• Tidak ada hasil yang ditemukan

FORMAT ANALISIS BUKU SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FORMAT ANALISIS BUKU SISWA"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

FORMAT ANALISIS BUKU SISWA

Judul Buku : .Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik

Kelas : X

Jenjang : SMK

Topik : Laporan Hasil Observasi

Komponen Buku Deskripsi pada buku

Kualifikasi

Alasan Tindak lanjut Kurang Cukup Baik

A. Sistematika Judul sesuai dengan KD yang harus dicapai

Gemar

meneroka alam semesta

v Judul sesuai dengan teks bacaan

Bisa dpakai dalam pembelajaran

Urutan sub topik /materi sesuai dengan KD dan sistematika keilmuan

KD 3.1 sampai dengan KD 4.2 KD 4.4 sudah tercantum secara urut dalam teks v Belum semua tercantum (KD 4.3 dan KD 4.5) Guru melengkapi (guru melengkapi materi,penug asan,penilaian ) Komponen penilaian sesuai tuntutan penilaian autentik Komponen penilain sesuai dengan komponen autentik v Semua komponen penilaian sudah ada Bisa digunakan

B. Uraian Materi Pendahuluan bab memotivasi siswa untuk belajar Teks Gemar Meneroka Alam Semesta mampu memotivasi siswa dalam belajar

v Teks

mampu menambah pengetahua n alam semesta

Guru mencari teks lain

Cakupan materi setiap sub topik/sub bab memenuhi kebutuhan pencapaian KD

Teks belum memenuhi cakupan materi

v Ada dua KD

yang belum termuat Guru mencari teks untuk melengkapi KD yang belum terpenuhi Kegiatan pada buku

memfasilitasi pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik Kegiatan pada buku sudah menggunakan pendekatan Saintifik

▸ Baca selengkapnya: format buku kunjungan guru ke rumah siswa

(2)

Komponen Buku Deskripsi pada buku

Kualifikasi

Alasan Tindak lanjut C. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

Penilaian

Pengetahuan Teks memuat pengetahuan alam semesta

v Memperban

yak

pengetahua n

Dipakai

Penilaian Sikap Teks memuat

penilaian sikap v Mengajak melestarika n alam semesta

Digunakan

Penilaian

Keterampilan Belum ada v Tidak terdapat

kiat-kiat menjaga alam

Guru melengkapi dengan mencari teks lain

Tugas Penugasan

siswa v Tugas individu dan

kelompok

Dilaksanakan

Deskripsi rekomendasi hasil analisis buku siswa Buku tersebut dapat digunakan pada pembelajaran di kelas x

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan 3 tugas 1 -4 (membandingkan teks pantun dengan teks sejenisnya, mengabstraksi teks sajak, menyunting teks pantun, dan memproduksi teks pantun) relevan

Tugas 3 Menyusun Teks Eksplanasi yang Urut dan Logis Pada Tugas 3 ini kamu mempelajari teks eksplanasi lain yang sejenis dengan teks “Gempa Bumi”. Pada butir 1) kamu diminta

Kolom 1diisi dengan nomor urut penerimaan atau pengeluaran kas pengeluaran Kolom 2 diisi dengan tanggal penerimaan atau pengeluaran kas pengeluaran Kolom 3 diisi dengan

Pembelajaran 1 : Pelajaran Bahasa Indonesia pada KD 3.1 dan 4.1 yang memuat tentang materi IPA yaitu anggota tubuh, pancaindera, wujud dan sifat benda serta peristiwa siang dan

Buku Teks Bahan Ajar Siwa SMK Mata Pelajaran Agribisnis Tanaman Sayuran Semester 1 memuat tentang Agribisnis Tanaman Sayuran Daun yang berisikan uraian materi sesuai KD-KD yang

Jika guru tersebut belum melakukan UKG atau telah melakukan UKG namun dengan mata pelajaran/paket keahlian/jenjang yang tidak sesuai, maka guru tersebut diwajibkan

Guru sangatlah dituntut untuk memahami isi materi yang tercantum dalam buku teks pelajaran, karena pada umumnya buku teks pelajaran yang digunakan oleh guru ditulis

Namun, guru belum mengacu pada Permendikbud Nomor 103 Tahun 2014 dalam membuat RPP.Karena dalam RPP tidak dicantumkan KI hanya ada KD dari KI 3 dan KI 4 dan