• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMETAAN KI-KD FIQIH 4 MI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMETAAN KI-KD FIQIH 4 MI"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

I. SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR ALOKASI

WAKTU 1. Menerima, menjalankan,

dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

1.1. Menerima perintah zakat, infak dan sedekah.

1.2. Mengamalkan perintah zakat, infak, sedekah.

4 jam pelajaran (2 x pertemuan)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

2.1 Menjalankan ketentuan zakat fitrah,

2.2 Mengamalkan ketentuan infaq dan sedekah

2.3 Menghargai orang yang zakat, infak, sedekah

6 jam pelajaran (3 x pertemuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

3.1 Memahami ketentuan zakat fitrah,

3.2 Memahami ketentuan infaq 3.3 Memahami ketentuan sedekah

6 jam pelajaran (3 x pertemuan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam

tindakan yang

mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

4.1 Mensimulasikan tata cara zakat fitrah.

4.2 Mensimulasikan tata cara infak dan sedekah.

4 jam pelajaran (2 x pertemuan)

(2)

II. SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR ALOKASIWAKTU

1.Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama dianutnya

1.1. Meyakini salat jumat sebagai perintah Allah

1.2. Meyakini salat Idain sebagai perintah Allah.

1.3. Mengamalkan kaidah salat jumat, salat Idain.

4 jam pelajaran (2 x pertemuan)

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

2.1 Menghayati ketentuan salat Idain.

2.2 Membiasakan penerapan nilai-nilai yang terkandung dalam salat jumat dan salat Idain.

6 jam pelajaran (3 x pertemuan)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

3.1. Memahami ketentuan salat Idain

3.2. Mengamalkan ketentuan salat Jumat

3.3. Menghargai orang yang menjalankan salat Idain.

6 jam pelajaran (3 x pertemuan)

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam

tindakan yang

mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

4.1. Mendemonstrasikan tata cara salat Idain.

4.2. Mensimulasikan tata cara salat Jumat.

(3)

Pelajaran

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Semester 1

1 3;4 3.1; 2.1; 4.1

2 2;3;4 3.2 ;3.3; 2.2;4.2

3 1; 2 1.1;1.2;2.3

Semester 2

4 1;2;3;4 3.1;1.2;2.1;4.1;3.3

5 1;3;4 3.2, 3.5, 4.2

Referensi

Dokumen terkait

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang

menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang

faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang

Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, logis, dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan

Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, logis, dan sistematis , dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan

menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku