KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH
(SD/MI)
MATA PELAJARAN
SENI BUDAYA DAN PRAKARYA
PEMERINTAH KABUPATEN SAMBAS SD NEGERI 02 SEBUBUS
2018
▸ Baca selengkapnya: ki kd kelas 9 bahasa inggris
(2)KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SD/MI
KELAS III
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.
Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual adalah “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial adalah “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi siswa.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut.
Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa mampu:
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1. Mengetahui unsur-unsur rupa
dalam karya dekoratif 4.1. Membuat karya dekoratif 3.2. Mengetahui bentuk dan variasi
pola irama dalam lagu 4.2. Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
3.3. Mengetahui dinamika gerak
tari 4.3. Meragakan dinamika gerak tari
3.4. Mengetahui teknik potong,
lipat, dan sambung 4.4. Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung
Mengetahui:
Kepala SDN 02 Sebubus Sebubus, …………..……..
Guru Kelas III
▸ Baca selengkapnya: ki kd bahasa lampung kelas 2 sd
(3)E D Y, S.Pd.SD
NIP. 19630208 198410 1 013 EDWIN AMRULLAH, S.Pd.SD NIP. 19820107 201407 1 002
