• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGELOLAAN ETOS KERJA GURU DI SD NEGERI 04 BEJEN KARANGANYAR PENGELOLAAN ETOS KERJA GURU DI SD NEGERI 04 BEJEN KARANGANYAR.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGELOLAAN ETOS KERJA GURU DI SD NEGERI 04 BEJEN KARANGANYAR PENGELOLAAN ETOS KERJA GURU DI SD NEGERI 04 BEJEN KARANGANYAR."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PENGELOLAAN ETOS KERJA GURU

DI SD NEGERI 04 BEJEN KARANGANYAR

TESIS

Disusun dan Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Pendidikan Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

Astuti Widyaningsih

NIM : Q 100130077

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

(2)

ii

PENGELOLAAN ETOS KERJA GURU

DI SD NEGERI 04 BEJEN KARANGANYAR

TESIS

Diajukan kepada :

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Magister dalam Ilmu Pendidikan

Oleh :

Astuti Widyaningsih

NIM : Q 100130077

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA

(3)
(4)
(5)
(6)

vi

MOTTO

”Pe didika ya g baik tidak e ja i pe be tuka watak ya g baik”.

(Fonttenelle)

”Setelah aka , pe didika erupaka kebutuha uta a rakyat”.

(Danton)

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Tesis ini dipersembahkan kepada :

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Dengan ucapan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan

rahmat, taufik serta karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan

penyusu a Tesis de ga judul ”Pengelolaan Etos Kerja Guru di SD Negeri 04

Bejen Karanganyar”.

Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih

yang setulus-tulusnya kepada yang terhormat :

1. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, Direktur Program Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas pembelajaran

sehingga terselesaikannya tesis ini .

2. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Pembimbing yang telah berkenan memberikan

bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan berhasil dengan

baik.

3. Bapak/ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu

kepada peneliti sehingga dapat terselesaikannya tesis ini

4. Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom Pascasarjana Program

Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal

sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.

5. Kepala Sekolah, Bapak/ Ibu guru SD Negeri 04 Bejen Karanganyar. yang telah

(9)
(10)

x

ABSTRAK

Astuti Widyaningsih. Q 100130077. Pengelolaan Etos Kerja Guru di SD Negeri 04 Bejen Karanganyar.

Tujuan penelitian ini mendeskripsikan 1) Perencanaan etos kerja guru di SD Negeri 04 Bejen Karanganyar; 2) Pelaksanaan etos kerja guru di SD Negeri 04 Bejen Karanganyar; 3) Penilaian etos kerja guru di SD Negeri 04 Bejen Karanganyar. Jenis penelitian adalah kualitatif. Pendekatan penelitian menggunakan fenomenologi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian yaitu : 1) Perencanaan etos kerja guru di SD Negeri 04 Bejen Karanganyar disusun dalam rencana kerja sekolah dan dimasukkan dalam tahapan kegiatan pembelajaran secara kolektif dan menjadi komitmen bersama antara teman sejawat guru dan kepala sekolah yang didukung dengan pihak terkait seperti pengawas pendidikan; 2) Pelaksanaan etos kerja guru di SD Negeri 04 Bejen Karanganyar dapat ditunjukkan dari cara pandang guru, sikap, serta semangat guru dalam memahami arti kerja yang sebenarnya. Dalam penerapannya, diantaranya ditunjukkan dari semangat mengajar, sikap disiplin terhadap waktu kerja, kerja sama dengan rekan sejawat; 3) Penilaian etos kerja guru di SD Negeri 04 Bejen Karanganyar lebih menampakkan aspek kerjasama dan pengawasan yang terstruktur dan berkesinambungan, yang dapat dilaksanakan melalui supervisi dalam pembelajaran, penertiban dan pengaturan jam kerja secara efektif, pembinaan potensi dan kemampuan guru yang dapat memaksimalkan pengabdian dan kompetisi dalam menjalankan profesi.

