• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MIN 8 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MIN 8 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
95
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Data Hasil Belajar Ulangan Bahasa Inggris Peserta Didik
Tabel 1.2 Klasifikasi Taksonomi Bloom
Tabel 3.1 Distribusi Siswa Kelas V MIN 8 Bandar Lampung
Tabel 3.2 Kisi-kisi Penilaian Aktivitas Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI MIN GABUGAN SRAGEN.. Sekolah Pascasarjana

Pembelajaran Berbasis Lingkungan pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris. di MIN

Dalam penelitian ini,penulis menggunakan model pembelajaran kooperatif tipeword square, karena bentuk tipe pembelajaran ini bisa digunakan dalam semua mata

Adapun yang menjadi sumber data penulis dalam penelitian ini adalah Guru Fiqih yang ada di MIN 1 Bandar Lampung yang berjumlah 2 orang, siswa MIN 1 Bandar Lampung

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 13 Bandar Lampung belum berjalan dengan baik

Berdasarkan Hasil wawancara di MIN 1 dan MIN 8 Bandar Lampung dengan guru matematika kelas 5, peserta didik kesulitan dalam pembelajaran dikarnakan kurang praktisnya bahan ajar

mengenai Peranan Guru Akidah Akhlak Dalam Membina Akhlak Peserta. Didik di MIN 9

Peran Guru Pendidikan Agama Islam atau Akidah Akhlak dalam Membina Akhlak Peserta Didik di MIN 9 Bandar Lampung. Masa depan siswa secara umum banyak bergantung pada