• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Game Edukasi Pembelajaran Budaya Jawa untuk Anak TK dan SD Berbasis HTML 5 T0 562013006 BAB IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Game Edukasi Pembelajaran Budaya Jawa untuk Anak TK dan SD Berbasis HTML 5 T0 562013006 BAB IV"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

32 BAB IV

HASIL DAN ANALISIS

4.1Hasil Karya / Implementasi

Kegiatan implementasi atau penerapan dilakukan dengan dasar yang telah direncanakan dalam rencana implementasi. Pada penerapan sistem yang diusulkan tentu saja harus disediakan beberapa aspek yang akan mendukung kelancaran operasi sistem dan hal yang akan dijadikan faktor pendukung adalah penentuan kebutuhan sumber daya.

Implementasi adalah proses penerapan rancangan program yang telah dibuat atau penerapan aplikasi dalam melaksanakan sistem informasi yang dibangun.

4.1.1 Halaman Menu Utama

(2)

Halaman menu utama berisikan menu-menu yang bisa dipilih oleh user (pengguna). tampilan awal menu berisikan 3 pilihan button yang di antaranya button bermaian, button bantuan dan button keluar. Hasil implementasi tampilan menu utama ditunjukan pada Gambar 4.1.

Pada desain menu utama penggunaan font berwarna warni pada background biru dilakukan agar font dapat terbaca dan menarik perhatian anak-anak.

4.1.2 Tampilan pilih level

Gambar 4.2 Tampilan pilih level

(3)

memilih level, pengguna bisa memilih dengan cara diklik dengan mouse. Pada awal permainan hanya level 1 yang sudah terbuka, sedangkan level selanjutnya masih terkunci (locked) dan dibawah button level masing-masing terdapat textbox yang menampilkan skor tertinggi. Pada pojok kiri atas terdapat button yang berbentuk rumah (button home), button tersebut berfungsi untuk kembali ke tampilan menu

awal.

Untuk level 2 dan seterusnya akan bisa terbuka apabila pengguna berhasil menyelesaikan game.

4.1.3 Tampilan game level 1

Gambar 4.3 Tampilan game level 1

(4)

skor dengan menabrak objek, objek pada level 1 ini berupa senjata tradisonal dan kesenian Jakarta.

Dipojok kiri atas ada texbox yang berisi nilai atau skor sehingga pemain dapat melihat jumlah nilai yang didapat sedangkan di pojok kanan atas terdapat button yang jika diklik akan kembali kemenu pilihan level. Dikanan bawah ada gambar kunci yang jika tertabrak akan ke menu pembelajaraan.

4.1.4 Tampilan game level 2

Gambar 4.4 Tampilan game level 2

(5)

Dipojok kiri atas ada texbox yang berisi nilai atau skor sehingga pemain dapat melihat jumlah nilai yang didapat sedangkan di pojok kanan atas terdapat button yang jika diklik akan kembali kemenu pilihan level. Dikanan bawah ada gambar kunci yang jika tertabrak akan ke menu pembelajaraan.

4.1.5 Tampilan game level 3

Gambar 4.5 Tampilan game level 3

Pada level 3 Menampilkan animasi gambar tokoh yang bisa digerakan dan bisa mengumpulkan nilai atau skor dengan menabrak objek, objek pada level 3 ini berupa senjata tradisonal dan kesenian Jawa tengah.

(6)

yang jika diklik akan kembali kemenu pilihan level. Dikanan bawah ada gambar kunci yang jika tertabrak akan ke menu pembelajaraan.

4.1.6 Tampilan game level 4

Gambar 4.6 Tampilan game level 4

Pada level 4 Menampilkan animasi gambar tokoh yang bisa digerakan dan bisa mengumpulkan nilai atau skor dengan menabrak objek, objek pada level ini berupa senjata tradisonal dan alat musik Jogjakarta.

(7)

Dikanan bawah ada gambar kunci yang jika tertabrak akan ke menu pembelajaraan.

4.1.7 Tampilan game level 5

Gambar 4.7 Tampilan game level 5

Pada level 5 Menampilkan animasi gambar tokoh yang bisa digerakan dan bisa mengumpulkan nilai atau skor dengan menabrak objek, objek pada level 5 ini berupa senjata tradisonal dan alat musik jawa timur.

(8)

4.1.8 Tampilan pembelajaran 1

Gambar 4.8 Tampilan pembelajaran 1

(9)

lanjutkan untuk kembali kehome. Untuk perwarnaan pada tampilan pembelajaran menggunakan font berwarna hitam agar terlihat kontras dengan background.