(11)

xi

ABSTRACT

Astuti Widyaningsih. Q 100130077. Management the Work Ethic of Teachers in Public Primary Schools 04 Bejen Karanganyar.

The study aims to describe 1) Planning the work ethic of teachers in primary schools 04 Bejen Karanganyar; 2) Implementation the work ethic of teachers in Public Primary Schools 04 Bejen Karanganyar; 3) Evaluating the work ethic of teachers in Public Primary Schools 04 Bejen Karanganyar. This type of research is qualitative. The research approach uses phenomenology. Subjects were principals and teachers. Methods of data collection using in-depth interviews, observation and documentation. Data were analyzed using interactive analysis. Results of the study are: 1) Planning the work ethic of teachers in Public Primary Schools 04 Bejen Karanganyar arranged in the work plan of the school and entered the stage of collective learning activities and become a shared commitment between peer teachers and principals are supported by related parties such as superintendent of education; 2) Implementation the work ethic of teachers in Public Primary Schools 04 Bejen Karanganyar can be shown from the perspective of teachers, attitudes, as well as the spirit of teachers in understanding the real meaning of work. In practice, the teaching of which is shown from the spirit, disciplined attitude toward work time, collaboration with colleagues; 3) Evaluating the work ethic of teachers in Public Primary Schools 04 Bejen Karanganyar more revealing aspects of cooperation and supervision in a structured and continuous, which can be implemented through supervision in learning, controlling and setting work hours effectively, development potential and ability of teachers who can maximize devotion and competitions in carrying out the profession.

(12)

xii

LEMBAR PERNYATAAN KARYA SENDIRI ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

(13)

xiii

BAB III METODE PENELITIAN……… ... 23

A. Jenis dan Desain Penelitian ... 23

B. Lokasi Penelitian ... 25

C. Kehadiran Peneliti ... 28

D. Data, Sumber Data , dan Nara Sumber ... 28

E. Teknik Pengumpulan Data ... 29

F. Teknik Analisis Data ... 30

G. Keabsahan Data ... 31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... ... 33

A. Hasil Penelitian ... 33

B. Pembahasan ... 51

BAB V PENUTUP ... ... 63

A. Simpulan ... 63

B. Implikasi ... 64

C. Saran ... 65

DAFTAR PUSTAKA ... 66

(14)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 4.1. Pada awal semester gasal, para guru sedang mengikuti pembinaan tentang peningkatan etos kerja guru SD Bejen 04 Karanganyar dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya ... 48

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Data Hasil Wawancara ... 69

2. Data Hasil Observasi... 81

3. Data Dokumentasi ... 86

Referensi

Dokumen terkait

Dalam rangka memenuhi salah satu syarat kelulusan tingkat Diploma di Jurusan Teknik Mesin Produksi, Fakultas Teknik, Universitas Sebelas Maret Surakarta, maka selaku

Hasil menunjukkan bahwa sikap terhadap perubahan, uang, daya saing, kewirausahaan, dukungan lingkungan, hambatan lingkungan dan lingkungan sekolah memiliki hubungan

Dari 10 isolat BAL yang memiliki penghambatan tinggi terhadap Listeria monocytogenes , terdapat 6 isolat yang berpotensi menghasilkan senyawa antimikroba selain

mencapai derajat Ahli Madya Program Studi Diploma III

sarasinorum dalam penelitian ini didasarkan pada beberapa alasan yaitu: (1) merupakan salah satu spesies dominan dari kelompok telmatherinid penghuni Danau Matano,

Although the scanning technique existed in English reading comprehension activities, ninth grade students of SMP BOPKRI 10 Yogyakarta did not implement effective and efficient

Dari hasil pelaksanaan penelitian dapat disimpulkan bahwa: permainan tradisional dapat meningkatkan nilai-nilai kerjasama dan sportivitas siswa kelas V SDN Cisitu

data dalam penelitian ini adalah dengan cara Snowball sampling.. yaitu informan kunci akan menunjuk beberapa orang