i A y a h

P E N G A Y A A N Libur

Kenaikan Isa Almasih

Libur Isra Mi’raj

Tema:

Alat Komunikasi

(24)

Kegiatan TK Mei 2015 Tema : Alat Komunikasi

TK A TK B

4 – 7 Mei Tema

Alat Komunikasi

- Maze Tukang Pos

- Mozaik semua bentuk geometris - Membuat Kreasi Telepon

- Menambahkan bentuk gambar - Outing Trans 7

- Membuat kliping dari potongan gambar dari koran.

- Praktek langsung sebagai pembawa berita

- Praktek langsung menggunakan telepon

- Menggambar orang dengan proposional

- Outing Museum IPTEK, TMII

11 – 15 Mei

18 – 22 Mei

25 – 30 Mei - P E N G A Y A A N

- Latihan Babak 1 PESTA 2015

- P E N G A Y A A N

- Outing Planetarium, TIM - Latihan Babak 1 PESTA 2015

PENGAYAAN  /  LATIHAN  

PESTA  AKHIR  TAHUN  

(25)

Kedondong   Arco  

(1) Modjo (5) Kayana (7) Zaidan (9) Kenzie (15) Adam (16) Ian (20) Rara (26) Asyraf

TK B

SD Kelas 1A SD Kelas 1B SD Kelas 1A TK A2 SD Kelas 1B TK A1 TK A1

(2) Naila (4) Kashka (5) Myesha (9) Zetta (10) Iman (13) Kay (16) Niko Bella (18) Athiya Janaka (21) Freya Athaya (22) Dakota (27) Daffa (29) Eiji

TK B3

TBB 1 SRJ Siang TK B1

TK A3 TK A1 TK B2

TBK SnKm Siang TBB 1 SRJ Pagi TK B2

TK B3

TBB 2 SKS Pagi TK B3

TBK RbSb Siang TBK RbSb Pagi TK A2

…yang berUlang Tahun di bulan Mei

Semoga menjadi anak yang pandai, selalu ceria dan penuh kasih pada sesama. Aamiin…

Tim Buletin TKAI

Penanggung Jawab & Editor : Ibu Andri & Ibu Oni. Layout: Ibu Wati. Kontributor: OT Murid/Staf Pengajar.

Kritik, Saran, Tulisan atau Foto dapat dikirim ke [email protected] atau diserahkan langsung melalui Humas TKAI.

(26)

PENGUMUMAN

Kunjungan Belajar TK

Selasa, 5 Mei 2015 : Kunjungan Belajar TK A ke Trans 7

Kamis, 7 Mei 2015 : Kunjungan Belajar TK B Ke Museum IPTEK – TMII Jum’at, 29 Mei 2015 : Kunjungan Belajar TK A & TK B ke Planetarium, Jak-Pus

Sehari Bersama Ayah

Sabtu, 2 Mei 2015 di Jl. Kedondong No. 18 Jagakarsa, Jakarta Selatan

Pesta Akhir Tahun

Jum’at, 5 Juni 2015 di Sasono Langen Budoyo – TMII

Latihan Perbabak

Sabtu, 30 Mei 2015 : Latihan Babak 1 Senin, 1 Juni 2015 : Latihan Babak 2

Gladi Resik

Rabu, 3 Juni 2015 di Taman Kreativitas Anak Indonesia (TKAI) Jl. Arco Raya No. 24 Cipete Selatan, Jakarta Selatan

Referensi

Dokumen terkait

Dalam waktu dekat ini akan diadakan foto kelas, dilanjutkan dengan kegiatan khusus yang selalu kita nanti-natikan, yaitu sehari bersama Ayah (‘Hari Ayah’), akan dilaksanakan pada:

Berdasarkan Tabel 4 perlakuan jenis sumber hara tidak berpengaruh nyata terhadap bobot layak pasar, bobot tidak layak pasar, bobot per tanaman. Perlakuan pupuk memberikan

Pada THST tidak diperlukan energi listrik yang intensif untuk mengalirkan larutan hara, sehingga lebih ekonomis dibandingkan sistem hidroponik yang lain yang umumnya memerlukan

Sehubungan dengan permasalahan tersebut, apakah tanaman ubi jalar Cilembu yang ditanam di daerah Jatikerto masih mampu memberikan pertumbuhan, hasil dan kualitas yang

Pada perlakuan komposisi Kem Farm Modifikasi dengan kepekatan 5% memberikan pertumbuhan dan hasil terbaik pada tanaman baby kailan (Brassica oleraceae

Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah diperoleh, maka dapat diajukan beberapa kesimpulan, yaitu : pada tanaman yang diberi kompos UB dengan dosis 125% akan dapat

mengurangi jumlah daun yang terbentuk. Terjadi fluktuasi suhu permukaan mulai kedalaman 0-8 cm pengamatan. Penurunan suhu ini salah satunya disebebkan oleh pertumbuhan

usaha dan atau aset tertentu yang mendasari penerbitan Sukuk sehingga bertentangan dengan Prinsip-prinsip Syariah di Pasar Modal, maka Sukuk tersebut menjadi batal demi