4.1.9 Tampilan pembelajaran 2

Gambar 4.9 Tampilan pembelajaran 2

(10)

jawa barat dan di pojok kanan terdapat button bentuk panah yang akan menampilkan pembelajaran 2 tentang rumah adat jawa barat serta di pojok kanan terdapat

button lanjutkan untuk kembali kehome. Untuk

perwarnaan pada tampilan pembelajaran menggunakan font berwarna hitam agar terlihat kontras dengan background.

4.1.10 Tampilan pembelajaran 3

(11)

Pada tampilan pembelajaran ini yang ditunjukan pada Gambar 4.10 menampilkan pembelajaran 1 menampilkan tentang pakaian adat, senjata tradisonal jawa tengah dan di pojok kanan terdapat button bentuk panah yang akan menampilkan pembelajaran 2 tentang rumah adat jawa tengah serta di pojok kanan terdapat

button lanjutkan untuk kembali kehome. Untuk

perwarnaan pada tampilan pembelajaran menggunakan font berwarna hitam agar terlihat kontras dengan background.

(12)

Gambar 4.11 Tampilan pembelajaran 4

Pada tampilan pembelajaran ini yang ditunjukan pada Gambar 4.11 menampilkan pembelajaran 1 menampilkan tentang pakaian adat, senjata tradisonal jogjakarta dan di pojok kanan terdapat button bentuk panah yang akan menampilkan pembelajaran 2 tentang rumah adat jogjakarta serta di pojok kanan terdapat

button lanjutkan untuk kembali kehome. Untuk

(13)

4.1.12 Tampilan pembelajaran 5

Gambar 4.12 Tampilan pembelajaraan 5

(14)

button lanjutkan untuk kembali kehome. Untuk perwarnaan pada tampilan pembelajaran menggunakan font berwarna hitam agar terlihat kontras dengan background.

4.1.13 Tampilan petunjuk permainan

Gambar 4.13 Tampilan petunjuk permainan

(15)

4.1.14 Tampilan peringatan keluar

Gambar 4.14 Tampilan peringatan keluar.

(16)

4.2Hasil Pengujian

Game ini terdapat beberapa contoh tentang pengenalan

dan pembelajaran budaya jawa seperti Jakarta, jawa barat, jawa tengah , Jogjakarta dan jawa timur yang dimana game tersebut memperkenalkan pakaian adat,senjata tradisonal,dan rumah adat,sehingga anak-anak dapat belajar budaya lewat game ini. Di dalam setiap menu anak-anak diajak untuk

belajar mengenal budaya jawa.

Didalam setiap menu user (pengguna) dapat memahami dengan mudah karena tampilan game ini simple dan sederhana, dan di tampilan pilihan menu user (pengguna) dapat memilih level yang di inginkan. Hasil pengujiannya sebagai berikut :

Hasil memilih button bermain, button petunjuk

dan button close berhasil Hasil memilih Button pada tiap menu di pilihan

level berhasil

Tampilan skor tertinggi muncul berhasil Tampilan pembelajaran muncul setelah

(17)

4.3Analisis

Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan, dalam

pembuatan “Game Edukasi Pembelajaran Budaya Jawa

Untuk Anak TK Dan SD Berbasis Html 5” ini dapat mendidik

anak-anak. Dengan media Game Edukasi ini pula user (pemakai) dapat bermain sambil belajar karena didalam game ini terdapat Tampilan bermain yang didalamnya terdapat animasi (gambar-gamar) yang bertemakan budaya sehingga tidak sengaja siswa mendapatkan pengetahuan ketika bermain game tersebut dan tampilan pembelajaran yang berisi

Gambar

Gambar 4.1 Tampilan pada halaman menu utama
Gambar 4.1.
Gambar 4.3 Tampilan game level 1
Gambar 4.4 Tampilan game level 2
+7

Referensi

Dokumen terkait

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah, serta inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

Nilai akumulasi parkir maksimal untuk mobil sebanyak 44 kendaraan dan untuk sepeda motor sebanyak 185 kendaraan, durasi parkir terbesar pada interval 15 menit untuk mobil

Rumah Sakit Umum Daerah RAA Soewondo untuk kendaraan yang. memanfaatkan ruang

[r]

Dengan semakin maraknya bisnis penyewaan mobil maka penulis tertarik ingin mengambil topik ini sebagai bahan untuk pembuatan laporan penulisan ilmiah, dalam hal ini penulis

Penelitian ini bertujuan menemukan sumber protein alternatif di areal tambak yang dapat digunakan sebagai bahan pakan komplit dan untuk membuat formulasi pakan

branch and bound yang menggunakan skema Breadth First Search (BFS) yang lebih pintar yaitu menggunakan fungsi pembatas bound untuk menentukan simpul yang

Kaum India kebanyakkanya beragama Hindu.Keluarga merupakan unit asas yang terpenting.Kaum India mengamalkan sistem keluarga bersama(joint family). Konsep tersebut